|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    高考数学一轮复习 第三章 第2节 第2课时导数在研究函数中的应用 试卷
    立即下载
    加入资料篮
    高考数学一轮复习 第三章 第2节 第2课时导数在研究函数中的应用 试卷01
    高考数学一轮复习 第三章 第2节 第2课时导数在研究函数中的应用 试卷02
    高考数学一轮复习 第三章 第2节 第2课时导数在研究函数中的应用 试卷03
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高考数学一轮复习 第三章 第2节 第2课时导数在研究函数中的应用

    展开
    这是一份高考数学一轮复习 第三章 第2节 第2课时导数在研究函数中的应用,共15页。

    考点一 利用导数解决函数的极值问题 多维探究
    角度1 根据函数图象判断函数极值
    【例1-1】 已知函数f(x)在R上可导,其导函数为f′(x),且函数y=(1-x)f′(x)的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( )
    A.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(1)
    B.函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(1)
    C.函数f(x)有极大值f(2)和极小值f(-2)
    D.函数f(x)有极大值f(-2)和极小值f(2)
    解析 由题图可知,当x<-2时,f′(x)>0;当-22时,f′(x)>0.由此可以得到函数f(x)在x=-2处取得极大值,在x=2处取得极小值.
    答案 D
    规律方法 由图象判断函数y=f(x)的极值,要抓住两点:(1)由y=f′(x)的图象与x轴的交点,可得函数y=f(x)的可能极值点;(2)由导函数y=f′(x)的图象可以看出y=f′(x)的值的正负,从而可得函数y=f(x)的单调性.两者结合可得极值点.
    角度2 已知函数求极值
    【例1-2】 (2019·天津和平区模拟)已知函数f(x)=ln x-ax(a∈R).
    (1)当a=eq \f(1,2)时,求f(x)的极值;
    (2)讨论函数f(x)在定义域内极值点的个数.
    解 (1)当a=eq \f(1,2)时,f(x)=ln x-eq \f(1,2)x,函数的定义域为(0,+∞)且f′(x)=eq \f(1,x)-eq \f(1,2)=eq \f(2-x,2x),
    令f′(x)=0,得x=2,
    于是当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表.
    故f(x)在定义域上的极大值为f(x)极大值=f(2)=ln 2-1,无极小值.
    (2)由(1)知,函数的定义域为(0,+∞),
    f′(x)=eq \f(1,x)-a=eq \f(1-ax,x)(x>0).
    当a≤0时,f′(x)>0在(0,+∞)上恒成立,
    即函数在(0,+∞)上单调递增,此时函数在定义域上无极值点;
    当a>0时,当x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,a)))时,f′(x)>0,
    当x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,a),+∞))时,f′(x)<0,
    故函数在x=eq \f(1,a)处有极大值.
    综上可知,当a≤0时,函数f(x)无极值点,
    当a>0时,函数y=f(x)有一个极大值点,且为x=eq \f(1,a).
    规律方法 运用导数求可导函数y=f(x)的极值的一般步骤:(1)先求函数y=f(x)的定义域,再求其导数f′(x);(2)求方程f′(x)=0的根;(3)检查导数f′(x)在方程根的左右的值的符号,如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值.特别注意:导数为零的点不一定是极值点.
    角度3 已知函数的极(最)值求参数的取值
    【例1-3】 (2019·泰安检测)已知函数f(x)=ln x.
    (1)求f(x)图象的过点P(0,-1)的切线方程;
    (2)若函数g(x)=f(x)-mx+eq \f(m,x)存在两个极值点x1,x2,求m的取值范围.
    解 (1)f(x)的定义域为(0,+∞),且f′(x)=eq \f(1,x).
    设切点坐标为(x0,ln x0),则切线方程为y=eq \f(1,x0)x+ln x0-1.
    把点P(0,-1)代入切线方程,得ln x0=0,∴x0=1.
    ∴过点P(0,-1)的切线方程为y=x-1.
    (2)因为g(x)=f(x)-mx+eq \f(m,x)=ln x-mx+eq \f(m,x)(x>0),
    所以g′(x)=eq \f(1,x)-m-eq \f(m,x2)=eq \f(x-mx2-m,x2)=-eq \f(mx2-x+m,x2),
    令h(x)=mx2-x+m,
    要使g(x)存在两个极值点x1,x2,
    则方程mx2-x+m=0有两个不相等的正数根x1,x2.
    故只需满足eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(h(0)>0,,\f(1,2m)>0,,h\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2m)))<0))即可,解得0规律方法 已知函数极值,确定函数解析式中的参数时,要注意:(1)根据极值点的导数为0和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解;(2)因为导数值等于0不是此点为极值点的充要条件,所以用待定系数法求解后必须检验.
