小学数学人教版一年级下册7. 找规律第1课时导学案
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班级
一( )班
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课 题
找规律—简单的图形变化规律
课时—总课时
4-1
学习目标
通过观察、品白、涂色等活动,发现最简单的图形变化规律;
培养学生的观察能力和推理能力
激发学生喜爱数学、发现美的情感。
重 难 点
引导学生发现最简单的图形变化规律;引导学生从颜色、形状两方面发现规律。
课前预习
课本第85页做一做。
课 型
新授课
教学准备
图形学具、多媒体
导学流程
导学步骤
具体内容
复备栏
1、导
课件出示同学们过六一的情境图,并配上(快乐的节日)这首音乐。
师:同学们,你们看看大屏幕上的小朋友们是怎么过六一的?现场布置的漂不漂亮?你们想不想也布置那么漂亮的地方过六一呢?
今天我们就一起来看看他们都是怎么布置。
揭示课题---简单的图形变化规律。
2、学
观察例题图
图上有哪些图形?你能找出几种?它们分别是怎么排列的?把自己找出的图形说给同桌,并用学具把你找出的图形摆给同桌看。看谁找到的最多。
3、展
挑学生上台汇报自己看到的图形,并把它们的排列规律边说边在投影仪摆出来。
4、讲
1、彩旗。
△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲
彩旗是按一面白色一面黑色依次重复排列下去的。
2、彩花
○●○●○●○●○●○●○●
彩花是按一朵红色一朵紫色依次重复排列下去的。
3、灯笼
灯笼是按一个红色两个蓝色依次重复排列下去的。
学生
学生是按一个男生一个女生依次重复排列下去的。
画面上的彩旗、彩花、灯笼都是按照不同颜色有规律地排列。
5、练
1、书上第89页第一题
2、书上第89页第四题
课堂小结
板书设计:
简单图形的变化规律
△▲△▲△▲△▲△▲△▲△▲
彩旗是按一面白色一面黑色依次重复排列下去的。
彩花
○●○●○●○●○●○●○●
彩花是按一朵红色一朵紫色依次重复排列下去的。
课后反思:
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