2021学年4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒教学课件ppt

这是一份2021学年4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了生活中常见的包装盒，活动小结，布局不合理，活动六动手制作，活动七拓展，活动八作业，图形的展开图，立体图形的计算等内容，欢迎下载使用。

人教版2011课标版教材七年级（上册）
4.4 课题学习设计制作一个长方体形状的包装盒
如果你是一名设计师，你要为一件物品设计一个长方体形状的包装纸盒，你会做哪些准备呢？
关键：制作长方体的平面展开图
活动：探索长方体平面展开图的特征
观察并思考：长方体这几个面的大小关系和位置关系？
1、长方体的展开图有六个面，其中有三组大小形状相同的长方形。
2、各个长方形的布局要合理（（参见正方体展开图）
判断：以下平面展开图哪些能沿实线通过折叠形成一个长方体
六个面里没有三对面积一样的长方形
活动二：探索长方体各个面的布局
2、各个长方形的布局要合理（（参见正方体展开图）。
3、相对面的长方形形状大小是一样的。
4 、互相重合的线段长度一定要相等，才能接合。
活动四、如何让包装盒适合实际物体大小
测量实际物体的 、 、 ，分别标注在相等的线上
活动五、从实际使用的角度出发，我们还需要设计什么？
要求：1、为本组带来的物品设计制作一个长方体形状的包装盒。2、小组分工合作：测量、设计平面展开图1人，裁剪、折叠、粘贴2人，表面设计1人。3、在完成的基础上，具有一定的美观性。
材料：厚（硬）纸板、直尺、裁纸刀、剪刀、胶水、彩笔等
小组合作，设计另一种较合适的平面展开图形，制作一个六棱柱形状的包装纸盒．
【例1】如图，一个无盖的正方体盒子的平面展开图 可以是下列图形中的( ) A．图① B．图①、图② C．图②、图③ D．图①、图③
【例2】如图是一个食品包装盒的表面展开图． (1)请写出这个包装盒的多面体形状的名称； (2)请根据图中所标的尺寸，计算这个多面体的表 面积和体积．
解：(1)长方体． (2)表面积是2×b2＋4×ab＝2b2＋4ab； 体积为b2×a＝ab2.
1．如图是一个正方体的平面展开图，那么在该正方体 中和“前”字相对的字是( ) A．似 B．锦 C．祝 D．你2．如图是一个能折成长方体的模型， 那么由它折成的长方体是下列图形中的( )
3．如图，将图(1)围成图(2)的正方体，则图(1)中的红 心“♥”标志所在的正方形是正方体中的( ) A．面CDHE B．面BCEF C．面ABFG D．面ADHG