    【训练1】 (1)(2017·全国Ⅱ卷)若x=-2是函数f(x)=(x2+ax-1)·ex-1的极值点,则f(x)的极小值为( )
    A.-1 B.-2e-3 C.5e-3 D.1
    解析 f′(x)=[x2+(a+2)x+a-1]·ex-1,
    则f′(-2)=[4-2(a+2)+a-1]·e-3=0⇒a=-1,
    则f(x)=(x2-x-1)·ex-1,f′(x)=(x2+x-2)·ex-1,
    令f′(x)=0,得x=-2或x=1,
    当x<-2或x>1时,f′(x)>0,
    当-2所以x=1是函数f(x)的极小值点,
    则f(x)极小值为f(1)=-1.
    答案 A
    (2)(2018·北京卷)设函数f(x)=[ax2-(4a+1)x+4a+3]ex.
    ①若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与x轴平行,求a;
    ②若f(x)在x=2处取得极小值,求a的取值范围.
    解 ①因为f(x)=[ax2-(4a+1)x+4a+3]ex,
    所以f′(x)=[ax2-(2a+1)x+2]ex.
    f′(1)=(1-a)e.
    由题设知f′(1)=0,即(1-a)e=0,解得a=1.
    此时f(1)=3e≠0.
    所以a的值为1.
    ②f′(x)=[ax2-(2a+1)x+2]ex=(ax-1)(x-2)ex.
    若a>eq \f(1,2),则当x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,a),2))时,f′(x)<0;
    当x∈(2,+∞)时,f′(x)>0.
    所以f(x)在x=2处取得极小值.
    若a≤eq \f(1,2),则当x∈(0,2)时,x-2<0,ax-1≤eq \f(1,2)x-1<0,
    所以f′(x)>0.所以2不是f(x)的极小值点.
    综上可知,a的取值范围是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),+∞)).
    考点二 利用导数求函数的最值
    【例2】 (2019·广东五校联考)已知函数f(x)=ax+ln x,其中a为常数.
    (1)当a=-1时,求f(x)的最大值;
    (2)若f(x)在区间(0,e]上的最大值为-3,求a的值.
    解 (1)易知f(x)的定义域为(0,+∞),
    当a=-1时,f(x)=-x+ln x,f′(x)=-1+eq \f(1,x)=eq \f(1-x,x),
    令f′(x)=0,得x=1.
    当00;当x>1时,f′(x)<0.
    ∴f(x)在(0,1)上是增函数,在(1,+∞)上是减函数.
    ∴f(x)max=f(1)=-1.
    ∴当a=-1时,函数f(x)在(0,+∞)上的最大值为-1.
    (2)f′(x)=a+eq \f(1,x),x∈(0,e],eq \f(1,x)∈eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,e),+∞)).
    ①若a≥-eq \f(1,e),则f′(x)≥0,从而f(x)在(0,e]上是增函数,
    ∴f(x)max=f(e)=ae+1≥0,不合题意.
    ②若a<-eq \f(1,e),令f′(x)>0得a+eq \f(1,x)>0,结合x∈(0,e],解得0令f′(x)<0得a+eq \f(1,x)<0,结合x∈(0,e],解得-eq \f(1,a)从而f(x)在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,-\f(1,a)))上为增函数,在eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(-\f(1,a),e))上为减函数,
    ∴f(x)max=feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,a)))=-1+lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,a))).
    令-1+lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,a)))=-3,得lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,a)))=-2,
    即a=-e2.
    ∵-e2<-eq \f(1,e),∴a=-e2为所求.
    故实数a的值为-e2.
    规律方法 1.利用导数求函数f(x)在[a,b]上的最值的一般步骤:
    (1)求函数在(a,b)内的极值;(2)求函数在区间端点处的函数值f(a),f(b);(3)将函数f(x)的各极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.
    2.求函数在无穷区间(或开区间)上的最值,不仅要研究其极值情况,还要研究其单调性,并通过单调性和极值情况,画出函数的大致图象,然后借助图象观察得到函数的最值.
    【训练2】 (2019·合肥质检)已知函数f(x)=excs x-x.
    (1)求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
