人教版 (2019)选择性必修 第一册第二章 机械振动6 受迫振动 共振课文课件ppt
展开1.固有振动和固有频率(1)固有振动:振动系统在 作用下的振动.(2)固有频率: 振动的频率.2.阻尼振动(1)阻尼:当振动系统受到 的作用时,振动受到了阻尼.(2)阻尼振动: 逐渐减小的振动,如图1所示.
一、固有振动、阻尼振动
(3)振动系统能量衰减的两种方式①振动系统受到 阻力作用,机械能逐渐转化为 .②振动系统引起邻近介质中各 的振动,能量向外辐射出去.
1.驱动力作用于振动系统的 的外力.2.受迫振动(1)定义:系统在 作用下的振动.(2)受迫振动的频率(周期)物体做受迫振动达到稳定后,其振动频率总 驱动力的频率,与系统的固有频率 .
1.定义驱动力的频率f 系统的固有频率f0时,受迫振动的 最大,这种现象叫做共振.2.共振曲线(如图2所示)
1.判断下列说法的正误.(1)受迫振动的频率与振动系统的固有频率无关.( )(2)驱动力频率越大,振幅越大.( )(3)共振只有害处没有好处.( )(4)做受迫振动的物体一定会发生共振.( )(5)阻尼振动的频率随振幅的减小而不断减小.( )
2.A、B两个弹簧振子,A的固有频率为f,B的固有频率为4f,若它们均在频率为f的驱动力作用下做受迫振动,则_____的振幅较大,A的振动频率是____,B的振动频率是____.
导学探究 如图3所示的实验装置为一挂在曲轴上的弹簧振子,匀速摇动手柄,下面的弹簧振子就会振动起来.实际动手做一下,然后回答以下几个问题.
(1)如果手柄不动而用手拉动一下振子,从振幅角度看弹簧振子的振动属于什么振动?从有没有系统外力作用角度看弹簧振子的振动属于什么振动?
答案 阻尼振动 固有振动
一、简谐运动、阻尼振动和受迫振动
(2)用不同的转速匀速转动手柄,弹簧振子的振动有何不同?这能说明什么问题?
答案 转速大时弹簧振子振动得快,说明弹簧振子振动的周期和频率由手柄转速决定.
1.对三种振动的理解(1)简谐运动:一种理想化的模型,物体运动过程中的一切阻力都不考虑.(2)阻尼振动:考虑阻力的影响,是更实际的一种运动.(3)受迫振动:物体做阻尼振动时在驱动力作用下的振动.
例1 (多选)如图4是摆球做阻尼振动的振动图像,下列说法正确的是A.振动过程中周期变小B.振动过程中周期不变C.摆球A时刻的势能等于B时刻的势能D.摆球A时刻的动能等于B时刻的动能
解析 阻尼振动中,摆球的振幅逐渐减小,由于周期与振幅无关,故振动过程中周期不变,选项A错误,B正确;因A、B两时刻的位移相同,故摆球A时刻的势能等于B时刻的势能,选项C正确;由于振动的能量逐渐减小,故摆球A时刻的动能大于B时刻的动能,选项D错误.
例2 如图5所示,在曲轴上悬挂一弹簧振子,转动摇把,曲轴可以带动弹簧振子上下振动.开始时不转动摇把,让振子自由上下振动,测得其频率为2 Hz,然后以60 r/min的转速匀速转动摇把,当振子振动稳定时,它的振动周期为 s B.0.5 s C.1 s D.2 s
解析 弹簧振子受摇把的作用而振动,做受迫振动,所以其振动的周期等于驱动力的周期,60 r/min=1 r/s,故T=1 s,故C正确.
导学探究 洗衣机在衣服脱水完毕关闭电源后,脱水桶还要转动一会才能停下来.在关闭电源后,发现洗衣机先振动得比较弱,有一阵子振动得很剧烈,然后振动慢慢减弱直至停下来.(1)开始时,洗衣机为什么振动比较弱?
答案 开始时,脱水桶转动的频率远高于洗衣机的固有频率,振幅较小,振动比较弱.
(2)期间剧烈振动的原因是什么?
答案 当洗衣机脱水桶转动的频率等于洗衣机的固有频率时发生共振,振动剧烈.
1.共振的条件:驱动力的频率与系统的固有频率相等,即f驱=f固.2.共振曲线
如图6所示,共振曲线的横坐标为驱动力的频率,纵坐标为受迫振动的振幅.
