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    专题六 解答题(二)突破-2021年中考数学一轮复习考点突破课件

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    专题六 解答题(二)突破-2021年中考数学一轮复习考点突破课件

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    这是一份专题六 解答题(二)突破-2021年中考数学一轮复习考点突破课件,共60页。PPT课件主要包含了知识思维导图,45kg,5kg等内容,欢迎下载使用。

    类型1 方程(组)与不等式的应用 1. (2020常州)某水果店销售苹果和梨,购买1 kg苹果和3 kg梨共需26元;购买2 kg苹果和1 kg梨共需22元. (1)求每千克苹果和每千克梨的售价;
    (2)如果购买苹果和梨共15 kg,且总价不超过100元,那么最多购买多少千克苹果?
    (2)设购买m kg苹果,则购买(15-m)kg梨.依题意,得8m+6(15-m)≤100.解得m≤5.答:最多购买5 kg苹果.
    2. (2020永州)某药店在今年3月份,购进了一批口罩,这批口罩包括一次性医用外科口罩和N95口罩,且两种口罩的只数相同. 其中购进一次性医用外科口罩花费1 600元,N95口罩花费9 600元. 已知购进一次性医用外科口罩的单价比N95口罩的单价少10元. (1)求该药店购进的一次性医用外科口罩和N95口罩的单价各是多少元;(2)该药店计划再次购进这两种口罩共2 000只,预算购进的总费用不超过1万元,问至少购进一次性医用外科口罩多少只?
    (2)设购进一次性医用外科口罩y只. 依题意,得2y+12(2 000-y)≤10 000.解得y≥1 400.答:至少购进一次性医用外科口罩1 400只.
    3. (2020孝感)某电商积极响应市政府号召,在线销售甲、乙、丙三种农产品,已知1 kg乙产品的售价比1 kg甲产品的售价多5元,1 kg丙产品的售价是1 kg甲产品售价的3倍,用270元购买丙产品的重量是用60元购买乙产品重量的3倍. (1)求甲、乙、丙三种农产品每千克的售价分别是多少元;(2)电商推出如下销售方案:甲、乙、丙三种农产品搭配销售共40 kg,其中乙产品的重量是丙产品重量的2倍,且甲、丙两种产品重量之和不超过乙产品重量的3倍. 请你帮忙计算,按此方案购买40 kg农产品最少要花费多少元?
    (2)设40 kg的甲、乙、丙三种农产品搭配中丙种产品有m kg,则乙种产品有2m kg,甲种产品有(40-3m)kg.根据题意,得40-3m+m≤2m×3.∴m≥5.设按此方案购买40 kg农产品所需费用为y元.根据题意,得y=5(40-3m)+10×2m+15m=20m+200.∵20>0,∴y随m的增大而增大.∴当m=5时,y取最小值,且y最小值=300.答:按此方案购买40 kg农产品最少要花费300元.
    4. (2020郴州)为支援抗疫前线,某省红十字会采购甲、乙两种抗疫物资共540 t,甲物资单价为3万元/t,乙物资单价为2万元/t,采购两种物资共花费1 380万元. (1)求甲、乙两种物资各采购了多少吨;
    (2)现在计划安排A,B两种不同规格的卡车共50辆来运输这批物资. 7 t甲物资和3 t乙物资可装满一辆A型卡车;5 t甲物资和7 t乙物资可装满一辆B型卡车. 按此要求安排A,B两型卡车的数量,请问有哪几种运输方案?
    答:共有3种运输方案,分别为方案1:安排25辆A型卡车,25辆B型卡车;方案2:安排26辆A型卡车,24辆B型卡车;方案3:安排27辆A型卡车,23辆B型卡车.
    类型2 解直角三角形的应用1. (2020绥化)如图4-6-1,热气球位于观测塔P的北偏西50°方向,距离观测塔100 km的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于观测塔P的南偏西37°方向的B处,这时,B处距离观测塔P有多远?(结果保留整数,参考数据:sin37°≈0.60,cs37°≈0.80,tan37°≈0.75,sin50°≈0.77,cs50°≈0.64,tan50°≈1.19)
    4. (2020内江)为了维护我国海洋权力,海监部门对我国领海实行了常态化巡航管理. 如图4-6-4,正在执行巡航任务的海监船以每小时60海里的速度向正东方向航行,在A处测得灯塔P在其北偏东60°方向上,海监船继续向东航行1 h到达B处,此时测得灯塔P在其北偏东30°方向上.
