四川省眉山市2020-2021学年八年级下学期期末质量监测考试物理试题(word版 含答案)
展开眉山市2021年八年级(下)期末教学质量监测
物 理 试 卷 2021.06
考生注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题 1—12小题)和第Ⅱ卷(非选择 13—24小题),全卷共8页,满分90分,考试时间90分钟。
2.答题前,务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。
3.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题号的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效;考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
5.本试卷中,水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。
第Ⅰ卷(选择题 共36分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分;在每小题列出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)
1.如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。在这一情境中有以下观点:
物体间力的作用是相互的
施力物体同时又是受力物体
力能改变物体的运动状态
力的作用效果与力的作用点有关
以上观点说法中正确的是
A. B. C. D.
2.生活中有丰富的物理知识,下列说法中正确的是
A.水中生活的鱼,通过鱼鳔改变重力实现上浮或下沉
B.拦河大坝修得“上窄下宽”,是因为水的深度越大压强越小
C.磁悬浮列车能快速行驶,利用了“分离接触面”来减小阻力
D.用铅垂线检验墙壁是否竖直,利用了重力的方向总是垂直向下的原理
3.举重运动员在挺举比赛时,下列说法中错误的是
A.杠铃质量越大,越不容易控制
B.运动员在挺举过程中,对杠铃做了功
C.运动员对杠铃做功越多,功率一定越大
D.杠铃被举到最高处保持稳定时,受到的重力和支持力是一对平衡力
4.在物理课上,老师用自制教具演示了如下实验:如图甲所示,将一只去掉盖和底的饮料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直径略大于瓶口直径)放入瓶内,并向瓶内注入水后,看到有少量水从瓶口流出,此时乒乓球静止;如图乙所示,用手堵住瓶口,一会儿乒乓球上浮,最后漂浮在水面。下列说法中正确的是
A.图甲中乒乓球静止时没有受到浮力作用
B.图甲中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡
C.图乙中乒乓球上浮过程,受到的浮力等于受到的重力
D.图乙中乒乓球上浮直到漂浮于水面的过程中,受到的浮力始终不变
5.如图所示为体育场内足球赛的场景,下列说法中正确的是
A.地面上滚动的足球,运动状态保持不变
B.脚踢球,使球飞出去,说明力可以使物体产生运动
C.踢出去的足球能继续向前飞行,是因为足球具有惯性
D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动
6.如图所示,木块与表面粗糙的平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动,当平板小车受外力作用突然减速时,木块随即在平板小车上滑行。下列说法中正确的是
A.平板小车受外力突然减速,利用了二力平衡
B.木块在平板小车上滑行时,木块受到的摩擦力逐渐增大
C.平板小车减速时,木块在平板小车上滑行,受到惯性力的作用
D.木块在平板小车上滑行时,木块受到重力、支持力和摩擦力的作用
7.2021年4月29日11时23分,我国在文昌航天发射场用长征五号B遥二运载火箭将天和核心舱成功送入预定轨道,标志着我国空间站在轨组装建造全面展开。火箭发射初期,向后喷出火焰,核心舱随火箭加速升空。下列说法中正确的是
A. 以火箭为参照物,核心舱是运动的
B. 火箭加速升空时,动能转化为重力势能
C. 核心舱没有脱离火箭之前,它没有能量
D. 因为物体间力的作用是相互的,所以火箭向后喷出火焰就能上升
8.如图所示,物重为G的物体在不同的简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦),关于拉力F1、F2和F3的大小关系,下列判断中正确的是
A.F3<F1<F2 B.F3<F2<F1 C.F2<F1<F3 D.F2<F3<F1
9.如图所示,质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面,下列说法中正确的是
A.甲物体的密度小于乙物体的密度
B.甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力
C.水对甲下表面的压强等于水对乙下表面的压强
D.甲物体排开水的质量等于乙物体排开水的质量
10.如图所示,2019年2月,“雪龙2号”进行了南北极试航。该船是由中国建造,具备国际先进水平的极地科学考察破冰船,该船满载时排水量为1.2万吨。下列说法中正确的是
A.船满载时,受到的浮力为1.2×108kg
B.船满载时,排开水的体积是1.2×104m3
C.该船破冰时,船对冰的力和冰对船的力是一对平衡力
D.船离开海岸在海里航行时,以岸为参照物,船是静止的