(1)从受力角度看:当驱动力的频率等于物体的固有频率时,它的每一次作用都使物体的振幅增加,直到振幅达到最大.
(2)从功能关系看:当驱动力的频率等于物体的固有频率时,驱动力对物体做正功,使振动能量不断增加,振幅不断增大,直到增加的能量等于克服阻尼作用损耗的能量,振幅才不再增加.振动能量最大,振幅最大.(3)认识曲线的形状:f=f0时发生共振;f>f0或f<f0时振幅较小.f与f0相差越大,振幅越小.3.共振的利用与防止(1)利用:要利用共振,就应尽量使驱动力的频率与物体的固有频率一致.如共振筛、共振转速计等.(2)防止:在需要防止共振危害时,要尽量使驱动力的频率和固有频率不相等,而且相差越多越好.如:部队过桥应便步走.说明:共振是物体做受迫振动时的一种特殊现象.
命题角度1 对共振曲线的理解
例3 一个单摆做受迫振动,其共振曲线(振幅A与驱动力的频率f的关系)如图7所示,则A.此单摆的摆长约为1 mB.此单摆的固有周期约为0.5 sC.若摆长增大,单摆的固有频率增大D.若摆长增大,共振曲线的峰值将向右移动
解析 由题图可知,此单摆的固有频率为0.5 Hz,则周期为2 s,
故A正确,B错误;若摆长增大,单摆的固有周期增大,则固有频率减小,所以共振曲线的峰值将向左移动,故C、D错误.
针对训练 (2020·吉林八校联考高二下学期期中)下表记录了某受迫振动的振幅随驱动力频率变化的关系,若该振动系统的固有频率为f固,则
A.f固=60 Hz B.60 Hz<f固<70 HzC.50 Hz<f固≤60 Hz D.以上三个都不对
解析 从如图所示的共振曲线可判断出f驱与f固相差越大,受迫振动的振幅越小;f驱与f固越接近,受迫振动的振幅越大.并可以从中看出f驱越接近f固,振幅的变化越慢.比较各组数据知f驱在50~60 Hz范围内时,振幅变化最小,因此50 Hz<f固≤60 Hz,即C正确.
例4 (多选)下列关于共振和防止共振的说法,正确的是A.共振现象总是有害的,所以要避免共振现象发生B.队伍过桥要慢行是为了不产生周期性的驱动力,从而避免产生共振C.火车过桥慢行是为了使驱动力的频率远小于桥的固有频率,从而避免 产生共振D.利用共振时,应使驱动力的频率接近或等于振动物体的固有频率,防 止共振危害时,应使驱动力的频率远离振动物体的固有频率
命题角度2 共振的应用与防止
解析 共振现象有利也有弊,A项错误;过桥慢行是为了使驱动力的频率与桥的固有频率相差很多,从而避免桥产生共振现象,B项错误,C项正确;当固有频率与驱动力的频率相同时,物体产生共振现象,D项正确.
1.(阻尼振动)(多选)若空气阻力不可忽略,单摆在偏角很小的摆动中,总是减小的物理量为A.振幅 B.位移 C.周期 D.机械能
解析 有空气阻力时,振动为阻尼振动,振幅不断减小,机械能也不断减小.位移做周期性变化,不是一直减小.
2.(受迫振动)(2019·雅安中学高二下月考)如图8所示,五个摆悬挂于同一根绷紧的水平绳上,A是摆球质量较大的摆,让它摆动后带动其他摆运动,下列结论正确的是A.只有E摆的振动周期与A摆的相同B.其他各摆的振幅都相等C.其他各摆的振幅不同,E摆的振幅最大D.其他各摆的振动周期不同,D摆周期最大
解析 A摆摆动,其余各摆也摆动起来,它们均做受迫振动,则它们的振动周期均等于A摆的振动周期,而由于A、E摆长相同,这两个摆的固有周期相同,则E摆出现共振现象,振幅达到最大,故C正确.