    (2)求函数f(x)在区间eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2)))上的最大值和最小值.
    解 (1)∵f(x)=ex·cs x-x,∴f(0)=1,
    f′(x)=ex(cs x-sin x)-1,∴f′(0)=0,
    ∴y=f(x)在(0,f(0))处的切线方程为y-1=0·(x-0),
    即y=1.
    (2)f′(x)=ex(cs x-sin x)-1,令g(x)=f′(x),
    则g′(x)=-2exsin x≤0在eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2)))上恒成立,
    且仅在x=0处等号成立,
    ∴g(x)在eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2)))上单调递减,
    ∴g(x)≤g(0)=0,∴f′(x)≤0且仅在x=0处等号成立,
    ∴f(x)在eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2)))上单调递减,
    ∴f(x)max=f(0)=1,f(x)min=feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2)))=-eq \f(π,2).
    考点三 利用导数求解最优化问题
    【例3】 (2018·衡水中学质检)在某次水下科研考察活动中,需要潜水员潜入水深为60米的水底进行作业,根据以往经验,潜水员下潜的平均速度为v(米/单位时间),每单位时间的用氧量为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(v,10)))eq \s\up12(3)+1(升),在水底作业10个单位时间,每单位时间用氧量为0.9(升),返回水面的平均速度为eq \f(v,2)(米/单位时间),每单位时间用氧量为1.5(升),记该潜水员在此次考察活动中的总用氧量为y(升).
    (1)求y关于v的函数关系式;
    (2)若c≤v≤15(c>0),求当下潜速度v取什么值时,总用氧量最少.
    解 (1)由题意,下潜用时eq \f(60,v)(单位时间),用氧量为eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(v,10)))\s\up12(3)+1))×eq \f(60,v)=eq \f(3v2,50)+eq \f(60,v)(升),水底作业时的用氧量为10×0.9=9(升),返回水面用时eq \f(60,\f(v,2))=eq \f(120,v)(单位时间),用氧量为eq \f(120,v)×1.5=eq \f(180,v)(升),
    因此总用氧量y=eq \f(3v2,50)+eq \f(240,v)+9(v>0).
    (2)y′=eq \f(6v,50)-eq \f(240,v2)=eq \f(3(v3-2 000),25v2),令y′=0得v=10eq \r(3,2),
    当0当v>10eq \r(3,2)时,y′>0,函数单调递增.
    若c<10eq \r(3,2) ,函数在(c,10eq \r(3,2))上单调递减,在(10eq \r(3,2),15)上单调递增,
    ∴当v=10eq \r(3,2)时,总用氧量最少.
    若c≥10eq \r(3,2),则y在[c,15]上单调递增,
    ∴当v=c时,这时总用氧量最少.
    规律方法 1.利用导数解决生活中优化问题的一般步骤:
    (1)设自变量、因变量,建立函数关系式y=f(x),并确定其定义域;
    (2)求函数的导数f′(x),解方程f′(x)=0;
    (3)比较函数在区间端点和f′(x)=0的点的函数值的大小,最大(小)者为最大(小)值;
    (4)回归实际问题作答.
    2.如果目标函数在定义域内只有一个极值点,那么根据实际意义该极值点就是最值点.
    【训练3】 (2017·全国Ⅰ卷)如图,圆形纸片的圆心为O,半径为5 cm,该纸片上的等边三角形ABC的中心为O.D,E,F为圆O上的点,△DBC,△ECA,△FAB分别是以BC,CA,AB为底边的等腰三角形.沿虚线剪开后,分别以BC,CA,AB为折痕折起△DBC,△ECA,△FAB,使得D,E,F重合,得到三棱锥.当△ABC的边长变化时,所得三棱锥体积(单位:cm3)的最大值为______.
    解析 由题意,连接OD,交BC与点G,
    由题意,OD⊥BC,设OG=x,则BC=2eq \r(3)x,DG=5-x,
    三棱锥的高h=eq \r(DG2-OG2)
    =eq \r(25-10x+x2-x2)
    =eq \r(25-10x),
    S△ABC=eq \f(1,2)·(2eq \r(3)x)2·sin 60°=3eq \r(3)x2,
    则三棱锥的体积V=eq \f(1,3)S△ABC·h=eq \r(3)x2·eq \r(25-10x)
    =eq \r(3)·eq \r(25x4-10x5),
    令f(x)=25x4-10x5,x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(5,2))),
    则f′(x)=100x3-50x4,
    令f′(x)=0得x=2,当x∈(0,2)时,f′(x)>0,f(x)单调递增;
    当x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2,\f(5,2)))时,f′(x)<0,f(x)单调递减,
