人教版七年级上册第二章 整式的加减2.1 整式评课ppt课件

这是一份人教版七年级上册第二章 整式的加减2.1 整式评课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了旧知回顾，知识运用，新知探究，巩固练习，课堂小结，有理数加法法则，想一想做一做，比一比议一议，计算下列各式，你能得出什么结论等内容，欢迎下载使用。
同号两数来加，绝对值加不变号；异号相加“大”减“小”，符号跟着“大” 的跑；相反两数来求和，结果为零须记好；与零相加值不变，观察特点须记好。
一观察、二确定、三求和
（1）15+（-6） （2）19+（-3） （3）12+0 （4）（- 10）+7 　　　（5）10+3
1、假设市区某天的气温为11℃，（1）若傍晚时下降了6 ℃，那么傍晚的气温是多少？怎样计算的？
（2）若傍晚时下降了15 ℃，则傍晚的气温是多少？你是怎样算的？与同伴交流。
11 – 6 = 5 （ ℃）
11 –15 = – 4 （ ℃）
2、据气象台预报：乌鲁木齐市的最高气温是4 ℃，最低气温是–3 ℃， 请问这天该市的温差是多少？你是怎样算的？
4 – （– 3） = 7 （ ℃）
然后比较下面的式子，能发现其中的规律吗？分小组讨论。
（1）11 – 15 = – 4
（2）4 – （– 3） = 7 4 + 3 = 7
11 +（ –15） = – 4
先请同学们计算以下两个式子：（1）11 +（ –15）； （2）4 + 3
15 +（-6）= ___ 19 +（-3）= ___12 + 0 = ___ 8 + 3 = ___ 10 + 3 = ___
15 - 6 = ___19 - 3 = ___12 - 0 = ___8 -（-3）= ___10 -（-3）= ___
规律：减去一个数,与加上这个数的相反数，其结果不变。
将上面的文字再整理一下，就得到今天我们学习的有理数的减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数。
请同学们根据这个法则，将教材42页知识技能1的计算写在书上，看谁做得又快又好。
减去一个数，等于加上这个数的相反数。
注意：减法在运算时有 2 个要素要发生变化。
a-b=a+（-b）
例1 计算下列各式：（1）9 – （– 5）； （2）（ – 3） – 1（3）0 – 8 ； （4）（ – 5） – 0
（2）原式=（-3）+（-1）=-4
解:（1）原式= 9 + 5 = 14
减去1等于加上1 的相反数。
（3）原式 = 0 +（-8）= - 8
（4）原式 =（-5 ）+ 0 = -5
减去（-5）等于加上-5 的相反数。
牛刀小试（口算）：（1）3－5 　　　 （2）3－（－5） （3）（－3）－5 （4）（– 3）–（–5）（5）–6–（–6） 　（6）–7–0（7）0 –（–7） 　（8）（–6）–6（9）9–（–11）
例2、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度是8844米，吐鲁番盆地的海拔高度是－155米。两处高度相差多少米？
解：8844－（－155） ＝8844＋155 ＝8999（米）因此，两处高度相差8999米。
例3、全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组的分数如下：
（1）第一名超出第二名多少分？（2）第一名超出第五名多少分？
解:由上表可以看出,第一名得了350分,第二名得了150分,第五名得了-400分
（1）350-150=200（分）
（2）350-（-400）=750（分）
因此，第一名超出第二名200分， 第一名超出第五名750分。
1．填空⑴－9＋( )＝16；　　⑵42＋( )＝－25；⑶( )－(－18)＝35; ⑷( )－87＝－21
3、下表是国外几个城市与北京的时差（带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时差数） 城市 时差 纽约 -13 巴黎 -7 东京 +1 芝加哥 -14 （1）现在北京时间是7：00，那么现在的纽约时间是多少？ （2）小明想给远在巴黎的姑姑打电话，你认为合适吗？