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    人教版英语八年级上册第1单元预习知识点总结及同步练习学案
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    人教版英语八年级上册第1单元预习知识点总结及同步练习学案

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    这是一份人教版英语八年级上册第1单元预习知识点总结及同步练习学案,共17页。学案主要包含了词组,重要句子,习惯用法,词语辨析等内容,欢迎下载使用。

    第一单元主要点:
    ①复习一般过去时
    ②复合不定代词的用法
    ③反身代词的用法
    ④系动词的用法
    ⑤动词后的t d和ding 的区别
    ⑥ed形容词和ing形容词的区别
    ⑦“近义词”的区别
    ⑧本单元中的主谓一致现象
    ⑨动词过去式的构成及不规则动词表
    ⑩用同义短语转换同义句时谓语动词形式一致性的培养。
    ⑾感叹句的结构和连词的选择。
    一、词组、短语:
    1、g n vacatin去度假 ,
    2、 stay at hme 呆在家,
    3、g t the muntains 上山/进山 ,
    4、 g t the beach到海边去,
    5、visit museums 参观博物馆,
    6、g t summer camp 去夏令营,
    7、 quite a few 相当多,
    8、study fr为……学习,
    9、g ut 出去,
    10、mst f the time 大部分时间/绝大多数时间,
    11、taste gd 尝起来味道好,
    12、have a gd time玩的开心,
    13、f curse当然可以,
    14、feel like感觉像……/想要,
    15、 g shpping购物,
    16、in the past 在过去,
    17、walk arund绕……走,
    18、t many 太多(可数名词前面),
    19、because f 因为,
    20、ne bwl f 一碗……,
    21、find ut 查出来/发现 ,
    22、g n继续,
    23、take phts 照相,
    24、smething imprtant重要的事情,
    25、up and dwn上上下下,
    26、cme up出来
    二、重要句子(语法):
    Where did yu g n vacatin?你到哪里去度假了?I went t New Yrk City.我去了纽约城
    Did yu g ut with anyne? 你出去带人吗?
    N, N ne was here. Everyne was n vacatin.不,没有人在这儿。大家度去度假了。
    Did yu buy anything special?你买了什么特别的东西吗?
    Yes, I bught smething fr my father.对,我给父亲买了一些东西。
    Hw was the fd? 食物怎么样? Everything tasted really gd.每一样东西真的都好吃。
    Did everyne have a gd time?大家玩的开心吗? Oh, yes. Everything was excellent.对,一切都很精彩。
    三、习惯用法、搭配
    1. buy sth. fr ab./ buy sb. sth. 为某人买某物 2. taste + adj. 尝起来……
    3. nthing ….but + V.(原形) 除了……之外什么都没有
    4. seem + (t be) + adj 看起来 5. arrive in + 大地方 / arrive at + 小地方 到达某地
    6. decide t d sth. 决定做某事 7. try ding sth. 尝试做某事 / try t d sth. 尽力做某事
    8. enjy ding sth. 喜欢做某事 9. want t d sth. 想去做某事
    10. start ding sth. 开始做某事 11. stp ding sth. 停止做某事
    12. lk + adj 看起来 13. dislike ding sth. 不喜欢做某事
    14. Why nt d sth. 为什么不做…….呢? 15. s + adj + that + 从句 如此……以至于……
    16. tell sb. (nt) t d sth. 告诉某人(不要) 做某事 17. keep ding sth. 继续做某事
    18. frget t d sth. 忘记去做某事 / frget ding sth 忘记做过某事
    四、词语辨析:
    1.Where did yu g n vacatin? 你去哪里度假了?(P1)
    1)这是有疑问副词where引导的特殊疑问句,where用来询问地点和场所,放在句首。
    a._____ d yu _____ ______?你从哪里来? b._____des he______?他住在哪里?
    2)g n vacatin意为“去度假”。
    I want ____ ____ ____ ____in Hainan this winter.今年冬天我想去海南度假。
    2.visited my uncle 看望了我的叔叔(P1)
    visit是及物动词,意为“拜访;探望”,后接表示人的名词或代词。
    visit还可以意为“参观;游览”,后接表示地点的名词。
    a.I visited my grandmther last week. 上周我去______了我的外婆。
    b.D yu want t visit Shanghai? 你想______上海吗?
