一年级上册Lesson 1第1课时教案设计

这是一份一年级上册Lesson 1第1课时教案设计，共3页。教案主要包含了Hmewrk，板书等内容，欢迎下载使用。

教学目标
1．学习五官名称：nse、ear、muth、eye、face。
2．学习歌曲《This is the way》
3. 通过绘画，进一步巩固所学的词汇。
教学重点
五官名称：nse、ear、muth、eye、face
教学难点
1．eye and ear 的复数形式
2．歌词
教学方法
情景教学法和游戏教学法
课前准备
录音机、教学录音磁带、五官组合图片
课时安排
1课时
教学过程
Review
1．Oral practice: gd mrning等的问候语。
2．Review the wrds and sentences：shw me yur…
Presentatin
1．学习五官名称单词
（1） 教师在黑板上贴上一个鼻子/采用简笔画的形式
T：What’s this?
Yes, it’s a nse.
教师领读nse，学生指着自己的鼻子读。
（2） 教师在黑板上贴上一只嘴
T：What’s this?
Yes, it’s a muth.
教师领读muth，学生指着自己的嘴读。
强调muth的读音。
（3）教师在黑板上贴上一只眼睛
T: 每个人都有两只眼睛,英语中表示两个或两个以上的词叫复数,要加s。
教师领读eye and eyes，学生和老师一起做，以边说eye用手指一只眼睛，eyes指两只眼睛。反复几遍。
（4）以同样的方法学习ear and ears。
（5）T: We put them tgether. They are a face.
Read the new wrd face after the teacher。
2．学习歌曲《This is the way》
（1）欣赏歌曲，学生用中文说说唱得是什么。
（2）教授歌词：
学生要在唱中记住歌词，在教授歌词时，只要求学生听清读音就可以了，不必死记硬背。
（3）学唱歌曲
（4）分小组演唱
（5）个别学生表演唱
使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.
Practice
教师说单词，学生边说边做动作。
教师做动作，学生说器官名称。
请一名学生到前面说单词，其他同学做动作。
教师找两名学生，面对图片，根据老师说的，迅速找到并指出图片。看看谁的动作又快又准。进一步，教师出示器官图片，说12，123，其他学生一起说出单词，黑板前的学生快指图片。优胜者奖励。
使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示。
Summary
能听懂、会说五官的名称：
face，muth，nse，ear，eye
能够听懂 Tuch yur …，并作出相应的反应。
五、Hmewrk
抄写五官的名称。
画一幅自己的的画像，并标出五官的名称。
六、板书
Unit 2 Face
Lessn 1
face muth ear eye nse