初中人教部编版1 春教案设计

这是一份初中人教部编版1 春教案设计，共3页。教案主要包含了刘义庆与《世说新语》，孔文举的聪明表现在哪里？等内容，欢迎下载使用。
学习目标：
1、了解有关《世说新语》的文学常识；2、准确把握重点字词，流利地翻译全文；
3、领会“想君小时必当了了”的言外之意；4、学习通过人物个性化语言表现人物性格。
学习重点:
借助课文下面的注释，疏通文意，借鉴现代文人物分析方法分析古文中人物形象。
学习难点:
借鉴现代文人物分析方法分析古文中人物形象。
学习流程：流程一：导入
请一名同学讲述“司马光砸缸”或其他故事。同学们，通过这个故事我们知道了小少年司马光很聪明，今 天我们要再见识一下其他小少年的聪明，现在就让我们一起来进入课文《小时了了》。
流程二：自主学习
一、刘义庆与《世说新语》
刘义庆出身于官宦家庭，为南朝宋的宗室。叔父是宋武帝刘裕，后刘义庆过继于临川烈王刘道规嗣子，袭 封临川王。刘义庆虽生长在王室官宦家庭，但他生活简朴、勤奋好学、博览群书，受过严格的正统教育。他爱 好文学，著述很多，以《世说新语》流传最广。
《世说新语》亦称《世说》是我国最早的一部笔记小说集，也是同类小说中的代表作。主要记载晋代士大 夫的言谈、逸事。有许多作品，批判黑暗，讽刺奢淫、表彰善良，全书语言精练，善于通过一言、一行来刻画 人物肖像和精神面貌，意味隽永。
二、准确把握重点字词，流利地翻译全文
孔文举年十岁， 随父到洛。 时李元礼有盛名， 为司隶校尉。 诣门者皆俊
才 清 称 及 中 表 亲 戚 乃 通 。 文 举 至 门 ， 谓 吏 曰 ： “ 我 是 李 府 君 亲 。 ” 既 通 ，
前 坐 。 元 礼 问 曰 ： “ 君 与 仆 有 何 亲 ? ” 对 曰 ： “ 昔 先 君 仲 尼 与 君 先 人 伯 阳 ， 有 师 资 之 尊 ， 是 仆 与 君 奕 世 为 通 好 也 。 ” 元 礼 及 宾 客 莫 不 奇 之 。 太 中 大
夫 陈 韪 后 至 ， 人 以 其 语 语 之 ， 韪 曰 ： “ 小 时 了 了 ， 大 未 必 佳 。 ” 文 举 曰 ： “ 想君 小 时 ， 必 当 了 了 。 ” 韪 大 踧 踖 。
三、孔文举的聪明表现在哪里？
答：
流程三：合作探究
1 、各小组准备最佳翻译；2、推出讲解人选。
流程四：精彩展示流程五：检测反馈1.填空：（2 分）
《世说新语》作者 ， 朝文学家，该书主要记载 。2．解释下列句子中的词语：（3 分）
⑴大未必佳（大： ） ⑵ 韪 大 踧 踖 （ 大： ）
⑶人以其语语之（语： 语： ）
⑷时李元礼有盛名（盛： ）⑸莫不奇之（奇： ） 3.译句：（2）
⑴昔先君仲尼与君先人伯阳，有师资之尊。答：
⑵莫不奇之。
答：
从文中找出表示人称关系的词。（1）
答：
谈谈这篇短文表现孔融少年时的什么性格特征？小说通过人物的哪些方面的描写表现人物性格的？（1）答：
流程六：拓展链接
1.解释成语——小时了了
答：
2.像孔融这样聪明的中国古代少年还有很多，你能说出谁的故事呢？ 提示：四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。）
答：