    拓展:visitr意为“参观者;游客”。
    eg: These visitrs cme frm America._______________________
    3.buy anything special 买特别的东西。(P2)
    1)buy及物动词,意为“买;购买”。其过去式为______。
    拓展:buy sth. fr sb.=buy sb. sth. 意为“给某人买某物”。
    My uncle_____ _____a bike.= My uncle_____ _____fr me.
    2)anything不定代词,意为“某事;某件东西”,主要用于疑问句或否定句中。
    a.D yu want anything frm me? b.I can’t say anything abut it.
    3) anthing special表示“特别的东西”,形容词修饰不定代词时后置。
    Is there________ ________in this bk?这本书里有新的内容吗?
    4.Oh, did yu g anywhere interesting?哦,你去有趣的地方了吗?(P2)
    1)本句是did开头的一般疑问句 2)anywhere用作副词,意为“在任何地方”。
    eg:Did yu g anywhere during the summer vacatin?
    辨析:anywhere与smewhere
    anywhere意为“在任何地方”,常用于否定句和疑问句中。 eg:I can’t find it anywhere.
    smewhere意为“在某处;到某处”,常用于肯定句中。 eg:I lst my key smewhere near here.
    5.We tk quite a few phts there.我们在那里拍了不少照片。(P2)
    take phts 意为“照相;拍照”。 eg:We______ ______n the Great Wall.我们在长城上照了相。
    辨析:quite a few与quite a little
    quite a few 意为“很多;不少”,修饰可数名词复数;
    quite a little 意为“很多;不少”,修饰不可数名词。
    a. He stays here fr _____ _____ _____days.
    b.There is _____ _____ _____water in the bttle(瓶子).
    6. I just stayed at hme mst f the time t read and relax. 我大部分时间只是待在家里读书休息。 (P2)
    mst f the time意为“大部分时间”,其中mst为代词,意为“大部分;大多数”。
    拓展mst f…意为“……中的大多数”,它作主语时,谓语动词取决于mst f后所修饰的名词。
    a. Mst f us_____(be)ging t the park. 我们大多数人要去公园。
    b. Mst f the fd_____(g)bad. 大部分的食物都变质了。
    7.Everything tasted really gd!所有的东西尝起来真的很好吃!(P3)
    taste在此为系动词,意为“尝起来”,其后接形容词构成系表结构。
    a.The fd tastes really great.食物尝起来棒极了。
    8. Did everyne have a gd time?大家都玩得很开心吗?(P3)
    have a gd time = enjy neself = have fun 玩得开心 (+ ding)
    eg: We had a gd time visiting the the Great Wall.
    = We enjyed urselves visiting the the Great Wall.= We had fun visiting the the Great Wall.
    9.Hw did yu like it? 你觉得它怎么样?(P3)
    Hw d/did yu like……? 意为“你觉得……怎么样?”,用来询问对方的观点或看法,相当于
    What d yu think f……?
    eg: Hw d yu like yur new jb? = _____ _____ _____ _____ yur new jb?
    10.Did yu g shpping? 你们去购物了吗?(P3)
    g shpping意为“去购物;去买东西”,同义短语为d sme shpping.
