高中语文六国论课后复习题

这是一份高中语文六国论课后复习题，共5页。试卷主要包含了下列加点词的意义相同的一项是，下列内容分析不正确的一项是，翻译文中画线的句子等内容，欢迎下载使用。
B．暴(bà残酷)霜露 奉之弥(mí更加，愈)繁
C．洎(jì自从)牧以谗诛 犹抱薪(柴)救火
D．秦击赵者再(zài两次) 为(wéi治理)国者
解析： A．举，拿；B.暴，pù暴露；C.洎，等到。
答案： D
2．下列加点词的意义相同的一项是( )
A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(弊在赂秦,秦有余力而制其弊))
B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(向使三国各爱其地,不爱珍器重宝肥饶之地))
C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(或曰：……率赂秦耶,或未易量))
D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(故不战而强弱胜负已判矣,臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣))
解析： A．弊病/困顿；B.爱惜/吝惜；C.有人/或许；D.均意为“所以”。
答案： D
3．下列加点字的用法完全相同的一组是( )
①席卷天下，包举宇内，囊括四海 ②诸侯恐惧，会盟而谋弱秦
③且夫天下非小弱也 ④内立法度，务耕织 ⑤秦以攻取之外，小则获邑，大则得城 ⑥失时不雨，民且狼顾 ⑦西举巴蜀，东割膏腴之地 ⑧吞二周而亡诸侯 ⑨今殴民而归之农 ⑩而秦兵已西矣
A．①⑥⑦⑩ B．③④⑧⑨
C．①④⑦ D．③⑤
解析： ①④⑦名词作状语，②⑧⑨为使动用法，③形容词作动词，⑤形容词作名词，⑥名词作动词，⑩名词作动词。
答案： C
阅读下面一段文字，完成4～8题。
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
4．下列句中加点词的解释有误的一项是( )
A．弊在赂秦 弊：弊病
B．六国互丧 互：互相
C．暴秦之欲无厌 厌：满足
D．固不在战矣 固：本来
解析： B．互：交互，相继。
答案： B
5．下列句子中的“以”字意义完全相同的一项是( )
A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(①不赂者以赂者丧,②秦以攻取之外，小则获邑，大则得城))
B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(①暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地,②至丹以荆卿为计，始速祸焉))
C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(①以地事秦，犹抱薪救火,②以赂秦之地，封天下之谋臣))
D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(①洎牧以谗诛，邯郸为郡,②子孙视之不甚惜，举以予人))
解析： C．均当“用”讲。
答案： C
6．下列各句中的加点词语在文中的意义与现代汉语意义相同的一项是( )
A．思厥先祖父
B．下而从六国破亡之故事
C．较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
D．举以予人，如弃草芥
解析： A项中“祖父”古义指祖辈和父辈，今义指父亲的父亲；B项中“故事”古义指先例，旧事，今义指真实的或虚构的有人物、有情节的事情；C项中“其实”古义指那实际上，今义指表示所说的是实际情况。
答案： D
7．下列内容分析不正确的一项是( )
A．通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了“赂”的损失远远超过战争的损失。
B．割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。
C．将赂秦比做“抱薪救火”形象地说明了赂秦的危害。
D．第二段以骈文的排比句和对偶句为主，又间杂一些散句，语言显得既有气势又有变化。
解析： D．应为“以散句为主，间杂骈句”。
答案： D
8．翻译文中画线的句子。
(1)则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
译文：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)故不战而强弱胜负已判矣。
译文：_____________________________________________________________________
答案： (1)那么这样看来，秦国最大的欲望，各诸侯国最大的祸患，本来都不在于战争啊。
(2)所以双方还没有交战，而强弱胜负已经判定了。

阅读下面两个语段，完成9～13题。
六国论(节选)
□ 苏 辙
尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤向西，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。
夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦，秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。 以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉？不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉？
六国论(节选)
□ 李 桢
以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯六国也，未有能愈于秦也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅(据有)形便(地理形势有利)之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也，惟其终不克为秦所为，是以卒自弱，而取夷灭。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．窃怪天下之诸侯 窃：私下
B．盖未尝不咎其当时之士 咎：过失