    (1)求B处到灯塔P的距离;
    解:(1)由题意,知∠PAB=30°,∠ABP=120°,∴∠APB=180°-∠PAB-∠ABP=30°.∴PB=AB=60×1=60(海里).答:B处到灯塔P的距离为60海里.
    (2)已知灯塔P的周围50海里内有暗礁,若海监船继续向正东方向航行是否安全?
    类型3 统计与概率的综合题1. (2020陕西)王大伯承包了一个鱼塘,投放了2 000条某种鱼苗,经过一段时间的精心喂养,存活率大致达到了90%. 他近期想出售鱼塘里的这种鱼. 为了估计鱼塘里这种鱼的总质量,王大伯随机捕捞了20条鱼,分别称得其质量后放回鱼塘. 现将这20条鱼的质量作为样本,统计结果如图4-6-5:
    (1)这20条鱼质量的中位数是____________,众数是______________;(2)求这20条鱼质量的平均数;
    (3)经了解,近期市场上这种鱼的售价为每千克18元,请利用这个样本的平均数,估计王大伯近期售完鱼塘里的这种鱼可收入多少元?
    (3)18×1.45×2 000×90%=46 980(元).答:估计王大伯近期售完鱼塘里的这种鱼可收入46 980元.
    2. (2020宁波)某学校开展了防疫知识的宣传教育活动. 为了解这次活动的效果,学校从全校1 500名学生中随机抽取部分学生进行知识测试(测试满分100分,得分x均为不小于60的整数),并将测试成绩分为四个等级:基本合格(60≤x<70),合格(70≤x<80),良好(80≤x<90),优秀(90≤x≤100),制作了如图4-6-6所示的统计图(部分信息未给出).
    由图中给出的信息解答下列问题:(1)求测试成绩为“合格”的学生人数,并补全频数直方图;
    (2)求扇形统计图中“良好”所对应的扇形圆心角的度数;(3)这次测试成绩的中位数是什么等级?(4)如果全校学生都参加测试,请你根据抽样测试的结果,估计该校获得优秀的学生有多少人?
    (3)这次测试成绩的中位数是良好.
    3. (2020郴州)疫情期间,我市积极开展“停课不停学”线上教学活动,并通过电视、手机App等平台进行教学视频推送. 某校随机抽取部分学生进行线上学习效果自我评价的调查(学习效果分为:A. 效果很好;B. 效果较好;C. 效果一般; D. 效果不理想),并根据调查结果绘制了如图4-6-7的两幅不完整的统计图:
    (1)此次调查中,共抽查了__________________名学生;(2)补全条形统计图,并求出扇形统计图中∠α的度数;
    (3)某班4人学习小组,甲、乙2人认为效果很好,丙认为效果较好,丁认为效果一般. 从学习小组中随机抽取2人,则“1人认为效果很好,1人认为效果较好”的概率是多少?(要求画树状图或列表求概率)
    (3)用列表法表示所有可能出现的结果情况如下表:
    4. (2020泸州)某汽车公司为了解某型号汽车在同一条件下的耗油情况,随机抽取了n辆该型号汽车耗油1 L所行使的路程作为样本,并绘制了如图4-6-8不完整的频数分布直方图和扇形统计图. 根据题中已有信息,解答下列问题:
    (1)求n的值,并补全频数分布直方图;
    (2)若该汽车公司有600辆该型号汽车,试估计耗油1 L所行使的路程低于13 km的该型号汽车的辆数;(3)从被抽取的耗油1 L所行使路程在12≤x<12.5,14≤x<14.5这两个范围内的4辆汽车中,任意抽取2辆,求抽取的2辆汽车来自同一范围的概率.
    类型4 三角形的计算与证明1. (2020宜宾)如图4-6-9,在△ABC中,点D是边BC的中点,连接AD并延长到点E,使DE=AD,连接CE.(1)求证:△ABD≌△ECD;
    (2)若△ABD的面积为5,求△ACE的面积.
    (2)解:在△ABC中,点D是边BC的中点,∴S△ABD=S△ADC.∵△ABD≌△ECD,∴S△ABD=S△ECD.∵S△ABD=5,∴S△ACE=S△ADC+S△ECD=5+5=10.
    2. (2020台州)如图4-6-10,已知AB=AC,AD=AE,BD和CE相交于点O. (1)求证:△ABD≌△ACE;
    (2)判断△BOC的形状,并说明理由.
    (2)解:△BOC是等腰三角形.理由如下:∵△ABD≌△ACE,∴∠ABD=∠ACE.∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB.∴∠ABC-∠ABD=∠ACB-∠ACE.∴∠OBC=∠OCB.∴BO=CO.∴△BOC是等腰三角形.