    故当x=2时,f(x)取得最大值80,
    则V≤eq \r(3)×eq \r(80)=4eq \r(15).
    ∴体积最大值为4eq \r(15) cm3.
    答案 4eq \r(15)
    [思维升华]
    1.求函数的极值、最值,通常转化为对函数的单调性的分析讨论,所以,研究函数的单调性、极值、最值归根结底都是对函数单调性的研究.
    2.研究函数的性质借助数形结合的方法有助于问题的解决.函数的单调性常借助导函数的图象分析导数的正负;函数的极值常借助导函数的图象分析导函数的变号零点;函数的最值常借助原函数图象来分析最值点.
    3.解函数的优化问题关键是从实际问题中抽象出函数关系,并求出函数的最值.
    [易错防范]
    1.求函数的极值、函数的优化问题易忽视函数的定义域.
    2.已知极值点求参数时,由极值点处导数为0求出参数后,易忽视对极值点两侧导数异号的检验.
    3.由极值、最值求参数时,易忽视参数应满足的前提范围(如定义域),导致出现了增解.
    基础巩固题组
    (建议用时:40分钟)
    一、选择题
    1.函数y=f(x)导函数的图象如图所示,则下列说法错误的是( )
    A.(-1,3)为函数y=f(x)的递增区间
    B.(3,5)为函数y=f(x)的递减区间
    C.函数y=f(x)在x=0处取得极大值
    D.函数y=f(x)在x=5处取得极小值
    解析 由函数y=f(x)导函数的图象可知,f(x)的单调递减区间是(-∞,-1),(3,5),单调递增区间为(-1,3),(5,+∞),所以f(x)在x=-1,5取得极小值,在x=3取得极大值,故选项C错误.
    答案 C
    2.设a∈R,若函数y=ex+ax有大于零的极值点,则( )
    A.a<-1 B.a>-1
    C.a>-eq \f(1,e) D.a<-eq \f(1,e)
    解析 因为y=ex+ax,所以y′=ex+a.
    又函数y=ex+ax有大于零的极值点,
    则方程y′=ex+a=0有大于零的解,
    当x>0时,-ex<-1,所以a=-ex<-1.
    答案 A
    3.已知函数f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处有极值10,则f(2)等于( )
    A.11或18 B.11
    C.18 D.17或18
    解析 ∵函数f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处有极值10,∴f(1)=10,且f′(1)=0,又f′(x)=3x2+2ax+b,
    ∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(1+a+b+a2=10,,3+2a+b=0,))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a=-3,,b=3))或eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a=4,,b=-11.))
    而当eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a=-3,,b=3))时,函数在x=1处无极值,故舍去.
    ∴f(x)=x3+4x2-11x+16,∴f(2)=18.
    答案 C
    4.函数f(x)=3x2+ln x-2x的极值点的个数是( )
    A.0 B.1 C.2 D.无数
    解析 函数定义域为(0,+∞),
    且f′(x)=6x+eq \f(1,x)-2=eq \f(6x2-2x+1,x),
    由于x>0,g(x)=6x2-2x+1的Δ=-20<0,
    所以g(x)>0恒成立,故f′(x)>0恒成立,
    即f(x)在定义域上单调递增,无极值点.
    答案 A
    5.(2019·青岛二模)已知函数f(x)=2ef′(e)ln x-eq \f(x,e)(e是自然对数的底数),则f(x)的极大值为( )
    A.2e-1 B.-eq \f(1,e) C.1 D.2ln 2
    解析 由题意知,f′(x)=eq \f(2ef′(e),x)-eq \f(1,e),
    ∴f′(e)=2f′(e)-eq \f(1,e),则f′(e)=eq \f(1,e).
    因此f′(x)=eq \f(2,x)-eq \f(1,e),令f′(x)=0,得x=2e.
    ∴f(x) 在(0,2e)上单调递增,在(2e,+∞)上单调递减.
    ∴f(x)在x=2e处取极大值f(2e)=2ln(2e)-2=2ln 2.
    答案 D
    二、填空题
    6.函数f(x)=xe-x,x∈[0,4]的最大值是________.
    解析 f′(x)=e-x-x·e-x=e-x(1-x),
    令f′(x)=0,得x=1.
    又f(0)=0,f(4)=eq \f(4,e4),f(1)=e-1=eq \f(1,e),
    ∴f(1)=eq \f(1,e)为最大值.
    答案 eq \f(1,e)
    7.已知函数f(x)=-x3+ax2-4在x=2处取得极值,若m∈[-1,1],则f(m)的最小值是________.
    解析 f′(x)=-3x2+2ax,由f(x)在x=2处取得极值知f′(2)=0,即-3×4+2a×2=0,故a=3.
    由此可得f(x)=-x3+3x2-4.
    f′(x)=-3x2+6x,由此可得f(x)在(-1,0)上单调递减,在(0,1)上单调递增,
    ∴当m∈[-1,1]时,f(m)min=f(0)=-4.