3.(共振)(2019·临汾一中高二月考)某同学在研究单摆的受迫振动时,得到如图9所示的共振曲线.横轴表示驱动力的频率,纵轴表示稳定时单摆振动的振幅.已知重力加速度为g,下列说法中正确的是A.由图中数据可以估算出单摆的摆长B.由图中数据可以估算出摆球的质量C.由图中数据可以估算出摆球的最大动能D.如果增大该单摆的摆长,则曲线的峰值将向右移动
解析 由共振曲线可得出单摆的固有频率,
由题图中数据无法估算出摆球的质量,也不能得出摆球的最大动能,故B、C错误;
当摆长增大时,单摆的固有频率减小,产生共振的驱动力频率也减小,共振曲线的峰值将向左移动,故D错误.
4.(共振)(多选)(2019·杭州市第十四中学期中)如图10所示为单摆在两次受迫振动中的共振曲线,下列说法正确的是A.若两次受迫振动分别在月球和地球上进行,且摆 长相同,则图线Ⅰ表示月球上单摆的共振曲线B.若两次受迫振动是在地球上同一地点进行,则 两次摆长之比l1∶l2=25∶4C.图线Ⅱ若是在地球上完成的,则该单摆摆长约为1 mD.若摆长约为1 m,则图线Ⅰ是在地球上完成的
解析 题图图线中振幅最大处对应频率应与做受迫振动的单摆的固有频率相等.从题图可以看出,两单摆的固有频率f1=0.2 Hz,f2=0.5 Hz.
当两单摆分别在月球和地球上做受迫振动且摆长相等时,g越大,f越大,所以g2>g1,由于月球上的重力加速度比地球上的小,所以图线Ⅰ表示月球上单摆的共振曲线,所以选项A正确;
若两次受迫振动是在地球上同一地点进行,
图线Ⅱ若是在地球上完成的,由频率的计算公式可解得l2≈1 m,所以C正确,D错误.
考点一 阻尼振动1.(多选)对于阻尼振动,下列说法正确的是A.阻尼振动就是减幅振动,其振动的能量不断减少B.实际的振动系统不可避免地要受到阻尼作用C.阻尼振动的振幅、振动能量、振动周期逐渐减小D.对做阻尼振动的振子来说,其机械能逐渐转化为内能
解析 振动系统的振动频率与本身的结构有关,为固有频率,所以在阻尼振动中,振幅减小,振动能量减少,最终转化为内能,但周期不变,故A、D正确,C错误.实际的振动系统都要受到摩擦或空气阻力等阻尼作用,故B正确.
2.在如图1所示的振动图像中,在1~3 s的时间范围内,下列时刻中振动物体的动能和势能之和最大的是A.1.2 s B.2.0 sC.2.5 s D.3.0 s
解析 随着阻力的作用,机械能损失越来越多,故时刻越早,能量越大,A正确.
3.如图2所示是单摆做阻尼振动的位移—时间图线,下列说法中正确的是A.摆球在P与N时刻的势能相等B.摆球在P与N时刻的动能相等C.摆球在P与N时刻的机械能相等D.摆球在P时刻的机械能小于在N时刻的机械能
解析 由于摆球的势能大小由其位移和摆球质量共同决定,P、N两时刻位移大小相同,所以势能相等,A正确;由于系统机械能在减少,P、N两时刻势能相同,则P时刻动能大于N时刻动能,B、C、D错误.
考点二 受迫振动4.下列振动中属于受迫振动的是A.用重锤敲击一下悬吊着的钟后,钟的摆动B.打点计时器接通电源后,振针的振动C.小孩睡在自由摆动的吊床上,小孩随着吊床一起摆动D.弹簧振子在竖直方向上上下振动
解析 受迫振动是振动物体在驱动力作用下的运动,故只有B对.
5.(2019·绵阳市高二上期末)蜘蛛捕食是依靠昆虫落在丝网上引起的振动准确判断昆虫的方位.已知丝网固有频率为f0,某昆虫掉落在丝网上挣扎时振动频率为f,则该昆虫落在丝网上时A.f增大,则丝网振幅增大 B.f减小,则丝网振幅减小C.昆虫引起丝网振动的频率为f0 D.丝网和昆虫挣扎振动周期相同
解析 昆虫落在丝网上时,丝网做受迫振动,则丝网和昆虫挣扎振动周期相同,因不知道f和f0的大小关系,则不能判断丝网振幅的变化,选项D正确,A、B、C错误.
