部编语文二年级期末19 拓展阅读（含答案）

这是一份部编语文二年级期末19 拓展阅读（含答案），共4页。试卷主要包含了读内容提要，完成练习，绘本微读，完成练习，读精彩片段，完成练习等内容，欢迎下载使用。

班级 姓名 得分
时间：40 分钟 满分：100 分
一、读内容提要，完成练习。(28 分)
二、绘本微读，完成练习。(37 分)
从封面开始，故事的大幕已缓缓拉开：一艘轮船航行在茫茫的大海上。一个小女孩抱着名叫天天的洋娃娃站在船头，正要给海鸥喂食，一不小心天天被海
鸥的翅膀碰到了，掉到了大海里。天天身上的一身行头和首饰都被海水冲走了，她也被卷入了一团奇怪的泡沫中。天天游到泡沫下面看到了一栋 100 层的房子，每十层住着不同的动物。每一种海洋生物都是一个大家庭，图画就好像它们房屋的剖(pōu)视图， 我们可以清晰地看到每一种海洋生物生活的情景。每一种生物房屋的外形都不一样，都是非常奇妙的房屋设计，分别设计成与生物本身的形体、特征，或是与它们的生活习性、喜欢居住的环境有关。例如：海獭一定是喜欢吃海草的，它们的房子就像是由很
多海藻构建的；章鱼房屋的外形像一条大章鱼………
天天从海獭的口中得知自己的衣服和头发从这里沉下去了， 于是开始一层层寻找。在寻找的过程中，她发现她的衣服和头发很适合那些小动物，海獭拿到了她的头发，用来给宝宝当摇篮； 海豚得到了她的裙子，给小海豚当衣裳………小动物们作为回报也送给天天自己的东西。最后在 100 层房子的动物的帮助下，天天回到了小主人身边。
《海底 100 层的房子》作者是日本作家 。
(6 分)
这本书主要讲了一个什么故事？()(填序号，7 分)
①讲动物们运用自己的智慧，建造奇妙有趣的房屋的艰难过程。
②讲小女孩的洋娃娃天天掉到海中，在海中领略海底 100 层房屋的奇妙，最终回到小女孩身边的故事。
根据绘本内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(12 分)
小女孩最终找回了她的洋娃娃。( ) (2)海獭的房子就像是由很多海藻构建的。 ( ) (3)天天最后找回了自己的衣服和头发，并带回到船上。
()
(4)天天虽然把衣服和头发送给海底的动物们，但也收到了它们送给自己的东西。()
每一种海洋生物都是 ，图画就好像它们
。
如：海星房屋的外形像 ，章鱼房屋的外形像_
…… (12 分)
三、读精彩片段，完成练习。(35 分)
泡沫下面住着海獭
“哎呀！吓了我一跳！你是谁呀？”
“我叫天天。请问你见过我的衣服和头发吗？” “噢，刚才确实有一些什么东西沉下去了。” “真的吗？那我去找找看！”
“这栋房子有 100 层呢，加油哦！”
上图所示是第 到 层，是 的家，它们的房子主要由海藻构建，比如海藻做的 、
和 。(20 分)
这是一本拥有很多有趣细节的绘本，你能找出一处你认为有趣的细节，把它写在下面的横线上吗？(15 分)
19绘本阅读《海底 100 层的房子》一、1.①2.②
示例：比目鱼金枪鱼三文鱼
二、1.岩井俊雄2.② 3．(1)√(2)√
(3)×(4)√
一个大家庭房屋的剖视图海星一样一条大章鱼
三、1.15海獭梯子装饰门窗户
2．示例：第二层中，海藻成了海獭盖的被子。