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    _12.3角的平分线的性质第2课时角平分线的判定 教案 2021—2022学年人教版八年级数学上册(1)

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    数学八年级上册12.3 角的平分线的性质第2课时教学设计

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    这是一份数学八年级上册12.3 角的平分线的性质第2课时教学设计,共6页。
    学习目标
    1.掌握角平分线的判定定理.(重点)
    2.会用角平分线的判定定理解决简单的实际问题.(难点)
    自主探究
    探究点一:角平分线的判定定理
    例1、如图,BE=CF,DE⊥AB的延长线于点E,DF⊥AC于点F,且DB=DC,求证:AD是∠BAC的平分线.
    探究点二:三角形的内角平分线
    例2、已知:如图,直线l1,l2,l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个塔台,若要求它到三条公路的距离都相等,试问:
    (1)可选择的地点有几处?
    (2)你能画出塔台的位置吗?
    尝试应用
    1.到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的( )
    A. 三条中线的交点 B. 三条高的交点
    C. 三条边的垂直平分线的交点 D.三条角平分线的交点
    2.如图,AD⊥OB,BC⊥OA,垂足分别为D、C,AD与BC相交于点P,若PA=PB,则∠1与∠2的大小是( )

    第2题图 第3题图 第4题图
    3. 如图,在Rt△ABC的斜边BC上截取CD=CA,过点D作DE⊥BC,交AB于E,则下列结论一定正确的是( )
    4. 如图,△ABC中,点O是△ABC内一点,且点O到△ABC三边的距离相等;
    ∠A=40°,则∠BOC=( )
    5.如图,,△ABC的两个外角平分线交于点P,则下列结论正确的是( )
    ①PA=PC ②BP平分∠ABC ③P到AB,BC的距离相等 ④BP平分∠APC.

    第5题图 第6题图 第7题图
    6.如图,直线l1,l2,l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有( )
    A、1处 B、2处 C、3处 D、4处
    7.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,M为AD上任意一点,则下列结论错误的是( )
    (A)DE=DF. (B)ME=MF. (C)AE=AF. (D)BD=DC.
    8. 如图,△ABC,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F,有下列四个结论:
    ①DA平分∠EDF; ②AE=AF; ③AD上的点到B、C两点的距离相等;
    ④到AE,AF距离相等的点到DE、DF的距离也相等.
    其中正确的结论有( )

    第8题图 第10题图 第11题图
    9. 在角的内部到角的两边距离相等的点的轨迹是这个角的 .
    10.如图,∠AOB=70°,QC⊥OA于C,QD⊥OB于D,若QC=QD,则∠AOQ= °.
    如图,AB∥CD,点P到AB、BC、CD距离都相等,则∠P= °.
    12.如图8,BD=CD,BF⊥AC于F,CE⊥AB于E。求证:点D在∠BAC的角平分线上。
    13.如图9,∠AOP=∠BOP,AD⊥OB于D,BC⊥OA于C,AD与BC交于点P。求证:AP=BP。
    图11
    14.如图10,已知相交直线AB和CD,及另一直线EF。如果要在EF上找出与AB、CD距离相等的点,方法是 ,这样的点至少有 个,最多有 个。
    图10
    15.已知△DEF≌△ABC,AB=AC,且△ABC的周长为23cm,BC=4 cm,则△DEF的边中必有一条边等于______。
    16.在△ABC中,∠C=90°,BC=4CM,∠BAC的平分线交BC于D,且BD︰DC=5︰3,则D到AB的距离为_____________。
    17.∠B=∠C=90°,E是BC的中点,DE平分∠ADC,∠CED=35,如图11,则∠EAB的度数是 。
    18.△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的角平分线的交点为O,连结AO,若S△AOB=6cm2,则S△AOB= 。
    19.如图12所示,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB,交BC于点D,DE⊥AB于点E,且AB=6 cm,则△DEB的周长为( )。
    A.9 cmB.5 cmC.6 cmD.不能确定
    图12
    20.下列命题中正确的是( )
    A.全等三角形的高相等 B.全等三角形的中线相等
    C.全等三角形的角平分线相等 D.全等三角形对应角的平分线相等
    图13
    21.如图13, ∠AOB和一条定长线段A,在∠AOB内找一点P,使P 到OA、OB的距离都等于A,做法如下:(1)作OB的垂线NH,使NH=A,H为垂足.(2)过N作NM∥OB.(3)作∠AOB的平分线OP,与NM交于P.(4)点P即为所求.其中(3)的依据是( )
    A.平行线之间的距离处处相等
    B.到角的两边距离相等的点在角的平分线上
    C.角的平分线上的点到角的两边的距离相等
    A
    D
    C
    B
    图14
    E
    F
    D.到线段的两个端点距离相等的点在线段垂直平分线上
    22.如图14,P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,下列结论中不正确的是( )
    A.DE=DF B.AE=AF
    C.△ADE≌△ADF D.AD=DE+DF
    23.直角三角形两锐角的角平分线所交成的角的度数是( )
    A.45° B.135° C.45°或135° D.都不对
    24.如图15,△ABC的边BC的中垂线DF交△BAC的外角平分线AD于D, F为垂足, DE⊥AB于E,且AB>AC,求证:BE-AC=AE.
    25.如图16所示,已知AD为等腰三角形ABC的底角的平分线,∠C=90°,求证:AB=AC+CD.
    图16
    26.如图17, △ABC的边BC的中垂线DF交△BAC的外角平分线AD于D, F为垂足, DE⊥AB于E, 且AB>AC 求证:BE-AC=AE.
    图17图18
    27.如图18,已知AD∥BC, ∠DAB和∠ABC的平分线交于E, 过E的直线交AD于D, 交BC于C, 求证: DE=EC.
    28.如图19,已知AC∥BD、EA、EB分别平分∠CAB和△DBA,CD过点E,则AB与AC+BD相等吗?请说明理由.
    图19
    课堂小结
    通过今天的学习,你有什么收获?
    课后作业
    A.
    ∠1=∠2
    B.
    ∠1>∠2
    C.
    ∠1<∠2
    D.
    无法确定

    A.
    AE=BE
    B.
    DB=DE
    C.
    AE=BD
    D.
    ∠BCE=∠ACE

    A.
    110°
    B.
    120°
    C.
    130°
    D.
    140°
    A.
    ①②
    B.
    ①④
    C.
    ②③
    D.
    ③④


    A.
    1个
    B.
    2个
    C.
    3个
    D.
    4个

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