6.(多选)如图3所示,把两个弹簧振子悬挂在同一支架上,已知甲弹簧振子的固有频率为9 Hz,乙弹簧振子的固有频率为72 Hz,当支架在受到竖直方向且频率为9 Hz的驱动力作用做受迫振动时,两个弹簧振子的振动情况是A.甲的振幅较大B.甲的振动频率为9 HzC.乙的振幅较大D.乙的振动频率为9 Hz
解析 根据受迫振动发生共振的条件可知甲的振幅较大,又因为做受迫振动的物体的频率等于驱动力的频率,所以选项A、B、D正确.
考点三 共振7.任何物体都有自己的固有频率.研究表明,如果把人作为一个整体来看,在水平方向上振动时的固有频率约为5 Hz.当工人操作风镐、风铲、铆钉机等振动机械时,操作者在水平方向将做受迫振动.在这种情况下,下列说法正确的是A.操作者的实际振动频率等于他自身的固有频率B.操作者的实际振动频率等于机械的振动频率C.为了保证操作者的安全,振动机械的频率应尽量接近人的固有频率D.为了保证操作者的安全,应尽量提高操作者的固有频率
解析 物体在周期性驱动力作用下做受迫振动,受迫振动的频率等于驱动力的频率,与固有频率无关,可知操作者的实际频率等于机械的振动频率,故A错误,B正确;当驱动力频率等于物体的固有频率时,物体的振幅最大,产生共振现象,所以为了保证操作者的安全,振动机械的频率应尽量远离人的固有频率,操作者的固有频率无法提高,故C、D错误.
8.(多选)(2020·扶余市第一中学高二下期中)在飞机的发展史中有一个阶段,飞机上天后不久,飞机的机翼很快就抖动起来,而且越抖越厉害,后来人们经过了艰苦的探索,利用在飞机机翼前缘处装置一个配重杆的方法,解决了这一问题,在飞机机翼前装置配重杆的主要目的是A.改变机翼的固有频率B.防止共振现象的产生C.使机翼更加牢固D.加大飞机的惯性
解析 飞机的机翼很快就抖动起来,是因为机翼的受迫振动的频率接近机翼的固有频率,发生共振,在飞机机翼前装置配重杆,可以改变机翼的固有频率,使机翼做受迫振动的频率远离固有频率,防止产生共振,故A、B正确.
9.(多选)(2019·北京四中高二上期中)一单摆在地球表面做受迫振动,其共振曲线(振幅A与驱动力的频率f的关系)如图4所示,则A.此单摆的固有频率为0.5 HzB.当驱动力频率为0.5 Hz时,振幅最大C.若摆长增大,则单摆的固有频率减小D.若摆长减小,则共振曲线的峰值将向左移动
解析 单摆做受迫振动,振动频率与驱动力频率相等,当驱动力频率等于单摆的固有频率时,发生共振,且振幅最大,则单摆的固有频率为0.5 Hz,故A、B正确;
若摆长增大,单摆的固有周期增大,则固有频率减小,故C正确;若摆长减小,则固有频率增大,所以共振曲线的峰值将向右移动,故D错误.
10.(多选)(2019·临川一中月考)甲、乙两位同学利用假期分别在两个地方做“用单摆测量重力加速度的实验”,回来后共同绘制了T2-L图像,如图5甲中A、B所示,此外甲同学还顺便利用其实验的单摆探究了受迫振动,并绘制了单摆的共振曲线,如图乙所示,那么下列说法中正确的是A.单摆的固有周期由摆长和所处环境的重力加速 度共同决定B.由图甲分析可知A图线所对应的实验地点重力加速度较大C.若将单摆放入绕地球稳定飞行的宇宙飞船中,则无法利用单摆测出飞船轨道 处的引力加速度D.由图乙可知,甲同学探究受迫振动的单摆摆长为8 cm
题图甲中A图线的斜率大于B图线的斜率,故A图线对应的重力加速度较小,故B错误;若将单摆放入绕地球稳定飞行的宇宙飞船中,单摆小球处于完全失重状态,只受重力,不能在竖直平面内来回摆动,故C正确;
由题图乙可知,当驱动力的频率为0.5 Hz时,摆球发生共振,
11.(多选)单摆M、N、O、P自由振动时,振动图像分别如图6甲、乙、丙、丁所示.现将单摆M、N、O、P悬挂在如图7所示支架的细线上,并保持各自的摆长不变,使其中一个单摆振动,经过足够长的时间,其他三个都可能振动起来.不计空气阻力.下列判断正确的是
A.若使M振动起来,P不会振动B.若使M振动起来,稳定时N振动的周期仍小于2 sC.若使P振动起来,稳定时M比N的振幅大D.若使O振动起来,稳定时M的振动周期等于3 s
解析 若使M振动起来,其他小球也会振动,做受迫振动,故A错误;受迫振动的周期等于驱动力的周期,故B错误;
若使P振动起来,由于M的固有周期与驱动力的周期相同,M发生共振,稳定时M比N的振幅大,故C正确;O的周期为3 s,使O振动起来,M做受迫振动,则振动周期为3 s,故D正确.
