暑假预热——2022年广东省揭阳市小升初语文试题(十八)
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这是一份暑假预热——2022年广东省揭阳市小升初语文试题(十八),共9页。试卷主要包含了选择题,书写,判断题,填空题,语言表达,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。
一、选择题
1.下面的加点字与“爱不释手”中的“释”意思相同的是( )
A.开释B.注释C.因释其耒而守株D.冰释前嫌
2.老水獭最初见到小汤姆想( )
A.吃了它B.收养他C.和他做朋友
3.下列句子没有语病的一项是( )
A.因为我收罗了这么多东西,所以还缺少许多。
B.被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。
C.尼尔斯认为找小狐仙讲和是最聪明的做法。
D.他叙述讲述着这次精彩的历险过程。
4.《我的“自白”书》的作者是:( )
A.陈毅 B.陈庚 C.陈然
5.鲁滨逊流落到荒岛后,为了解决粮食缺乏的问题,他开始种植( )
A.玉米B.高粱C.水稻D.麦子
6.回忆所学知识,下列说法有误的一项是( )
A.《爬山虎的脚》一文,作者通过细致的观察,准确、形象地描写了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点,以及爬山虎是如何向上爬的。
B.《蟋蟀的住宅》一文,作者是按照住宅的内部特点、外部特点、如何建造的观察顺序,写了蟋蟀住宅的特点和建造的过程。
C."触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”一句中的“逐渐”一词说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。
7.( )他走到横木那头拿到了帽子,( )难以回转身来。
A.不管……都……B.不仅……而且……C.即使……也……
8.下列说法正确的是( )。
A.“挣扎”“挣钱”“挣脱”这三个词中的”挣”的读音相同。
B.“家徒四壁”和“博览群书”的反义词分别为”一贫如洗””胸无点墨”。
C.《国榷》是一部明朝编年史。
二、书写
9.看拼音,写汉字。
liǎng gè liǎng shǒu liǎng miàn liǎng yàng liǎng biān
jiù xué jiù shì jiù zuò nǎ yàng nǎ lǐ
三、判断题
判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
10.唏哩呼噜是一只小猪。(___________)
11.蚯蚓哪里都有。(__________)
12.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。(__________)
13.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。(________)
14.唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。(_________)
四、填空题
15.句子积累——把下列句子补充完整。
(1)__________________________,霜叶红于二月花。(《山行》)
(2)一时强弱在于力,___________________。
(3)仁者爱人,___________________。(《孟子》)
(4)两岸青山相对出,__________________________。(《望天门山》)
16.选字填空。
轻 情 倾 清
( )听 ( )易 ( )谊 ( )晰 ( )斜 ( )声
程 诚 呈 乘 成
真( ) 征( ) ( )现 ( )才 ( )车 ( )功
五、语言表达
17.本文中的高斯是一个聪明的孩子,他利用老花镜成功断线利用的是一种物理现象,你知道人们还利用这一现象制造出来了那些产品吗? ___________________。
18.句子化妆间。
(1).这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)
_____
(2).科利亚想通了其中的道理,果然找到了木匣子。(用“果然”造句)
_____
(3).对方的矛如雨点般向他刺来。(用加点的词造句)
_____
六、现代文阅读
阅读
三峡之秋
①三峡已经是秋天了,三峡的秋天。从大江两岸的橘柚树开始。这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬、挺直。越到秋天,它们越显出绿得发黑的颜色,而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成熟的秋天的气息。
②早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净。太阳出来,露水消逝了,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。
③中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。同时又把它那激荡的、跳跃的光辉,投向两岸陡立的峭壁。于是,整个峡谷,波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈气息。
④下午,大阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的小溪。
⑤夜,终于来了,岸边的渔火,江心的灯标,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路,于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻摇曳。
⑥也许由于这里的山太高,峡谷太深,天空太狭小,连月亮也上来得很迟很迟。起初,峡里只能感到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;而不知在什么时候,它忽然出现在山上。就像从山上生长出来,是山的一部分,像一块巨大的,磨平、发亮的云母石。这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显,山是墨一般黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;而月亮从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布,凭空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。
⑦这一天,正是中秋。
19.作者是按________顺序来描写三峡之秋一天中景色变化的,写作顺序是(________)(________)(________)(________)。
20.第③自然段重点写________________,表现了三峡之秋________________的特点;第⑤⑥自然段先写__________、__________,再重点写__________,突出了三峡之秋夜晚时的特点:__________________________________。
21.第⑤自然段画“____”和画“﹏﹏”的句子,分别运用了__________描写和__________描写。
22.文中多次运用比喻来表现事物的特征,请你用“_____”在文中画出其中的一句,并说说这个比喻句好在哪里。
____________________________________________
23.全文表达了作者怎样的思想感情?