11.如图所示,甲、乙两容器质量相等、底面积相同,内装两种不同液体,两容器底部受到的液体压强相等,液体质量分别为m甲和m乙,容器对桌面的压力分别为F甲和F乙,距离容器底部等高的位置有A、B两点,受到液体压强分别为PA和PB。下列判断中正确的是
A.m甲>m乙,F甲>F乙,PA>PB
B.m甲>m乙,F甲>F乙,PA<PB
C.m甲<m乙,F甲<F乙,PA<PB
D.m甲<m乙,F甲>F乙,PA>PB
12.如图所示,斜面高为1m、长为4m,用沿斜面向上大小为75N的拉力F,将重为200N
的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端。下列判断中正确的是
A.克服木箱重力做的功为800J
B.木箱受到斜面的摩擦力为25N
C.斜面对木箱支持力做功为200J
D.拉动木箱的过程中,斜面的机械效率为80%
第Ⅱ卷(非选择题 共54分)
二、填空题(本大题共5小题,10空,每空2分,共20分;将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上)
13.如图所示,某高速公路上发生了一起交通事故,两辆同向行驶的汽车发生“追尾”,虽然B车驾驶员紧急刹车,仍撞击了A车。
(1)小明根据物理知识解释“追尾”原因:虽然B车驾驶员紧急刹车,但由于汽车具有 ,不能立即停止,因此仍然发生了撞击事故。
(2)小红认为:由于是B车撞击A车,且A车损坏更严重,因此撞击发生时,一定是B车对A车的作用力先发生,且比A车对B车作用力大。小红的解释不合理,理由是A、B两车之间的力是一对 力。
14.如图所示,2013年我国首架自主研发的大型运输机“运20”试飞成功,飞机在飞行时其机翼 (选填“上”或“下”)表面空气流速大;飞机在减速下降、准备着陆的过程中,其重力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
15.如图所示,质量为400g、底面积为20cm2的薄壁容器中盛有800g水。将容器放置在水平地面上,容器内水面高度h为35cm,则水对容器底部的压力为 N,容器对地面的压强为 Pa。
16.如图所示,用100N的力F拉着物体A在水平面上以2m/s的速度匀速前进时,A受到的摩擦力为40N,不计机械自重和相互之间的摩擦。则物体B与地面的摩擦力为 N,速度是 m/s。
17. 如图所示,将悬挂在弹簧测力计上的实心铝球浸没在装满水的溢水杯中,铝球静止时,弹簧测力计的示数为3.4N,那么铝球的体积为 m3,铝球浸没在水中时所受到的浮力为 N(已知铝的密度为ρ铝=2.7×103kg/m3)。
三、解答与探究题(共34分,将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上)
(一)作图题(每小题2分,共4分;请用签字笔在答题卡上作答)
18.如图所示,杠杆在水平位置平衡,货物A重150N,若拉力F1为动力。请在图中画出:(1)杠杆所受阻力F2的示意图; (2)动力F1的力臂L1。
19.如图所示,货物静止在传送带上,传送带对货物有两个力的作用,画出这两个力的示意图。
(二)实验与探究题(共3小题,每小题6分,共18分)
20.“探究杠杆平衡条件”的实验中,每个钩码重0.5N。
(1)如图甲,把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点,其目的是消除
对实验的影响;实验前应先调节杠杆在水平位置平衡,目的是便于 。
(2)实验小组经过多次实验,记录每次杠杆水平位置平衡时的数据如下表。
物理量 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1 | 15 | 1 | 15 |
2 | 1.5 | 8 | 1 | 12 |
3 | 2 | 3 | 1.5 | 4 |
分析表中数据得到杠杆的平衡条件为: 。
(3)图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡,若在A处下方再挂一个相同的钩码,为使杠杆保持水平平衡,需将挂在B处的钩码向右移动 格。
(4)如图丙,小明取下B处钩码,改用弹簧测力计钩在C处,使杠杆再次在水平位置平衡,弹簧测力计示数 1N(选填“大于”、“小于”或“等于”);如果弹簧测力计竖直向上拉,则它是 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。
21.小明用如图甲所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿 方向拉动木块,并使木块做匀速直线运动。
(2)实验时,小明记录的部分数据如下表所示:
序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
a. 分析序号 三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;当接触面是木板时,滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是 。
b. 如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号 三组数据进行分析。
(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化。他请教老师后,知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图乙所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用 N的水平拉力才能拉动木块;如果实验时木块所受的拉力是2.0N,下列对木块运动状态的判断中一定正确的是 (选填字母符号)。