    答案 -4
    8.若函数f(x)=eq \f(x3,3)-eq \f(a,2)x2+x+1在区间eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),3))上有极值点,则实数a的取值范围是________.
    解析 函数f(x)在区间eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),3))上有极值点等价于f′(x)=0有2个不相等的实根且在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),3))内有根,由f′(x)=0有2个不相等的实根,得a<-2或a>2.由f′(x)=0在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),3))内有根,得a=x+eq \f(1,x)在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),3))内有解,又x+eq \f(1,x)∈eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(2,\f(10,3))),所以2≤a综上,a的取值范围是eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2,\f(10,3))).
    答案 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(2,\f(10,3)))
    三、解答题
    9.设函数f(x)=aln x-bx2(x>0),若函数f(x)在x=1处与直线y=-eq \f(1,2)相切.
    (1)求实数a,b的值;
    (2)求函数f(x)在eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,e),e))上的最大值.
    解 (1)由f(x)=aln x-bx2(x>0),得f′(x)=eq \f(a,x)-2bx,
    ∵函数f(x)在x=1处与直线y=-eq \f(1,2)相切,
    ∴eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(f′(1)=a-2b=0,,f(1)=-b=-\f(1,2),))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a=1,,b=\f(1,2).))
    (2)由(1)知,f(x)=ln x-eq \f(1,2)x2,
    则f′(x)=eq \f(1,x)-x=eq \f(1-x2,x),
    当eq \f(1,e)≤x≤e时,令f′(x)>0,得eq \f(1,e)≤x<1,
    令f′(x)<0,得1∴f(x)在eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,e),1))上单调递增;在(1,e]上单调递减,
    ∴f(x)max=f(1)=-eq \f(1,2).
    10.(2018·天津卷选编)设函数f(x)=(x-t1)(x-t2)(x-t3),其中t1,t2,t3∈R,且t1,t2,t3是公差为d的等差数列.
    (1)若t2=0,d=1,求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;
    (2)若d=3,求f(x)的极值.
    解 (1)由已知,得f(x)=x(x-1)(x+1)=x3-x,
    故f′(x)=3x2-1.因此f(0)=0,f′(0)=-1,
    又因为曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为
    y-f(0)=f′(0)(x-0),故所求切线方程为x+y=0.
    (2)由已知得f(x)=(x-t2+3)(x-t2)(x-t2-3)=(x-t2)3-9(x-t2)=x3-3t2x2+(3teq \\al(2,2)-9)x-teq \\al(3,2)+9t2.
    故f′(x)=3x2-6t2x+3teq \\al(2,2)-9.
    令f′(x)=0,解得x=t2-eq \r(3),或x=t2+eq \r(3).
    当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:
    所以函数f(x)的极大值为f(t2-eq \r(3))=(-eq \r(3))3-9×(-eq \r(3))=6eq \r(3);函数f(x)的极小值为f(t2+eq \r(3))=(eq \r(3))3-9×eq \r(3)=-6eq \r(3).
    能力提升题组
    (建议用时:20分钟)
    11.(2019·郑州质检)若函数y=f(x)存在n-1(n∈N*)个极值点,则称y=f(x)为n折函数,例如f(x)=x2为2折函数.已知函数f(x)=(x+1)ex-x(x+2)2,则f(x)为( )
    A.2折函数 B.3折函数
    C.4折函数 D.5折函数
    解析 f′(x)=(x+2)ex-(x+2)(3x+2)
    =(x+2)(ex-3x-2),
    令f′(x)=0,得x=-2或ex=3x+2.
    易知x=-2是f(x)的一个极值点,
    又ex=3x+2,结合函数图象,y=ex与y=3x+2有两个交点.又e-2≠3(-2)+2=-4.
    ∴函数y=f(x)有3个极值点,则f(x)为4折函数.
    答案 C
    12.若函数f(x)=2x2-ln x在其定义域的一个子区间(k-1,k+1)内存在最小值,则实数k的取值范围是________.