___________________________________________
阅读理解
以勤奋为起点
我在少年时代,曾见过不少天资聪明、敏锐过人的学生,可是,有些人自以为才华超群,忽视了勤奋努力,结果他们的“天才”一天天地暗淡下去,落得一事无成。这就应验了中国一句古话:聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见,有的人并无“天才”,但很有自知之明,终于勤奋不怠;遇事寻根究底,终于在攀登科学高峰的道路上,作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奋才靠得住。
, 我要告诉全国少年一句心里话:“你们在现在的学习和将来的工作中,____相信“天才”, 相信勤奋。 这样,你们 能看到掌握科学文化知识的艰巨性,才会愿意付出艰苦的努力,去攻克学习和工作的难关,锻炼成攀登科学高峰的勇士。
在向四个现代化的雄伟目标进军的时候,少年儿童是我们未来的希望所在。然而,我们现在希望的,却是要求你们在刚刚开始迈步的时候,就要以勤奋作为自己的起点!
24.成功的秘诀是什么?
_______________________
25.选择下面的关联词填在文中的括号里。
因此 不但……而且…… 与其……不如……
因为 只有……才…… 只要……就……
26.文中的最后一句话在全文中起什么作用?
_______________________
七、书面表达
27.作文
一转眼,你就要小学毕业了,你十分向往重庆巴蜀中学。请你给重庆巴蜀中学写一封信,推荐自己。并将写好的信寄给重庆巴蜀中学招生办公室的王洪老师,邮编400013.你的地址为:四川省达州市通川区肖老师培训学校,邮编:635000
(1)按要求填写好信封。(2)我的推荐信。(温馨提示:别忘记写题目哟;别忘记书信的格式哟。)
参考答案
1.C
2.A
3.C
4.C
5.D
6.B
7.C
8.C
9.两个 两手 两面 两样 两边
就学 就是 就座 哪样 哪里
10.√
11.×
12.×
13.√
14.×
15.停车坐爱枫林晚 千古胜负在于理 有礼者敬人 孤帆一片日边来
16.倾听 轻易 情谊 清晰 倾斜 轻声 真诚 征程 呈现 成才 乘车 成功
17.太阳能热水器、太阳能炉灶、太阳能灯具等
18.这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。他说要下雪,果然下雪了。他如离弦的箭一般飞快地冲向终点。
19. 时间 早晨 中午 下午 夜
20. 江水多变的雄姿 中午的热烈 渔火 灯标 月亮 三峡夜色清冽
21. 静态 动态
22.而月亮从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布,凭空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。
三峡中月亮的光辉“像一道道瀑布,凭空飞降”,把静态的月光写活,增添了一峡的恢弘气势;“又像一匹匹素锦,从山上挂起”突出了月光给人洁白的视觉冲击和它的朴素美。
23.表达了作者赞美三峡秋天的美好风景,热爱祖国山水的思想感情。
24.以勤奋作为自己的起点
25.因此、与其、不如
26.紧扣主题,总结全文
27.尊敬的学校领导,
你好!
首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫***,就读于***小学,是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐,见解独特,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我喜欢数学。学习之余,我还热心参加各项有益的文娱体育活动。我曾经为班级不少争 得了不少荣誉。
过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。长风破浪会有时直挂云帆济沧海”,我也要向着我的理想,我的目标而努力、前进。 再次感谢您阅读我的自荐材料!我期待着贵校的反馈!
祝:工作顺利!
此致
敬礼
××小学学生××
×年×月×日
邮编:400013
收信人地址:重庆巴蜀中学招生办公室
收信人姓名:王洪老师。
寄信人地址:四川省达州市通川区肖老师培训学校。
寄信人邮编:635000
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