数学三年级下册整十数除两、三位数学案

                 5·整十数除两·三位数

一·学习目标

1. 通过生动的情境及具体操作活动，探索除数是整十数的除法的计算方法。
   2.理解和掌握除数是整十数除法的计算方法能正确地进行除法竖式计算。
   重点：掌握除数是整十数除法的计算方法及算理。
   难点：掌握除数是整十数除法的试商方法，确定商的书写位置。
   二·读记内容

1·除数是整十数的除法的笔算方法：被除数里面有几个除数，商就是几，有余数时，余数要比除数小。

三·练习讲解
1.直接写出得数。 
80÷40=            100÷20=         240÷40=          64÷2=
64÷4=              60÷8=           96÷4=            100÷4=
80÷16=             120÷12=         720÷8=           780÷30=        
2.（    ）里最大能填几？
(    )×30<86           (     )×50<99            40×(     )<121

     
15×(    )<76          20×(     )<130           10×(     )<58

3.列竖式计算

360÷50=                    290÷30=               540÷80=

86÷20=                   390÷30=               923÷40=  

4.递等式计算。（能巧算的要巧算）
(4880-840)÷40           540÷90×6              4500-345-655

5·列式计算。 

（1）最大的三位数是最小的两位数的几倍多几？
 

（2）从367中每次减去68，应该减去多少次使它还剩下27？
 

6.解决问题。

（1）一盒小皮球有40个，三年级有100人参加球操表演，每人发2个球，共需要几盒小皮球？

（2）建筑工地有石子480吨，石子量是黄沙量的40倍，水泥量是黄沙量的12倍。建筑工地有水泥多少吨？