    eg: I usually g shpping n Sundays.我通常星期天去购物。
    拓展:“g+ding”形式表示“去做某事”,常用于表达从事某一体育活动或休闲活动。
    g skating 去滑冰 g hiking 去 g sightseeing 去观光
    g fishing 去钓鱼 g swimming 去游泳 g bating 去划船
    11.I went t a friend’s farm in the cuntryside with my family.我和家人一起去了乡下一个朋友的农场。(P3)
    a friend’s farm是名词所有格形式。
    一般情况下,表示“有生命的人或物”的名词后面加’s,表示所属关系。
    eg:The red bike is Alice’s. 那辆红色的自行车是爱丽斯的。
    拓展:名词所有格的构成:
    1)单数名词词尾加’s ,复数名词词尾没有s,也要加’s
    the girl ‘s pen女孩的钢笔 wmen’s shes女鞋 n Children’s Day
    2)复数名词以s结尾的只加 ’
    the students’ reading rm学生阅览室 Teachers’ Day教师节
    3)如果两个名词并列,并且分别有’s,则表示“分别有”;只后一个名词有一个’s,则表示“共有”:
    Jhn’s and Kate’s rms. 约翰和凯特(各自)的房间。
    Lily and Lucy’s father. 莉莉和露西的爸爸(同一个爸爸)。
    4)表示无生命的名词一般以构成短语,表示所有关系。
    a map f China一幅中国地图 the name f the stry那个故事的名字
    12. Still n ne seemed t be bred. (即使这样)仍然没有人看起来无聊。(P3)
    1)seem意为“好像;似乎;看来”。
    eg:Everything seems easy.一切似乎很容易。
    拓展a. seem+adj. “看起来……”。 Yu seem happy tday.你今天看起来很高兴。
    b. seem+t d sth. “似乎,好像做某事”。 I seem t have a cld.我似乎感冒了。
    c. It seems/seemed+从句 “看起来好像…;似乎…”。It seems that n ne believes yu.看起来好像没有人相信你。
    2)辨析:bred与bring
    a. bred意为“厌烦的;感到无聊的”,一般在句中修饰人。
    b. bring意为“无聊的;令人厌烦的”,一般在句中修饰事或物。
    eg:a. I’m ______with what he said.我对他说的话厌烦极了。
    b. I find the stry very_______.我发现这个故事太无聊了。
    (二)Sectin B
    1. What activities d yu find enjyable? 你发现什么活动让人快乐?(P5)
    1)activities是activity的复数形式,意为“活动”。
    Students like utdr activities. ____________________________
    2)enjyable形容词,意为“愉快的;快乐的”。
    I’m sure we will have an enjyable vacatin. 我确信我们将会有一个愉快的假期。
    2. I arrived in Penang in Malaysia this mrning with my family. 今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。(P5
    arrive不及物动词,意为“到达”。arrive in表示到达较大的地方,如国家、省、市等;arrive at表示到达
    较小的地方,如机场、商店、广场、村庄等。(注:地点副词hme,here,there前介词省略)
    辨析:①arrive in+大地点 / arrive at+小地点 ②get t +地点 ③reach+地点
    eg:I (到达) schl at 8:00 ’clck yesterday.
    3. …s we decided t g t the beach near ur htel… 因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。(P5)
    decide t d sth.意为“决定做某事”。 eg: They _____ ______ ______the museum.他们决定去参观博物馆。
    拓展:decide后常跟“疑问词+动词不定式”做宾语。He can’t decide when ______ _____(leave) 他不能决定何时动身。
    4. My sister and I tried paragliding.姐姐和我尝试了滑翔伞运动。(P5)
    try此处用作及物动词,其后常接名词、动名词或不定式,意为“尝试;试图,设法;努力”
    She is trying my bicycle.她正在试骑我的自行车。
    拓展:try也可用作名词,意为“尝试”,常用短语“have a try”,意为“试一试”。
    I want t have a try.我想试一试。
    辨析:try ding sth. / try t d sth.
    1)try ding sth. 尝试做某事,表示一种尝试、做做看的想法,不一定付出很多努力。
    2)try t d sth.尽力、设法去做某事,表示想尽一切办法要把事情办成,强调付出努力设法去完成。
    a. I ______ ______ him, but n ne answered. 我试着给他打电话了,但没有人接听。
    b. I’m ______ ______ ______ English well. 我正尽力把英语学好。
    5. I felt like I was a bird. It was s exciting! 我感觉自己就像一只小鸟。太刺激了!(P5)
    1)feel like意为“给……的感觉;感受到”。其后常接从句。
    eg: He feels like he is swimming. 他感觉像在游泳一样。
    拓展:feel like还可意为“想要……”,其后可接名词、代词或动名词。即:
    feel like sth. 想要某物 feel like ding sth. 想要做某事
    eg:D yu feel like a cup f tea nw? 你现在想要一杯茶吗?
    D yu feel like ______ (take) a walk in the park with me? 你想跟我在公园散步吗?
    2)辨析:exciting与excited
    exciting 意为“令人兴奋的,使人激动的”, 一般修饰某物。
    excited 意为“感到兴奋的,激动的”, 一般修饰某人。
    Eg:a.The stry is_________(exciting, excited) .
    b.He tld me the_______(exciting, excited)news.
    c.Sarah was_______(exciting, excited)t see the singer.
    6. There are a lt f new buildings nw…现在有许多新的建筑物……(P5)
    building 可数名词,意为“建筑物;楼房”。
    build 动词,“建造,建筑” (built,built),
    The wrkers built many tall buildings in ur schl last year.
