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    人教版八年级上册第1节 透镜导学案

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    这是一份人教版八年级上册第1节 透镜导学案,文件包含透镜巩固练习doc、透镜知识讲解doc等2份学案配套教学资源,其中学案共9页, 欢迎下载使用。

    透镜(基础)

     

     【学习目标】

    1.知道凸透镜和凹透镜的定义;

    2.知道凸透镜的光心、焦点和焦距;

    3.理解凸透镜和凹透镜对光线的作用;

    4.掌握三条特殊光线,经凸透镜或凹透镜折射后的传播方向。

     

    【要点梳理】

    要点一、透镜

    1、透镜:透明物质制成(一般是玻璃),至少有一个表面是球面的一部分,对光起折射作用的光学元件。

    2、透镜的类型

    (1)凸透镜:边缘薄,中央厚。(图甲)

    (2)凹透镜:边缘厚,中央薄。(图乙)

                  
     

    3、主光轴和光心:

    概念

    定义

    图示

    主光轴

    通过透镜的两个球面球心的直线叫主光轴。

    光心

    主光轴上有个特殊的点,通过它的光传播方向不变。(透镜中心可认为是光心)

     
    要点诠释:

    1、凡是透光性能优良的材料都能磨制成透镜,如冰、水晶、金刚石、高分子透明树脂、有机玻璃等。

    2、透镜是一种模型,常见的物体如近视镜、远视镜、放大镜,甚至一滴水都可以看做是一个透镜。

     

    要点二、透镜对光的作用

    1、凸透镜:对光有会聚作用。(如图所示,凸透镜相当于两个三棱镜组合,厚的一端相对)
    2、凹透镜:对光有发散作用。(如图所示,凹透镜相当于两个三棱镜组合,薄的一端相对)
                 

    要点诠释:

    1、  凸透镜对光线具有会聚作用,但并不是说通过凸透镜后的光束一定会聚在一点,或一定是一束会聚

    光束,因为会聚是相对于不发生折射时的光线来说的。

    2、  透镜对光线具有发散作用,但并不是说通过透镜后的光束一定是发散的,或延长不相交,因为

    发散是相对于不发生折射时的光线来说的。

    要点三、焦点和焦距

    1、焦点:凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用F表示。
    2、虚焦点跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点。 
    3、焦距:焦点到光心的距离叫焦距,用表示。 
    要点诠释:

    1、凸透镜有两个焦点,并且关于光心对称;凹透镜有两个虚焦点,关于光心对称。

    2、凸透镜的焦距的大小表示其会聚能力的强弱,越小,对光的会聚能力越强;凹透镜焦距的大小表示其发散能力的强弱,越小,对光的发散能力越强。

    3、由于光路可逆,若把光源放在焦点上,光源射向透镜的光,经凸透镜折射后将变为平行光,因此利用凸透镜可产生平行光。

    4、  凸透镜、凹透镜与凸面镜凹面镜的区别:

    种类

    符号

    原理

    对光线的作用

    凸透镜

    光的折射,光穿过凸透镜向较厚的一端偏折。

    会聚

    凸面镜

    光的反射,光不能穿过凸面镜,通过凸面镜可以观察到更大的范围。

    发散

    凹透镜

    光的折射,光穿过凹透镜向较厚的一端偏折。

    发散

    凹面镜

    光的反射,光不能穿过凹面镜,可以把平行光会聚到一点上。

    会聚

     

    要点四、【高清课堂:《透镜、生活中的透镜》】三条特殊光线

    凸透镜

    通过光心的光线经凸透镜后传播方向不变

    通过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴

    跟主光轴平行的光线经凸透镜折射后过焦点

    凹透镜

    通过光心的光线经凹透镜后传播方向不变

    射向凹透镜的光线如果其延长线通过虚焦点,则经凹透镜折射后平行于主光轴

    跟主光轴平行的光线经凹透镜折射后,折射光线的反向延长线过焦点

     

    【典型例题】

    类型一、透镜的种类

    1.(2014秋福安市期末)下列各镜片中,属于凹透镜的(  )

    【答案】C

    【解析】如图,中间比边缘厚的透镜是ABD,即为凸透镜;中间比边缘薄的是C,即为凹透镜。

    【总结升华】题目主要考察了凸透镜和凹透镜的定义,简单题目。

    举一反三
    【变式】下列透镜中,对光有会聚作用的有(  )

    A.一种                 B.两种                C.三种                     D.四种

     

    【答案】C

     

    类型二、透镜对光的作用

    2.(2016春高台县期中)关于透镜,下列说法正确的是(  )