    3. (2020镇江)如图4-6-11,AC是四边形ABCD的对角线,∠1=∠B,点E,F分别在AB,BC上,BE=CD,BF=CA,连接EF. (1)求证:∠D=∠2;
    (2)若EF∥AC,∠D=78°,求∠BAC的度数.
    (2)解:∵∠D=∠2,∠D=78°,∴∠2=∠D=78°.∵EF∥AC,∴∠BAC=∠2=78°.
    4. (2020荆门)如图4-6-12,△ABC中,AB=AC,∠B的平分线交AC于点D,AE∥BC交BD的延长线于点E,AF⊥AB交BE于点F. (1)若∠BAC=40°,求∠AFE的度数;
    (2)若AD=DC=2,求AF的长.
    类型5 四边形的计算与证明1. (2020湘西州)如图4-6-13,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,连接BE,CE.
    (1)求证:△BAE≌△CDE;
    (2)求∠AEB的度数.
    2. (2020遂宁)如图4-6-14,在△ABC中,AB=AC,点D,E分别是线段BC,AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF. (1)求证:△BDE≌△FAE;
    证明:(1)∵AF∥BC,∴∠AFE=∠DBE.∵E是线段AD的中点,∴AE=DE.又∵∠AEF=∠DEB,∴△BDE≌△FAE(AAS).
    (2)求证:四边形ADCF为矩形.
    (2)判断四边形AECF的形状,并说明理由.
    4. (2020连云港)如图4-6-16,在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线BD的垂直平分线与边AD,BC分别相交于点M,N. (1)求证:四边形BNDM是菱形;
    (2)若BD=24,MN=10,求菱形BNDM的周长.
    5. (2020安顺)如图4-6-17,四边形ABCD是矩形,E是BC边上一点,点F在BC的延长线上,且CF=BE.(1)求证:四边形AEFD是平行四边形;
    (1)证明:四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,AD=BC.∵BE=CF,∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF.∴AD=EF.∴四边形AEFD是平行四边形.
    (2)连接ED,若∠AED=90°,AB=4,BE=2,求四边形AEFD的面积.
    6. (2020达州)如图4-6-18,在△ABC中,BC=2AB,点D,E分别是边BC,AC的中点. 将△CDE绕点E旋转180°,得△AFE. (1)判断四边形ABDF的形状,并证明;
    解:(1)四边形ABDF是菱形.证明如下:∵BD=DC,CE=EA,∴DE∥AB,AB=2DE.由旋转的性质可知,DE=EF,∴AB=DF.∴四边形ABDF是平行四边形.∵BC=2AB,BD=DC,∴AB=BD.∴平行四边形ABDF是菱形.
    (2)已知AB=3,AD+BF=8,求四边形ABDF的面积.
    类型6 圆的计算与证明1. (2020广东)如图4-6-19①,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠DAB=90°,AB是⊙O的直径,CO平分∠BCD.
    (1)求证:直线CD与⊙O相切;
    (2)如图4-6-19②,记(1)中的切点为点E,点P为优弧AE上一点,AD=1,BC=2,求tan∠APE的值.
    2. (2020永州)如图4-6-20,△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,BD与⊙O相切于点B,BD交AC的延长线于点D,点E为BD的中点,连接CE.
    (1)求证:CE是⊙O的切线.
    (2)已知BD=35,CD=5,求O,E两点之间的距离.
    3. (2020绥化)如图4-6-21,△ABC内接于⊙O,CD是直径,∠CBG=∠BAC,CD与AB相交于点E,过点E作EF⊥BC,垂足为点F,过点O作OH⊥AC,垂足为点H,连接BD,OA. (1)求证:直线BG与⊙O相切;
    5. (2020荆门)如图4-6-23,AC为⊙O的直径,AP为⊙O的切线,点M是AP上一点,过点M的直线与⊙O交于B,D两点,与AC交于点E,连接AB,AD,AB=BE. (1)求证:AB=BM;
    (1)证明:∵AP为⊙O的切线,AC为⊙O的直径,∴AP⊥AC.∴∠CAB+∠PAB=90°.∴∠AMD+∠AEB=90°.又∵AB=BE,∴∠CAB=∠AEB.∴∠AMD=∠PAB.∴AB=BM.
    6. (2020陕西)如图4-6-24,△ABC是⊙O的内接三角形,∠BAC=75°,∠ABC=45°,连接AO并延长,交⊙O于点D,连接BD,过点C作⊙O的切线,与BA的延长线相交于点E. (1)求证:AD∥EC;
    (2)若AB=12,求线段EC的长.

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