12.(多选)在如图8所示装置中,在曲轴AB上竖直悬挂一个弹簧振子.若不转动把手C,让弹簧振子上下振动,测得其周期为1 s;若将把手C以0.5 s的周期匀速转动,振子的振动稳定后,其振幅为2 cm,则A.把手C转动后,弹簧振子的振动周期为0.5 sB.为使弹簧振子的振幅增大为3 cm,可让把手C转速减小C.为使弹簧振子的振幅减小为1 cm,可让把手C转动周期减小D.把手C的转速越大,弹簧振子的振幅越大
解析 把手匀速转动时,弹簧振子做受迫振动,其振动周期等于驱动力的周期,即为0.5 s,故A正确;
要使弹簧振子的振幅增大,可让把手转速减小,周期增大,与固有周期接近或相等时,振幅可增大,故B正确;要使弹簧振子的振幅减小,可让把手转速增大,周期减小,故C正确;把手C的转速越大,周期越小,与固有周期相差越大,振幅越小,故D错误.
13.如图9所示,曲轴上悬挂一弹簧振子,转动摇把,曲轴可以带动弹簧振子上下振动.(1)开始时不转动摇把,而用手往下拉振子,然后放手让振子上下振动,测得振子在10 s内完成20次振动,不考虑阻力,振子做什么振动?其固有周期和固有频率各是多少?若考虑阻力,振子做什么振动?
答案 简谐运动 0.5 s 2 Hz 阻尼振动
解析 用手往下拉振子,放手后,因振子所受回复力满足F=-kx,所以做简谐运动,
由于阻力的存在,振子克服阻力做功消耗能量,振幅越来越小,故振动为阻尼振动.
(2)在振子正常振动过程中,以转速4 r/s匀速转动把手,振子的振动稳定后,振子做什么运动?其周期是多少?
答案 受迫振动 0.25 s
解析 由于把手转动的转速为4 r/s,它给弹簧振子的驱动力频率为f驱=4 Hz,周期T驱=0.25 s,故振子做受迫振动.振动达到稳定状态后,其频率(或周期)等于驱动力的频率(或周期),而跟固有频率(或周期)无关.即f=f驱=4 Hz,T=T驱=0.25 s.
14.如图10甲所示,一个竖直圆盘转动时,固定在圆盘上的小圆柱带动一个T形支架在竖直方向振动,T形支架的下面系着一个弹簧和小球组成的振动系统,小球浸没在水中.当圆盘静止时,让小球在水中振动,球将做阻尼振动.现使圆盘以不同的频率振动,测得共振曲线如图乙所示.(g=9.86 m/s2,π=3.14 )
(1)当圆盘以0.4 s的周期匀速转动,经过一段时间后,小球振动达到稳定,它振动的频率是多少?
解析 小球振动达到稳定时周期为0.4 s,频率为2.5 Hz.
高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册6 受迫振动 共振完整版课件ppt: 这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册6 受迫振动 共振完整版课件ppt,文件包含人教版高中物理选择性必修1第2章第6节受迫振动共振课件ppt、人教版高中物理选择性必修1第2章第6节受迫振动共振教学设计doc、共振筛mp4、受迫振动mpg、塔科马海峡大桥共振mp4、水滴与沙子频率共振mp4、舆洗盆mp4、阻尼振动的位移时间图像mp4等8份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册6 受迫振动 共振教学演示ppt课件: 这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册6 受迫振动 共振教学演示ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了固有频率,周期性,驱动力,驱动力频率f,振幅最大,振幅A,CDE等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)选择性必修 第一册6 受迫振动 共振精品ppt课件: 这是一份人教版 (2019)选择性必修 第一册6 受迫振动 共振精品ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了狮吼功天下无双,微风起浪蛇形共舞,固有振动,我命由我不由天,阻尼振动,针对训练,ABD,受迫振动,受迫振动的特点,顺势而为等内容,欢迎下载使用。