2020-2021学年第二节 土壤的形成集体备课ppt课件

这是一份2020-2021学年第二节 土壤的形成集体备课ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了风化物，物理和化学，降水和风，有机质，2影响过程，纵断面，风化碎屑，气候与土壤，人类活动与土壤等内容，欢迎下载使用。

课程标准：通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。素养目标：1.通过野外观察，认识自然土壤剖面的特点。（地理实践力）2.能够根据土壤类型分布图，了解不同类型土壤分布地区的地理环境特征。（区域认知）3.通过野外观察或运用土壤标本，理解各因素在土壤形成中的作用。（综合思维）4.结合人类活动对土壤形成的影响，树立正确的环境观。（人地协调观）
一、土壤1.定义：指陆地表面具有一定_____、能够生长_____的疏松表层。2.作用：为植物光合作用提供并协调_____、养分、_____、空气等营养条件，是人类生存的物质基础。
【激疑】土壤就是陆地表面的疏松表层吗？提示：不是。土壤是指陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层。
二、成土因素1.成土母质：（1）定义：风化作用使岩石破碎，形成的结构疏松的_______。（2）特点：是土壤的初始状态，在气候与生物的长期作用下，会逐渐变成可生长植物的土壤。（3）影响：在很大程度上决定着土壤的___________性质。
2.气候：（1）作用：直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度。
（2）影响。①通常情况下，_____越高，化学反应速率越快。②温暖湿润的气候，微生物活动旺盛，全年都能分解有机质，使有机质含量趋于_____。③_________对土壤形成也有重要影响。
3.生物：（1）作用：是土壤_______的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。
4.其他因素：（1）地形。
（2）时间。①反映土壤形成发育的历史动态过程。②在适宜的气候条件下，发育的时间越长，土壤就越_____。（3）人类活动：在土壤形成过程中也起着重要作用。
[辨一辨]判断下列说法的正误。①成土母质是土壤中矿物养分的主要来源。（ ） ②土壤中有机质来源于生物。（ ）③高温多雨的地区，植物生长旺盛，土壤中有机质含量高。（ ）
[连一连]将土壤形成与对应的自然因素连线。
三、土壤剖面1.定义：指从地面垂直向下的土壤_______，由一些形态特征各异的、大致与地面平行展布的土层所构成。
能力1：土壤的主要形成因素1.自然地理要素与土壤的关系：
2.成土母质与土壤：成土母质的粒度与化学成分对土壤质地和化学元素的影响如下图所示：
3.生物与土壤：生物是土壤有机物质的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。
5.地形与土壤：地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。
【典例示范】下图为各种成土因素作用示意图。读图回答（1）、（2）题。
（1）土壤形成的物质基础是（　　）A.气候B.地形C.生物D.成土母质
（2）下列叙述正确的是（　　）A.成土母质主要影响土壤的土层厚度、水热条件B.气候主要影响土壤的水热状况、发育程度C.生物主要影响土壤的发育程度、矿物养分D.地形主要影响土壤的质地特征、肥力特性
【思路点拨】解答该类题目主要从以下两点入手：（1）明确土壤的主要形成因素。（2）理解各个因素在土壤形成中的重要作用。
【解析】（1）选D，（2）选B。第（1）题，成土母质是土壤发育的物质基础，决定了土壤矿物质的成分和养分状况。第（2）题，成土母质主要影响土壤的矿物养分，生物主要影响土壤的肥力高低，地形主要影响土层厚度。
【素养探究】东北地区俗称黑土地，主要原因是分布着典型的黑土。黑土是大自然给予人类的得天独厚的宝藏，是一种性状好、肥力高、非常适合植物生长的土壤。世界上仅有三块黑土平原：美洲的密西西比平原、欧洲的乌克兰平原、亚洲的东北平原。
（1）（综合思维）黑土肥沃的最主要原因是什么？提示：黑土中含有丰富的有机质，肥力高。
（2）（区域认知）黑土是在什么样的气候环境中发育形成的？提示：黑土都分布在纬度较高的地区，说明是在冷湿的环境中发育形成的。
能力2：土壤剖面构造图的判读土壤剖面就是指从地面向下挖掘而暴露出来的土壤垂直切面，其深度一般是指达到基岩或达到地表沉积体的一定深度。观测土壤剖面的形态特征，各土层的发育状况及其排列构造，从而判断土壤的形成与发育过程和土壤肥力。
1.自然土壤剖面及各土层特点：
2.耕作土壤剖面及土层特点：
【典例示范】有机质含量高低是土壤肥力的重要标志，一般土壤有机质含量为5%。图a为“我国东部某地土壤剖面图”，图b为“该土壤有机质分布图”。据此完成（1）、（2）题。
（1）图a中甲为（　　）A.有机层B.心土层C.耕作层D.犁底层
（2）关于该地表层土壤的描述，正确的是（　　）A.地表枯枝落叶多，有机质含量较高B.人工增施有机肥，有机质含量较高C.受流水侵蚀作用，有机质含量较低D.气候干旱植被稀少，有机质含量低
【思路点拨】解此类题应从以下几点着手：（1）知道自然土壤剖面及各土层特点。（2）掌握理想土壤组成物质的大致占比。
【解析】（1）选B，（2）选C。第（1）题，图a显示，甲位于淋溶层和底土层之间，为心土层。第（2）题，从图b可以看出该地土壤表层（0厘米附近）有机质含量低于5%，说明地表有机质含量较低；如果人工增施有机肥一般会分布在表层附近；表层土壤有机质较低，说明肥力流失较多；我国东部地区降水丰富，多流水侵蚀作用。
【素养探究】在校园或校园附近的空地或荒地上，清理地表的植物或杂物，自地表向下挖出边长为20厘米的土壤立方块，将土壤块放在一张白纸上，用秤称出土壤块的重量。
（1）（综合思维、地理实践力）观察土壤块的颜色自上而下是否有变化，并解释变化的原因。提示：土壤块的颜色自上而下变深，因为越向下水分含量越多。
（2）（地理实践力）用干纸巾分别贴在土壤块的表层和底层，稍过一会儿，观察纸巾的潮湿状况，判断土壤块表层和底层的湿度差异。提示：土壤块表层湿度小，底层湿度大。
（3）（地理实践力）观察土壤块表层和底层疏松状况的差异。提示：土壤块表层较为疏松，底层较为紧实。