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初中物理第十八章 电功率综合与测试习题ppt课件
展开1.如图所示是一款迷你暖手宝,它内置锂电池,利用USB接口充电,内部发热片发热,下列说法正确的是( )A.暖手宝的充电过程,是电流做功的过程B.暖手宝发热的过程,是机械能转化为内能的过程C.用暖手宝取暖时,手因为含有的热量增加而感到暖和D.无论暖手宝充电还是发热的过程,锂电池在电路中都是电源
【点拨】暖手宝发热的过程中,将电能转化为内能,故B项错误。用暖手宝取暖时,手吸收热量,内能增加,温度升高而感觉到暖和;热量不能用“含有”修饰,故C项错误。暖手宝充电时,锂电池相当于用电器;暖手宝发热时,锂电池相当于电源。
2.【2020•岳阳】如图所示是某小灯泡的电流—电压图象,小灯泡的额定电压为6 V。小灯泡正常发光时,灯丝的电阻是________Ω。若将小灯泡与R=10 Ω的定值电阻并联接入某电路,干路中的总电流为0.5 A,通电10 s,电阻R消耗的电能为________J。
3.【2020•江西,多选】如图所示的是电学中常见的电路图,在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件,并进行对应实验,对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是( )
A.探究电流与电压的关系——改变定值电阻两端电压B.探究电流与电阻的关系——调节电阻两端电压成倍数变化C.测量定值电阻的阻值——多次测量求平均值,减小误差D.测量小灯泡的电功率——改变小灯泡两端电压,求平均电功率
【点拨】探究电流与电压的关系时,滑动变阻器的作用是保护电路和改变被测电阻两端电压,故A正确;探究导体中的电流与电阻的关系时,要保持导体两端的电压不变,故B错误;测量导体的电阻时,通过改变滑动变阻器接入电路的阻值,从而改变待测电阻两端的电压和通过它的电流,多次测量,通过求平均值来减小误差,故C正确;测小灯泡电功率的实验中,求平均功率没有意义,故D错误。
4.【2020•连云港】如图甲所示电路中,R为定值电阻,R1为滑动变阻器。图乙是该滑动变阻器滑片从一端移至另一端过程中滑动变阻器的电功率与其电阻的关系图象。下列说法正确的是( )A.电源电压为3 VB.电压表的最大示数为2 VC.整个电路功率变化了0.1 WD.电流表的示数变化了0.4 A
则电源的电压U=I1(R+R1)=I2(R+R1′),即0.3 A×(R+10 Ω)=0.2 A×(R+20 Ω),解得R=10 Ω,电源的电压U=I1(R+R1)=0.3 A×(10 Ω+10 Ω)=6 V,故A错误。当R1′=20 Ω时,滑动变阻器接入电路中的电阻最大,电压表的示数最大,则电压表的最大示数U1′=I2R1′=0.2 A×20 Ω=4 V,故B错误。
5.【2020•齐齐哈尔】在家庭用电的调查活动中,小明听妈妈说“使用20 W的白炽灯比使用60 W的白炽灯省电”。小明经过研究发现,这种说法是指它们正常工作相同的时间,使用额定功率为20 W的白炽灯比使用额定功率为60 W的白炽灯消耗的电能________(填“少”或“多”)。小明关闭电灯后,发现家中电冰箱仍在工作,说明电冰箱和电灯是________(填“串联”或“并联”)的。
【点拨】灯正常工作时的实际功率等于额定功率,由公式W=Pt可知,在灯正常工作相同时间时,使用额定功率为20 W的白炽灯比使用额定功率为60 W的白炽灯消耗的电能少;关掉电灯后,电冰箱仍能工作,说明它们是并联连接的。
6.【2020•常德】如图所示电路,灯L1、L2串联接在9 V的电源两端,灯L1标有“6 V 6 W”,灯L2标有“6 V 3 W”,闭合开关,1 min内L2消耗的电能是________J。(不计温度对灯丝电阻的影响)
7.【2020•通辽】实验老师为“测量小灯泡额定功率”准备了如下器材:电源(电压恒为6 V)、开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5 V的待测小灯泡(电阻约为10 Ω)、滑动变阻器(20 Ω 1 A)、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整。(要求:滑片向右移动小灯泡变亮)
