开学活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教部编版七年级语文上册 8《世说新语》二则 教案教学设计 (3)

    人教部编版七年级语文上册 8《世说新语》二则 教案教学设计 (3)第1页
    人教部编版七年级语文上册 8《世说新语》二则 教案教学设计 (3)第2页
    人教部编版七年级语文上册 8《世说新语》二则 教案教学设计 (3)第3页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期)综合与测试教学设计

    展开

    这是一份人教部编版8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期)综合与测试教学设计,共6页。教案主要包含了填空,解释下列加点词语在文中的意思,下列加点的字注音正确的一项是,下列加点的词解有误的一项是,选出下列加点字的意思不同的一项,下列句子解释有误的一项是,阅读等内容,欢迎下载使用。
    8《〈世说新语〉二则》 [学法导引] 《世说新语》是六朝志人小说的代表作。课文所选的两篇是反映古人的家庭教育,家庭文化生活和亲情观   念。《咏雪》叙述了谢家子弟在一次家庭聚会中“咏雪”一事的始末,突出表现谢道韫的咏絮之才,暗示作者更赞赏谢道韫的才气。《陈太丘与友期》记述了年方七岁的陈纪责备父友“无信、无礼”,表现了陈纪懂理识义的品质,聪颖机智,正直不阿的性格特点。其中敢于维护父亲尊严,更可以看出其父子亲情。两文属文言文,文章短小,可对照注释,借助工具书读顺句子,读懂文意。反复诵读,品味故事的文化内   涵,感受家庭温馨的氛围。学习文中运用对人物的语言和动作描写手法,刻画人物形象,理解人物形象的   性格特点。[典题例析] 例题一:用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?解析:此题的目的在于激发学生评价诗句的兴趣,做学习的主人,所以评价质量的好坏是次要的,关键在   于说出自己的理解,如果同学间出现争议则更好。鉴于此,本题的答案便是开放的。参考答案:用“撒盐空中”一喻好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往   上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同,写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础,因   而用“撒盐”喻好。用“柳絮因风起”一喻好。它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴,而“撒盐”一喻所缺的恰恰是   意蕴。好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻就好在有意象。可用来喻“飞雪”的喻体还有如:鹅毛、蒲公英子等。另外咏雪名句如:韩愈《春雪》“白雪却嫌春色晚, 穿夏树作飞花”;岑参《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”等。例题二:元方是个有怎样性格特点的小孩?他的“入门不顾”是否失礼?请说说你的看法。 解析:此题第一句较客观,意在检测学生抓文章关键语句的能力。而第二问则是一道主观性较强的问题,   因此,答案可以是开放的,可以肯定,可以否定。参考答案:元方以客“无礼”、“无信”为核心进行责备,可见他懂礼识义。对粗俗的客“入门不顾”又体   现了他正直不阿的性格。可以理解为元方并非“无礼”。一个失信于人、不知自责且对子骂父的人,其品行低劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之于千里之外。可以理解为元方确实有失礼仪。天下人谁无过,知错能改仍不失为有识之人,怎么能因人的一时之错便彻
    底否定一个人呢? [课时训练] 训练一一、 填空。 《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是       (朝代)人       (姓名)组 写的“谢傅寒雪内集,儿女讲文义总述了太傅家咏雪的景,精炼地代了时间“               、地点“               ”人物               事件“               ”等要素。二、解释下列加点词语在文中的意思。         撒盐空中差可拟(                                                        陈太丘与友期行(                            相委而    入门不   下车引  公欣曰(                                          太丘舍去(              三、下列加点的字注音正确的一项是   A.俄而雪骤(còu B.公大兄无奕女(yì) C.尊君在否(bù) D.友人惭(chán)] 四、下列加点的词解有误的一项是   A.与儿女讲论文义(儿子女儿) B.撒盐空中差可拟(相比) C.太丘舍去,去后乃至(才) D.与人期行,相委而去(丢下,丢弃) 五、选出下列加点字的意思不同的一项   A.尊君在否 B.待君久不至 C.君与家君期日中 六、下列句子解释有误的一项是   A.俄而雪骤 B.即公大兄无奕女 译:突然间,雪下得紧了。 译:就是谢安长兄的女儿无奕 C.待君久不至,已去。 D.元方入门不顾 译:等了很久也没来,已经离开了。 译:元方头也不回地走了七、阅读雪日 讲论 俄而 何所 : “              ”兄女曰              ”公大笑乐。即公大兄奕女,左将军王凝之妻也。1、 给下列加点字注音。
    谢太傅(  雪骤(  差可拟( 柳絮(无奕(2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是A、说明谢太傅对两个答案都表示满意 B、谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。 C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 3、“儿女”一词古今义有何差别。古义: 今义:  4、翻译下列句子。     ⑴俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”  ⑵即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。  5、文中两个以雪为喻句子是  。你认为哪个更好为什么?  6、谢太傅一家可谓其乐融融,你的家庭生活中有过类似的片断吗?模仿课文,以简洁的文字记录下来。  (二) 春雪 韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。7、这首诗的体裁是 ,从内容上看是一首  8、这首诗采用的修辞手法有  。这样写的好处是:  9、请以“ 雪”为喻造一个句子: 训练二一、 指出下列加点字的古今词义变化。 A、陈太丘与友期行古义:今义:B、太丘舍去古义:今义:
    C、下车引之 古义: 今义: D、元方入门不顾 古义: 今义二、 阅读下列三篇文言,回答文后问题。(一陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方: 尊君在不?”答曰:“待君久不至, 已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。1、本文选自余嘉锡《 2、解释下列加点字的词。》。《世说新语》作者(朝代)人。①期行( ②尊君在不( ③相委而去(④下车引之( ⑤尊君( ⑥家君( 3、下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是(  A、君子之学必好问 B、子将安之 C、良愕然,欲殴之 D、投诸渤海之4、这则故事告诉我们一个什么道理?5、元方“ 入门不顾”是否失礼?说说你的看法。    6、假如你独自在家,你父亲的同事有要事来找他,你会怎么回答呢?
     郢人有遗燕相国书者。夜书,火不明,因谓持烛者曰:“举烛。”云而过书“举烛”。 “举烛”,非书意也。燕相受书而说之,曰:“‘举烛’者,尚明也;尚明也者,举贤而任之。”燕相白王,王大说,国以治。治则治矣,非书意也。今世学者多似类此。 7、解释加点的字。 遗(  夜书(  说(  尚明(  以治(  8、翻译下列句子。 ①云而过书“举烛”。 ②治则治矣,非书意也。 9、这故事的意是 。从可归纳一个成语  (三薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,
    响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。 []    10、选出对下列加点字词语的解释不当的一项                                                        A、薛谭学讴于秦青:唱歌              B、未穷青之技:尽、全部C、抚节悲歌:把住 D、响遏行云:阻止 11、下列各组句中加点词的意义和用法不同的一项是  薛谭学讴于秦青              饯于郊衢A B 请奉命求救于孙将军 有过于江上者 未穷青之技 放之四海而皆准 CD 其邻人之父亦云 人皆贺之 12、下列各组句中加点词的意思不同的一项是   薛谭乃谢求反              其邻人之父亦云AB 入而徐趋,至而自谢 响遏行云 自谓尽之,遂辞归 (歌者)贵在中节 C D 停数日,辞去 抚节悲歌 13、翻译画横线的句子。  14、这则寓言告诉我们什么道理? 《〈世说新语〉两则》训练一 南朝宋  刘义庆  寒雪日  内集 谢太傅与儿女 讲论文义  不如  不久一会儿                差不多可以相比              约定同行                            丢下              回头看                            高兴地              离开              三、B 四、A   五、C              六、B              (一1.fù              zhòu                                                                      2.D              3.古义指子侄一代晚辈统称。义:指儿和女儿。 4.⑴不久“纷 儿、将军王凝之的妻子。5.撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 谢道韫的比喻比胡儿好因为柳絮给人春天即将到来的感觉有一种意境美,而“撒盐”的比喻过于直接,缺乏令人遐想的美感。 6.
    (二7.七言绝句 咏物诗 8.拟人、比喻 赋予白雪以人的感情,显得生动活泼。 以“飞花”喻雪不仅形似,而且生动形象地写出动态美,与春天的景象吻合。              9.《〈世说新语〉两则》训练二 一、A. 古义约定 动词  今义日期 名词 B. 古义离去距离  今义前往 C. 古义 今义:              D. 古义回头 今义照顾或                            (一)1.《世新语笺 刘义庆                            南朝宋                            2.① 约定              ②通“否” ③丢下、丢弃              ④拉              ⑤对别人父亲的一种尊称              ⑥对人称自己的父亲                                          3.C              4.做人要重礼守信                            5.              6.              (二7.                             在晚上书写                            “悦”              崇高              治理得好太平              8.  ①一边说一边“举烛二字误写到了信上。 ②国家是治理好了,但“举烛二字却不是郢人写信的愿望。 9.寓意: 比喻穿凿附会曲解原意                            郢书燕说              10.C              11.B                            12.B              13.那歌声慷慨悲壮在树林中萦绕树林也仿佛被震动了;那歌声优美洪亮,响彻天空,连云彩也好像伫立静听。 14.寓意 :学无止境。 满足于一知半解,便不会有成就。

    相关教案

    语文第二单元8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期)陈太丘与友期教学设计:

    这是一份语文第二单元8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期)陈太丘与友期教学设计,共5页。教案主要包含了导入,简介刘义庆和《世说新语》等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期)综合与测试教学设计:

    这是一份人教部编版8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期)综合与测试教学设计,共7页。教案主要包含了演讲式导入,释题,口头表达活动,朗读,翻译文言文,质疑讨论活动,好文共赏活动,一文一诗活动等内容,欢迎下载使用。

    语文七年级上册8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期)综合与测试教案及反思:

    这是一份语文七年级上册8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期)综合与测试教案及反思,共5页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map