    解析 因为f(x)的定义域为(0,+∞),又因为f′(x)=4x-eq \f(1,x),所以由f′(x)=0解得x=eq \f(1,2),由题意得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(k-1<\f(1,2)答案 eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(3,2)))
    13.(2019·杭州质检)传说中孙悟空的“如意金箍棒”是由“定海神针”变形得来的.这定海神针在变形时永远保持为圆柱体,其底面半径原为12 cm且以每秒1 cm等速率缩短,而长度以每秒20 cm等速率增长.已知神针的底面半径只能从12 cm缩到4 cm,且知在这段变形过程中,当底面半径为10 cm时其体积最大.假设孙悟空将神针体积最小时定形成金箍棒,则此时金箍棒的底面半径为________ cm.
    解析 设神针原来的长度为a cm,t秒时神针的体积为V(t) cm3,
    则V(t)=π(12-t)2·(a+20t),其中0≤t≤8,
    所以V′(t)=[-2(12-t)(a+20t)+(12-t)2·20]π.
    因为当底面半径为10 cm时其体积最大,所以10=12-t,解得t=2,此时V′(2)=0,解得a=60,所以V(t)=π(12-t)2·(60+20t),其中0≤t≤8.
    V′(t)=60π(12-t)(2-t),当t∈(0,2)时,V′(t)>0,当t∈(2,8)时,V′(t)<0,从而V(t)在(0,2)上单调递增,在(2,8)上单调递减,V(0)=8 640π,V(8)=3 520π,所以当t=8时,V(t)有最小值3 520π,此时金箍棒的底面半径为4 cm.
    答案 4
    14.设f(x)=xln x-ax2+(2a-1)x(常数a>0).
    (1)令g(x)=f′(x),求g(x)的单调区间;
    (2)已知f(x)在x=1处取得极大值,求实数a的取值范围.
    解 (1)由f′(x)=ln x-2ax+2a,
    可得g(x)=ln x-2ax+2a,x∈(0,+∞).
    所以g′(x)=eq \f(1,x)-2a=eq \f(1-2ax,x).
    又a>0,
    当x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,2a)))时,g′(x)>0,函数g(x)单调递增,
    当x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2a),+∞))时,g′(x)<0,函数g(x)单调递减.
    ∴函数y=g(x)的单调递增区间为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,2a))),单调递减区间为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2a),+∞)).
    (2)由(1)知,f′(1)=0.
    ①当01,由(1)知f′(x)在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,2a)))内单调递增,可得当x∈(0,1)时,f′(x)<0,当x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(1,2a)))时,f′(x)>0.
    所以f(x)在(0,1)内单调递减,在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(1,\f(1,2a)))内单调递增.
    所以f(x)在x=1处取得极小值,不合题意.
    ②当a=eq \f(1,2)时,eq \f(1,2a)=1,f′(x)在(0,1)内单调递增,在(1,+∞)内单调递减,所以当x∈(0,+∞)时,f′(x)≤0,f(x)单调递减,不合题意.
    ③当a>eq \f(1,2)时,00,f(x)单调递增,当x∈(1,+∞)时,f′(x)<0,f(x)单调递减.
    所以f(x)在x=1处取极大值,符合题意.
    综上可知,实数a的取值范围为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),+∞)).
    新高考创新预测
    15.(试题创新)当x∈[1,4]时,不等式0≤ax3+bx2+4a≤4x2恒成立,则a+b的取值范围是( )
    A.[-4,8] B.[-2,8]
    C.[0,6] D.[4,12]
    解析 因为x∈[1,4],所以不等式0≤ax3+bx2+4a≤4x2等价于0≤ax+b+eq \f(4a,x2)≤4,即0≤aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(4,x2)))+b≤4.令t=x+eq \f(4,x2),x∈[1,4],
    则t′=1-eq \f(8,x3)=eq \f(x3-8,x3)=eq \f((x-2)(x2+2x+4),x3),
    则t=x+eq \f(4,x2)在[1,2)上单调递减,在(2,4]上单调递增,
    所以当x=2时,tmin=3,当x=1时,tmax=5,
    所以3≤t≤5,则由0≤at+b≤4,得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(0≤3a+b≤4,,0≤5a+b≤4,))
    所以a+b=2(3a+b)-(5a+b)∈[-4,8],故选A.
    答案 Ax
    (0,2)
    2
    (2,+∞)
    f′(x)