A. 静止 B. 匀速直线运动
C. 静止或匀速直线运动 D. 条件不足,无法判断
22.小杰同学为了探究动能大小与物体质量和运动速度的关系,设计了如图所示的实验:让小球沿一光滑斜面向下运动,与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止。
(1)通过观察 来反映小球动能的大小,这种研究方法称为 法。
(2)图甲和图丙所示的两次实验,探究的是动能与 的关系。
(3)图甲和图乙所示的两次实验,让不同质量的两个小球从同一高度滚下,分析图中所示的现象可以得出结论: 。
物理量 实验次数 | 小球质量 m/g | 小球在斜面上的高度 h/cm | 木块被撞击后移动的距离 s/cm |
1 | 30 | 5 | 4 |
2 | 60 | 5 | 8 |
3 | 30 | 10 | 16 |
(4)实验过程中,同学们联想到交通事故中造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,利用该实验器材进行了进一步探究,得到了下表所示的数据。
分析表中数据可得到造成交通事故的主要因素是 (选填“超载”或“超速”)。
(5)在进行图丙所示的实验时,若木块被撞后滑出木板,在不改变木板长度的情况下,既能保证木块不滑出木板,又能实现三次实验的比较,以下方法中最合理的是 。(选填字母符号)
A. 换用质量更小的钢球 B. 给水平木板铺上毛巾
C. 适当降低钢球的高度 D. 换用质量更大的木块
(三)计算题(每小题6分,共12分;解答时应写出必要的文字说明和重要的演算步骤,只写出最后答案不能得分,有数值计算的题必须写出数值和单位)
23.密度均匀的木块,质量为6kg、底面积为6×10-2m2,漂浮在静止的水面上,如图所示。求:
(1)木块受到的浮力;
(2)木块排开水的体积;
(3)水对木块下表面的压强。
24.工人利用如图所示的滑轮组匀速提升重700N的货物,绳子自由端被外力F竖直向上拉起6m,所做的额外功为600J,不计绳重和摩擦。求:
(1)拉力所做的有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)当另一重物被提起相同高度时,滑轮组的机械效率为80%,
此时被提升重物的重力。
眉山市2021年八年级(下)期末教学质量监测
物理参考答案及评分意见 2021.06
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分;在每小题列出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)
1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.D 7.D 8.C 9.D 10.B 11.A 12.B
二、填空题(本大题共5小题,10空,每空2分,共20分,将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上)
13. 惯性 相互作用 14. 上 不变 15. 7 6000 16. 30 4 17. 2×10-4 2
三、解答与探究题(共34分,将正确答案直接填写在答题卡相应的位置上)
(一)作图题(每小题2分,共4分。请用签字笔在答题卡上作答)
阻力和动力臂各1分 支持力和摩擦力各1分
( 第18题答案图) (第19题答案图:如果按照乙图也给分)
(二)实验与探究题(共3小题,每小题6分,共18分)
20.(1)杠杆自重 测量力臂 (2) 动力×动力臂=阻力×阻力臂
(3) 1 (4)大于 省力
21.(1)水平 (2)1、2和3 f=0.2F 1、4和5 (3)2.1 C
22.(1)木块被推开的距离 转换 (2)速度 (3)当速度相同时,物体质量越大动能越大
(4)超速 (5)C
(三)计算题(每小题6分,共12分。解答时应写出必要的文字说明和重要的演算步骤,只写出最后答案不能得分,有数值计算的题必须写出数值和单位。)
23. 解:(1)因为木块漂浮,木块受到的浮力F浮=G=mg=6kg×10N/kg=60N...................2分
(2)F浮=ρ液gV排,木块排开水的体积:
.............................................2分
(3)木块下表面所受压力F=F浮=60N
水对木块下表面的压强......................................2分
(注:其它正确解法参照给分)
24. 解:(1)由图可知,滑轮组绳子的有效股数n=3,则物体上升的高度:h===2m,
拉力所做的有用功:W有=Gh=700N×2m=1400J......................................2分
(2)滑轮组拉力做的总功:W总=W有+W额=1400J+600J=2000J,
滑轮组的机械效率: ...................................2分
(3)不计绳重和摩擦,由W额=G动h可得,动滑轮的重力:,当另一重物被提起相同高度时,滑轮组的机械效率80%,因克服物体重力做的功为有用功,克服物体重力和动滑轮重力做的功为总功,所以,滑轮组的机械效率:
解得....................................................................2分
(注:其它正确解法参照给分)
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