【点拨】滑片向右移动小灯泡变亮,故应将滑动变阻器右下接线柱连入电路中,小灯泡的额定电压为2.5 V,故小灯泡的右端接电压表的3 V接线柱。
(2)闭合开关前电流表的指针如图乙所示,其原因是___________________。
【点拨】闭合开关前电流表的指针如题图乙所示,其原因是电流表指针没有调零。
(3)故障排除后,调节滑动变阻器的滑片,并绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图丙所示,则小灯泡的额定功率为________W。
【点拨】根据绘制的小灯泡的电流随其两端电压变化的关系知,小灯泡在额定电压下的电流为0.25 A,则小灯泡的额定功率P=UI=2.5 V×0.25 A=0.625 W。
(4)小陈同学为了验证电流跟电阻的关系,他又拿来了一个滑动变阻器(50 Ω 0.5 A)和五个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω),其余器材不变。用定值电阻更换图甲中的小灯泡,得到如图丁所示的电流随定值电阻变化的图象,则实验中他所选用的滑动变阻器是_____(填字母:A.“20 Ω 1 A”或B.“50 Ω 0.5 A”)。若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14 Ω,则所用定值电阻的阻值为________Ω。
(5)下课前老师布置了课后作业。要求:在只有下列实验器材的前提下测出未知定值电阻Rx的阻值。实验器材:电阻Rx、电源(电压恒定但未知)、滑动变阻器(已知最大阻值为R0)、电流表、开关、导线若干。小张同学设计了如图戊所示的电路,用以下步骤测Rx的阻值。
①闭合开关S,移动滑片P至B端,记下电流表示数I1。②移动滑片P至A端,记下电流表示数I2(I2未超过电流表的量程)。③写出Rx的表达式:Rx=________(用字母R0、I1、I2表示)。
8.【2020•盐城】如图甲所示为某电烤箱的内部简化电路,S1为自动控制开关,R1和R2均为电热丝,图乙是电烤箱正常工作时电流随时间变化的图象。求:
(1)低温挡工作时的功率。
由公式P=UI可知,电压不变,低温挡时,通过电路的电流较小;由图乙可知,低温挡时的电流是6 A,则低温挡工作时的功率P低=UI低=220 V×6 A=1 320 W。
(2)电热丝R2的阻值。
(3)15 min内R1消耗的电能。
解:15 min内R1消耗的电能W1=UI1t=220 V×6 A×15×60 s=1.188×106 J=0.33 kW•h。
9.【2020•绍兴】如图是某电烤箱的内部简化电路图,下表是电烤箱铭牌的部分信息,R0和R均为电热丝,其他电阻均忽略不计。已知R=202 Ω。
(1)闭合总开关,将旋钮开关转到如图所示位置,此时电烤箱处于________(填“高温挡”或“低温挡”)。
(2)在额定电压下,电烤箱高温挡工作2 min产生内能__________J。
10.【2020•沈阳】康康家有一台家用电水壶,他发现电水壶有加热和保温两种功能。如图所示是其内部电路的简图,R1、R2均为加热电阻,通过旋转旋钮开关可以实现加热和保温两种功能的切换。电水壶加热功率为1 000 W,保温功率为44 W。已知c水=4.2×103 J/(kg•℃),ρ水=1.0×103 kg/m3,求:
(1)把500 g的水从40 ℃加热到100 ℃,水需要吸收的热量。
解:水需要吸收的热量Q吸=c水mΔt=4.2×103 J/(kg•℃)×500×10-3 kg×(100 ℃-40 ℃)=1.26×105 J。
(2)不计热量损失,使用电水壶的加热挡完成问题(1)中的加热过程需要的时间。
(3)忽略温度对电阻阻值的影响,加热电阻R1的阻值。
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