【机构专用】第三单元夜上受降城闻笛精准导学案—部编版七年级语文上册暑假辅导

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这是一份【机构专用】第三单元夜上受降城闻笛精准导学案—部编版七年级语文上册暑假辅导，共6页。

课程名称
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教学目标
了解古诗有关知识
品味诗歌语言，体会诗歌情感
教学时长
建议80分钟
知识导图
导学一夜上受降城闻笛
知识点讲解 1：重点字词
精准诊查
1：重点字词
夜上受降城闻笛
2：作品学习
互动导学
（1）原文
（2）注释
夜上受降城闻笛李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
回乐烽:旧说在灵州回乐县。故址在今宁夏灵武县西南。一说应在西受降城附近。芦管:乐器名，这里指笛。
例题
1. [默写] [难度：★☆☆☆☆]
按要求默写。
（1）《夜上受降城闻笛》一诗中运用比喻的修辞手法来描写景色的句子是，
。
（2）李益在《夜上受降城闻笛》中抒发戍边将士思乡之情的诗句是：，
。
（3）李益《夜上受降城闻笛》中，巧妙地运用对偶的两句诗是：，
。
【参考答案】（1）回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
（2）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（3）回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
【知识点】夜上受降城闻笛
【学科能力】识记理解
【题目解析】本题主要考查学生对于古诗词的识记和理解能力。
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1. [默写] [难度：★☆☆☆☆]
默写李益的《夜上受降城闻笛》。
，。
，。
【参考答案】
【知识点】夜上受降城闻笛
【学科能力】识记理解
2. [默写] [难度：★☆☆☆☆]
李益《夜上受降城闻笛》中诗人登临城楼所望到的景象的诗句是：，
。
【参考答案】回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
【知识点】夜上受降城闻笛
【学科能力】识记理解
知识点讲解 2：作品学习
（1）关于作者
李益(公元748-829 年)，字君虞，凉州姑臧(今甘肃武威)人。广德二年(764)随家迁居洛阳。大历四年(769)进士，授华州郑县(今陕西华县)尉。多次从军边塞出任幕僚，脱离军府后漫游江淮，入长安历任中书舍人、集贤殿学士、右散骑常侍等职，终于礼部尚书衔。中晚唐的重要诗人，尤以七言绝句和边塞诗著称。
（2）写作背景
李益大历四年(769)进士及第后，仕途并不畅达。后来入渭北节度使臧希让、朔方节度使李怀光等人幕府，在西北边地生活了好多年，所以他的边塞诗是有生活体验之作。他在录自己的从军诗赠左补阙卢景亮的《自序》中说:“从事十八载，五在兵间，故为文多军旅之思。”他的边塞诗，慷慨悲凉，又带有些许伤感情绪，真切感人。
（3）诗歌赏析
这是一首抒写戍边将士思乡愁情的名作。诗歌笔法简洁轻灵，意韵深隽，曾被谱入弦管，天下传唱。
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
诗歌的前两句描绘了一幅边塞月夜的独特景色。举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下，沙子象积雪一样洁白而带有寒意。近看，但见高城之外，天上地下满是皎洁、凄冷的月色，有如秋霜那样令人望而生寒。“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，形象地描绘出边塞的荒凉、凄冷。这是触发征人乡思的典型环境。沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”。诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡。也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而生发出思乡情。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
如果说前两句写景，景中寓情，蓄而未发；那么后两句则正面写情。在万籁俱寂中，夜风送来呜呜咽咽的凄凉幽怨的芦笛声。这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁?那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁怀?在这漫长的边塞之夜，他们一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方……。“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望” 又道出征人望乡之情的深重和急切。
从全诗来看，前两句写的是色，第三句写的是声，末句抒心中所感，写的是情，写得有色有声有情。前三句都是为末句直接抒情作烘托、铺垫。烽火台、沙漠、高城、月色，构成了征人思乡的典型环境;如泣如诉的笛声更触发起征人无限的乡思。开头由视觉形象引动绵绵乡情，进而由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪波。前三句已经蓄势有余，末句一般就用直抒写出。李益却蹊径独辟，让满孕之情在结尾处打个回旋，用拟想中的征人望乡的镜头加以表现，使人感到句绝而意不绝，在夏然而止处仍然漾开一个又一个涟漪。这首诗艺术上的成功，就在于把诗中的景色、声音、感情三者融合为一体，将诗情、画意与音乐美熔于一炉，构成了幽邃的艺术境界。意境浑成，简洁空灵，而又具有含蕴不尽的特点。因而被谱入弦管，天下传唱，成为中唐绝句中出色的名篇之一。诗歌最后摄制征人望乡的特写镜头，非常醒目地点明主旨，令人玩味不已。
（4）技巧赏析
受降城，唐代在西北筑有东、西、中三受降城，此处指西受降城，故址在今内蒙古杭后锦旗乌加河北岸。
这是一首抒写戍边将士思乡愁情的名作。诗歌笔法简洁轻灵，意韵深隽，曾被谱入弦管，天下传唱。诗歌的前两句描写了一幅边塞月夜的独特景色。举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽
火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”。诗人如此运笔，是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡。也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而生发出思乡情愫。