    7. I wnder what life was like here in the past. 我想知道在这儿过去的生活是什么样的。(P5)
    wnder此处是及物动词,意为“想知道;琢磨”。其后常接wh, what, why等疑问词引导的宾语从句。
    Eg:1.I wnder _______________. 我想知道那个男孩是谁。A. the by is wh B. wh the by is
    2. I wnder what they were ding here.我想知道他去哪里了。
    8.I really enjyed walking arund the twn. 我真的很喜欢在镇上到处走走。 (P5)
    1)enjy及物动词,意为“喜爱;欣赏;享受……的乐趣”,其后接名词,代词或动名词作宾语。
    a. D yu enjy yur jb? 你喜欢你的工作吗?
    b. I enjy reading bks. 我喜欢读书。(enjy ding sth.喜欢做某事)
    拓展: enjy neself =have a gd time = have fun 玩得开心 (+ ding sth.)
    2)walk arund 意为“四处走走”。He’s just walking arund the village.他只是在村庄里随便走走。
    9. What a difference a day makes! 一天的变化有多大呀! (P5)
    difference可数名词,意为“差别,差异” ;其形容词形式为different,意为“不同的;有差异的”。
    Eg: a. What is the difference between this bk and that bk?
    b. My schlbag is different frm yurs. ( be different frm 意为“与……不同”)
    10. We wanted t walk up t the tp , but then it started raining a little s we decided t take the train.(P5)
    1)want t d sth. 意为“想要做某事”。
    2)start ding sth. 意为“开始做某事”,同义短语:start t d sth.
    Eg: Tm started learning English last year.
    3)a little 意为“一点儿”,在句中修饰动词、形容词或副词。也可以修饰不可数名词。
    Eg: a. I can draw a little, but nly as a hbby. ______________________________
    b. It’s a little cld utside. ______________________________
    c. He can speak a little English. ______________________________
    4) take the train意为“乘火车”,take在此意为“乘坐”。
    11.We waited ver an hur fr the train because there were t many peple. 因为人太多,所以我们等了一个
    多小时的火车。(P5)
    1)wait fr意为“等候”,其后可接人或物。
    Tm was waiting fr a bus ver there.
    2)ver介词,意为“多于;超过” ,相当于mre than。
    Eg : My father is ver 40 years ld.
    There are ver eight hundred students in ur schl.
    3) t many意为“太多”,其后接可数名词复数。 He always has t many questins t ask me.
    辨析:t many + 可数名词复数 意为“太多... ”
    t much + 不可数名词 意为“太多... ”
    much t + 形容词 意为“太... ”
    eg:I have hmewrk t d tday.
    12.And because f the bad weather, we culdn’t see anything belw.而且因为坏天气,我们也没能看到下面的
    任何景色(P5)
    辨析:because f与because
    a. because f意为“因为,由于”,后可接名词、代词或动名词,不能接句子。
    He lst his jb because f his age.
    b. because意为“因为”,引导状语从句,即接句子。
    I didn’t buy the shirt because it was t expensive.
    13. My father didn’t bring enugh mney… 我爸爸没带足够的钱……(P5)
    1)辨析:bring与take
    bring意为“带来;拿来”, 指从别处带到说话者所在地。
    take意为“拿走;带走”, 指从说话者所在地带到别处去。
    2)enugh 意为“足够的,充分的”
    1.用来修饰形容词或副词,一般置于被修饰词之后。
    2.用来修饰名词时可放在形容词前面或后面。
    Eg:a. We have enugh time t d ur hmewrk.
    b. The bx is big enugh.
    14. …because we frgt t bring an umbrella… 因为我们忘了带雨伞。(P6)
    辨析:frget t d sth.与frget ding sth.
    frget t d sth. 意为“忘记要做某事(事情还没做)” eg: Dn’t frget t clse the windw.
    frget ding sth. 意为“忘记做过某事(事情已经做过了)” eg: I frget clsing the windw.