C．故莫如厚韩亲魏以摈秦 摈：排斥，抵御
D．而天下诸侯已自困矣 困：困窘
解析： B．咎：责怪。
答案： B
10．下列句中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是( )
A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(秦兵未出，而天下诸侯已自困矣,苟以天下之大，下而从六国破亡之故事))
B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(彼秦者将何为哉？,洎牧以谗诛，邯郸为郡))
C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(未可专以罪秦也,不赂者以赂者丧))
D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅,子孙视之不甚惜))
解析： A．连词，却，但，表转折。B项，动词，作为/动词，成了，作为；C项，连词，来/介词，因为；D项，助词，的/代词，它。
答案： A
11．下列各组句子中，分别表明苏辙和李桢认为六国灭亡原因的是( )
A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(①当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也,②彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也))
B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(①秦兵未出，而天下诸侯已自困矣,②是以卒自弱，而取夷灭))
C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(①当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也,②是以卒自弱，而取夷灭))
D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(①秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,②向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不, 复增一秦也))
解析： A项②没有写明具体原因，只是说六国都想做秦国所做之事。B项①是结果，并非原因。C项①和②都是六国灭亡的原因。D项①写的是秦国，②是假设的情况，亦非六国灭亡原因。
答案： C
12．下列说法不符合原文内容的一项是( )
A．苏辙认为“使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵”的条件是“秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国”。
B．李桢认为六国在“溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉”等方面与秦国是没有什么区别的。
C．苏辙认为六国灭亡的原因在于不知佐韩、魏以摈秦，“而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭”。
D．李桢认为六国灭亡是由于未占据有利地势，又未得天助，否则，其中的任何一个国家也可以像秦国一样一统天下。
解析： A．条件应为：以四无事之国，佐当寇之韩、魏。
答案： A
13．翻译文中画线的句子。
(1)以二国委秦，而四国休息于内。
译文：_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)彼秦者将何为哉？
译文：_____________________________________________________________________
(3)惟其终不克为秦所为。
译文：_____________________________________________________________________
(4)是以卒自弱，而取夷灭。
译文：_____________________________________________________________________
答案： (1)由韩、魏两国对付秦国，而齐、楚、燕、赵四国在自己境内休养生息。
(2)那秦国还能有什么作为呢？
(3)只是他们最终没有能够做秦国所做的事。
(4)所以终于自己的力量逐步削弱，而走向灭亡。
【参考译文】
六国论(节选)
□ 苏 辙
我读过《史记》中六国世家的故事，内心感到奇怪：全天下的诸侯，凭着比秦国大五倍的土地，多十倍的军队，全心全力向西攻打崤山西边面积千里的秦国，却免不了灭亡。我常为这件事作深远的思考，认为一定有能够用来自求安定的计策。因此我总是怪罪那时候的一些谋臣，在考虑忧患时是这般的粗略，图谋利益时又是那么的肤浅，而且不了解天下的情势啊！
韩、魏是不能单独抵挡秦国的，可是全天下的诸侯，却必须靠着他们去隔开西边的秦国，所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。秦国人就不敢跨越韩、魏，来图谋齐、楚、燕、赵四国，然后齐、楚、燕、赵四国，也就因此可以在他们的领域内安定自己的国家了。凭着四个没有战事的国家，协助面临敌寇威胁的韩、魏两国，让韩、魏没有防备东边各国的忧虑，替全天下挺身而出来抵挡秦国军队。由韩、魏两国对付秦国，而齐、楚、燕、赵四国在自己境内休养生息，来暗中援助他们的急难。像这样就可以源源不绝地应付了，那秦国还能有什么作为呢？诸侯们不知道要采用这种策略，却只贪图边境上些微土地的利益，违背盟誓、毁弃约定，来互相残杀同阵营的人。秦国的军队还没出动，天下的诸侯各国就已经困住自己了。直到让秦国人能够趁虚而入来吞并了他们的国家，怎不令人悲哀？
六国论(节选)
□ 李 桢
据我看来，那六国都想做秦国所做的事，不能一味责怪秦国。在这个时候，山东诸侯六国中，没有一个(诸侯国的实力)能超过秦国的啊，他们沉溺于武力攻打，习惯于尔虞我诈，弱肉强食，(这)与秦国相比没有什么不同。战争连续不断，战祸连年不绝。假使据有的地理形势有利，如秦国，并且得到上天的帮助，那么六国当中的任意一国也可以像秦国一样统一中国。只是他们最终没有能够做秦国所做的事，所以终于自己的力量逐步削弱，而走向灭亡。
教学资源网
教学资源网
教学资源网
教学资源网
教学资源网
教学资源网