如果说前两句写景，景中寓情，蓄而未发；那么后两句则正面写情。在万籁俱寂中，夜风送来呜呜咽咽的芦笛声。这笛声使诗人想到:是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁？那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁怀？在这漫长的边塞之夜，他们一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方……。“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。
这首诗写得有色有声有情。烽火台、沙漠、高城、月色，构成了征人思乡的典型环境；如泣如诉的笛声更触发起征人无限的乡思。全诗将诗情、画意和音乐美熔于一炉，构成了幽邃的艺术境界。诗歌最后摄制征人望乡的特写镜头，非常醒目地点明主旨，令人玩味不已。
例题
1. [诗歌鉴赏] [难度：★★★☆☆]
阅读诗歌，回答问题。
夜上受降城闻笛李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（1）任选角度，赏析“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”两句。
（2）请简要分析本诗所表达的思想感情。
【参考答案】（1）示例：这两句采用了比喻的修辞手法，将月下大漠比作白雪，将月色比作秋霜，生动形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷。
（2）诗中通过写边塞的凄冷和戍边战士“闻笛”时“尽望乡”的举动，表达了诗人和战士们对家乡和亲人的思念之情。
【知识点】夜上受降城闻笛
【学科能力】鉴赏评价
【题目解析】（1）本题考查古诗的赏析。通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。前两句的意思是：回乐峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。这句诗将“月下大漠”比作“白雪”，将“明月”比作“秋霜”，运用比喻修辞，生动形象地描写大漠的景象特点。
（2）本题考查学生对诗歌感情的理解与掌握。此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情，当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从多角度描绘了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡思和满心的哀愁之情。点睛：体会诗词情感的方法：①结合作者的生活背景，窥测诗词的情感；②分析诗眼，透视诗词的情感；③解读意象，挖掘诗词的情感；④借助典故，探寻诗词的情感。
2. [诗歌鉴赏] [难度：★★★☆☆]
阅读下面一首唐诗。
夜上受降城闻笛李益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
（1）请从修辞手法的角度赏析“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜”这两句的妙处。
【参考答案】运用了比喻的修辞手法，将回乐峰前的白沙比作雪，把受降城外的月色比作秋霜，生动形象地描写出了作者登城所见凄冷孤寂的夜景，说明了戍守边疆的将士们艰苦恶劣，荒芜人烟的生活环境。
【知识点】夜上受降城闻笛
【学科能力】鉴赏评价
【题目解析】本题考查学生对诗词的赏析能力。从修辞手法的角度来赏析句子，首先要先指出诗句运用了什么样的修辞手法，写出本体和喻体。然后结合诗句的意思解释该修辞手法的作用，最后指出作者的情感。两句的意思是：回乐峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。比喻修辞手法，将月下大漠比作白雪，将明月比作严霜，生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷。写出了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
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1. [诗歌鉴赏] [难度：★★★★★]
阅读诗歌，回答问题。
夜上受降城闻笛
(唐)李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
赏析“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。”的表达效果。
（2）这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，抒发了诗人怎样的思想情感?
【参考答案】（1）①比喻，将月下大漠比作白雪，将明月比作严霜，生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷，为下两句写戍边将士思乡奠定情感基调。
（2）表达了诗人怀念家乡的思想情感。
【知识点】夜上受降城闻笛
【学科能力】鉴赏评价
【题目解析】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。要求学生一定要认真阅读诗歌，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。诗歌的前两句描写了一幅边塞月夜的独特景色：举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。沙漠并非雪原，诗人偏说它“似雪”，月光并非秋霜，诗人偏说它“如霜”。“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，营造了边塞的荒凉、凄冷的环境氛围。为下两句写戍边将士思乡奠定情感基调。
（2）本题考查学生对诗歌思想内容的理解。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情。结合“一夜征人尽望乡”，一夜间征人个个眺望故乡，抒发了戍边将士思念家乡、怀念亲人的感情。
2. [诗歌鉴赏] [难度：★★★★★]
阅读诗歌，回答问题。
夜上受降城闻笛李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（1）请从修辞的角度对诗歌的前两句进行赏析。
（2）诗的最后两句作者抒发了怎样的思想感情？
【参考答案】（1）比喻修辞手法，将月下大漠比作白雪，将明月比作严霜，生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷。（答出修辞1分，荒寒和凄冷特点各0．5分）
（2）抒发了思念家乡，思念亲人的思想感情。
【知识点】夜上受降城闻笛【学科能力】鉴赏评价
【题目解析】（1）试题分析：要在全诗的语境中分析理解，“雪”与“霜”都有“冷”意，与诗人所处环境与心理有关，要点明比喻的修辞手法，然后说明其作用。
（2）试题分析：分析诗中的写景物的特点，抓住“一夜征人尽望乡”关键句理解诗人情感。
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