    15. Abut ne hur later, we stpped and drank sme tea. 大约一小时后,我们停下来喝了些茶。(P6)
    1)ne hur later 一小时后 ; 一小时前__________________
    2)stp动词,意为“停止;中断”,过去式_________,现在分词__________;
    3)drink及物动词,意为“喝;饮”; 还可以作名词,意为“饮料”。
    16. Did yu dislike anything? 你不喜欢什么东西吗?(P7)
    dislike意为“不喜欢;厌恶”,其后可接名词、代词或动名词形式作宾语。
    Eg:a. Mary ______ the hamburgers. 玛丽不喜欢汉堡包。
    b. I _____ ______ cmputer 我不喜欢玩电脑游戏。
    17. Why nt? 为什么不带呀?(P8)
    why nt意为“为什么不呢”,一般用在疑问句中,表示提建议;why nt后面需跟动词原形。
    注“Why nt + 动词原形?” 相当于“Why dn’t yu+ 动词原形?”
    a. Why nt g t the party with me? =Why dn’t yu g t the party with me?为什么不和我一起去参加聚会呢?
    b._____ _____ take a walk? = _____ ______ _____ take a walk? 为什么不去散步呢?
    18.Everyne in ur class tk a bag with sme fd and water. 我们班上的每一个人都随身带了装有食物和水的提袋。(P8)
    with介词,意为“具有;带有”。 此处介词短语with sme fd and water作bag的后置定语。
    拓展:with作介词时的其他用法:
    a.“和……一起’ I ften g t schl ______ my friend. 我经常和朋友们一起去上学。
    b. 以(手段、材料),用(工具), Cut the apple with a knife. 用刀切苹果。
    19. My legs were s tired that I wanted t stp. 我的双腿太累了以至于我都想停下来。(P8)
    s…that… / such…that…(如此…以致)引导的结果状语从句
    s+adj./adv.+that…
    Eg:1. He is ____lvely a by____we lve him very much.
    2. The little by is s yung that he can’t g t schl. _________________________________
    20. 常用的感叹句的结构:
    1)What +adj.+ 复数名词 / 不可数名词+主语+谓语!
    2)What +a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语!
    3)Hw +adj. +a/an+可数名词单数+主语+谓语!
    4)Hw+adj./adv. +主语+谓语!
    eg: 1.What an interesting bk it is! = Hw interesting a bk is! 那本书多么有趣啊!
    2.____a clever girl she is! A.Wh B.What C.Hw D.Where
    3. _____clever a girl she is! A.Wh B.What C.Hw D.Where
    4._____imprtant jbs they have dne! A.What B.Wh C.Hw D.Where
    5._____sweet water it is! A.Wh B.What C.Where D. Hw
    6._____interesting the dg is! A.Wh B.What C. Where D. Hw
    21. My classmates tld me t keep ging, s I went n. 我的同学告诉我坚持往前走,因此我便继续前
    进了(P8)
    1)tell sb. (nt)t d sth. 意为“告诉某人(不要)做某事。
    The teacher ______ ______ ______ ______ the windw just nw. 老师刚才告诉我们擦窗户。
    2)keep ding sth. 意为“继续做某事,一直做某事”。
    She______ ______ TV fr tw hurs last night. 昨晚她持续看了两个小时的电视。
    23. Everyne jumped up and dwn in excitement. 大家都兴奋地跳起来。(P8)
    up and dwn 意为“上上下下;来来回回”,在句中作状语。
    Eg:They lked me ______ ______ ______. 他们上上下下打量我。
    He walks______ ______ ______ in the rm. 他在房间里来回走动。
    22. 反身代词:myself , urselves, yurself , yurselves, himself, herself, itself, themselves.
    作动词或介词的宾语:经常在enjy, teach, hurt, buy, intrduce, dress, kill等动词和by, fr, t, f等介词后作宾语。一年主考宾语回自身
    He is teaching himself English.她在自学英语。
    She was talking t herself.她自言自语。
    He lives by himself in the cuntry.他独自住在乡下。
    1) Help yurself! 请随便吃吧!/请自己去取吧!
    2) Make yurself at hme! 别客气!
    3) make yurself heard /understd. 使你的话被人听得见/理解
    4) teach neself 自学=learn by neself
    5) by neself 独自
    6) fr neself 为自己;替自己
    7) enjy neself 玩的愉快
    8) dress neself 给自己穿衣
    23.few, little, a few, a little :的用法few, a few修饰可数名词,little, a little修饰不可数名词。few, little具有否定意义,表示“几乎没有”,a few, a little具有肯定意义,表示“一些”。
    He has little mney, but few students want t lend mney t him.他几乎没有钱,但是几乎没有学生想借钱给他。
    There is a little milk and a few apples left in the fridge.冰箱里还有一些牛奶和一些苹果。
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