    A.凸透镜对光有会聚作用,因此通过凸透镜的光一定会聚在焦点上

    B.凸透镜和凹透镜都有焦点,凸透镜有实焦点,凹透镜有虚焦点

    C.凸透镜只对平行光有会聚作用

    D.平行于主光轴的光,通过凹透镜后一定得过焦点

     

    思路点拨(1)凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用;凸透镜有实焦点;凹透镜有虚焦点;(2)对于凸透镜来说:平行于主光轴的光线会聚与焦点;过光心的光线传播方向不变。

    【答案】B

    【解析】A、凸透镜对光线有会聚作用,但光线通过凸透镜不一定能会聚于一点,故A错误;B、凸透镜和凹透镜都有焦点,凸透镜有两个实焦点,凹透镜有两个虚焦点,故B正确;C、凸透镜对所有光线有会聚作用,故C错误;D、平行于主光轴的光线通过凸透镜后一定得过焦点,故D错误;故选B

    【总结升华】本题考查透镜的光线性质,知道凸透镜和凹透镜对光线的作用是解决该题的关键

    举一反三
    【变式】(2014郴州模拟)小林在森林公园里玩时,看到一个丢弃的塑料瓶,她想到,瓶里如果进了水后最容易引起火灾,其主要原因是(  )

    A.盛有水的瓶相当于一个凹透镜,对光线有会聚作用

    B.盛有水的瓶相当于一个凸透镜,对光线有发散作用

    C.盛有水的瓶相当于一个凸透镜,对光线有会聚作用

    D.盛有水的瓶相当于一个凹透镜,对光线有发散作用

     

    【答案】C

    类型三、焦点和焦距

    3. (2016淮安二模)如图所示,凸透镜正对着太阳光,来回移动另一侧的纸片,得到最小、最亮的光斑时,纸片距离凸透镜中心10cm,则此凸透镜的焦距是        cm;接着将纸片远离凸透镜移动,纸片上的光斑       (选填变大变小不变),纸片上光斑与凸透镜的镜面大小相同时,纸片距离凸透镜的中心是        cm。

    思路点拨解答此题从以下知识点入手:

     

    (1)阳光相当于平行光,利用凸透镜正对着太阳光,移动凸透镜,直到地面上会聚成的最小、最亮的点,这个点就是凸透镜的焦点.焦点到透镜光心的距离为焦距,用焦距为10cm的凸透镜正对太阳光,其下方的白纸上呈现一光斑,当光斑到凸透镜的距离为12cm时,此时距离大于焦距;故此时光斑比焦点的光斑要大,亮度不如焦点时的亮度;(2)纸片上光斑与凸透镜的镜面大小相同时,作图解答。

    【答案】10;变大;20

    【解析】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点,这点是凸透镜的焦点;焦点到光心的距离是凸透镜的焦距;故让一透镜正对太阳光,用一张白纸在它的另一侧前后移动,直到纸上的光斑变得最小、最亮,这个点叫做透镜的焦点;因为焦点到凸透镜中心的距离为10cm,则该透镜的焦距为10cm.因为凸透镜会聚在焦点的光最亮、最小,所以若凸透镜远离白纸,则光斑将一直变大,亮度会越来越暗;凸透镜正对太阳光,光线平行于主光轴,会聚成焦点F,光线到焦点F,不会停止,继续传播,形成和凸透镜口径相同的光斑;如图所示:

    凸透镜到光斑的距离是L=10cm,所以纸片距离凸透镜的中心为2L=20cm。

     

    故答案为:10;变大;20

    【总结升华】平行于主光轴的光线,经凸透镜折射后会聚在主光轴上,这点是凸透镜的焦点,光线到达焦点后不会停止,继续传播

    举一反三
    【变式】为了粗测出凸透镜的焦距,小明拿一张白纸和一把刻度尺,利用太阳光作光源进行了实验.请将以下实验步骤的每一步叙述补充完整。

    (1)拿一个凸透镜      着太阳光;

    (2)再把一张纸放在它的       ,改变透镜与      的距离,直到纸上的光斑变得     

    (3)最后测量这个光斑到      的距离。

    【答案】(1)正对;(2)另一侧,纸,最小、最亮;(3)凸透镜

     

    类型四、三条特殊光线

    4. 【高清课堂:《透镜、生活中的透镜》例1】 完成下列光路图

                 

    【答案】

    【解析】平行于凸透镜主光轴的光线,经凸透镜折射后交于凸透镜的焦点;入射光线的延长线交于凹透镜的虚焦点,经凹透镜折射后的光线,平行于凹透镜的主光轴。

    【总结升华】题目主要考察了利用透镜的三条特殊光线作图,特别要注意凹透镜的三条特殊光线。

     

    举一反三
    【变式】光通过透镜的光路如图所示,正确的图是(  )

    【答案】B

     

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