接力版三年级下册Lesson 13 This is your ball.教案

这是一份接力版三年级下册Lesson 13 This is your ball.教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。


【教学目标】
1.知识目标。
能听、说、读、写字母Xx，Yy和Zz并了解其在单词中的发音。
2.能力目标。
能准确模仿本课录音中的内容。
能够正确说出字母Xx，Yy和Zz在单词中的发音
3.情感态度，文化知识，学习策略。
能够认真观察、积极思考.对英语学习有兴趣，乐于模仿与交流。
逐步做到能拼读符合发音规律的词,能尝试拼写符合发音规律的词.形成初步的语音意识。
【教学重点】
能够听、说、读、写字母Xx，Yy，Zz，并能听、说、认读单词baby，z。
【教学难点】
感悟并总结字母Xx，Yy和Zz在单词中的发音规则。
【教学准备】
教师准备
本课所用实物或图片、单词卡、多媒体课件。
学生准备
课本。
【教学过程】
热身活动。
教师播放字母歌.学生跟唱。
游戏：Befre r after。
快速说出一个字母的左邻右舍。例如教师快速说字母Bb如果教师举起的是右手.学生则要说出下一个字母Cc，如果教师举起的是左手.学生则要说出前一个字母Aa
教师出示字母卡.学生说字母在单词中的发音。
新知呈现与操练。
教师呈现一个盒子卡片，询问，What’s this?”引导学生M答It’s a bx板书bx。接着出示taxi图片并询问:“What’s this?”引导学生回答It’s a taxi板书taxi学生朗读以上两个单词。教师引导学生观察这两个单词从而找出它们含有相同的字母Xx。然后出示字母Xx并教读.学生开火车或大小声游戏进行朗读练习.
教师在黑板四线格上板书字母Xx.让学生认真观察大小写字母的占格和笔顺等，然后学生在自己练习本上书写字母教师进行巡视指导。
教师呈现婴儿的图片并介绍说:“Lk，this is a baby. Hw lvely!”板书单词baby并教读，学生开火车读。然后教师装作很饿的样子说:“I’m hungry.”板书单词hungry,学生开火车朗读。教师引导学生观察这两个单词，找出它们含有的相同字母Yy，然后出示字母Yy教读，开火车朗读。
教师在黑板四线格上板书字母Yy，让学生认真观察并书空，注意其大小写字母的占格和笔顺等，然后学生在自己练习本上书写字母.教师进行巡视指导。
教师以同样方法学习字母Zz及例词zer和z。
教师引导学生读单词通过拆音和拼音感悟并发现字母Xx，Yy和Zz在单词中的发音。
教师播放录音或课件，学生打开课本，边看边模仿发音。
小组进行朗读练习。
巩固拓展。
游戏:找朋友。
教师说出字母Xx，Yy和Zz的发音，学生快速反应举起该字母.或者教师出示字母，学生说字母的发音。
游戏:我是大赢家。
一位学生出示单词卡.另一位学生快速读出，读得正确的将赢得该单词卡然后两人交换角色.赢得卡片最多者为胜利者。
活动:你知道吗？
教师呈现生活中的一些图片，例如艺术雕塑、桥梁或窗的某一部分，让学生找出其含有的字母.感受生活中的英语。
总结。
引导学生间顾本课学习内容。
【作业布置】
听录音.朗读单词。