    0

    f(x)

    ln 2-1

    x
    (-∞,t2-eq \r(3))
    t2-eq \r(3)
    (t2-eq \r(3),t2+eq \r(3))
    t2+eq \r(3)
    (t2+eq \r(3),+∞)
    f′(x)

    0

    0

    f(x)

    极大值

    极小值

    相关试卷

    第40练 导数在研究函数中的应用-高考数学一轮复习小题多维练(新高考专用): 这是一份第40练 导数在研究函数中的应用-高考数学一轮复习小题多维练(新高考专用),文件包含第40练导数在研究函数中的应用-高考数学一轮复习小题多维练新高考专用解析版docx、第40练导数在研究函数中的应用-高考数学一轮复习小题多维练新高考专用原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。

    高考数学一轮复习练16第二章函数导数及其应用第十二讲导数在研究函数中的应用第2课时导数与函数的极值最值含解析新人教版: 这是一份高考数学一轮复习练16第二章函数导数及其应用第十二讲导数在研究函数中的应用第2课时导数与函数的极值最值含解析新人教版,共7页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    高考数学一轮复习练15第二章函数导数及其应用第十二讲导数在研究函数中的应用第1课时导数与函数的单调性含解析新人教版: 这是一份高考数学一轮复习练15第二章函数导数及其应用第十二讲导数在研究函数中的应用第1课时导数与函数的单调性含解析新人教版,共8页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map