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小学数学北师大版三年级上册1 看一看(一)图文课件ppt
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1.经历观察的过程,认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状可能是不同的。
2.能辨认从不同位置观察到的物体的形状,并能根据看到的物体形状正确判断观察者的位置,初步形成空间观念。
你知道三位小朋友分别看到的是什么吗?
下面三幅图分别是谁看到的?想一想,连一连。
站在不同位置,每次最多能看到几个面?先想一想,再看一看。
站在不同位置观察,看到的面都不一样……
站在一个位置上观察,最多能看到三个面……
下面四幅图分别是哪位同学看到的?先想一想,再看一看。
奇思看到的熊的嘴巴应该在左边。
淘气看到的应该是和奇思反着的。
把一个礼品盒放在桌子上,站在不同的位置看一看,最多能看到几个面?说一说。
可以从不同的位置看下哦!
一个礼品盒放在桌子上,站在不同的位置看一看,最多能看到3个面。
下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的?把它们的编号填在照片下面的括号里。
下面四幅图分别是谁看到的?实际看一看,连一连。
下面这几幅图分别是谁看到的?连一连。
他们看到的分别是什么?请连一连。
从不同位置观察同一物体,所看到的形状一般是不同的。
可以根据观察、比较分析物体的前、后、左、右各是什么形状的,然后判断从某一个方位所能看到的物体的形状。
当物体左右两个侧面形状一样时,观察者看到的两个侧面的方向是相反的。
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