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    部编版三年级语文下册第三单元复习课件PPT

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    这是一份部编版三年级语文下册第三单元复习课件PPT,共33页。PPT课件主要包含了洲创社县历,容易混淆,容易写出错字,《纸的发明》,《一幅名扬中外的画》,名扬中外世界闻名,形态各异,千门万户,巩固练习,成语练习等内容,欢迎下载使用。

    举:①向上抬,向上托;②提出;③推选,推荐;④全。
    欲:①将要;②欲望,想得到某种东西或想达到某种目的的要求;③想要,希望。
    屠苏 旧符 佳节 异乡 保存 智慧 设计 创举 伟大 工匠社会 欧洲 美观 雄伟 作坊
    学富五车:形容读书多,学识丰富。
    名扬中外:很有名气,名字传遍了世界。形态各异:指很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。
    清清楚楚 来来往往
    1.这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。(《赵州桥》) 2.这座桥不但坚固,而且美观。(《赵州桥》)
    1.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。(《赵州桥》)
    西汉发明的麻纸比较粗糙,不好书写。东汉蔡伦改进的造纸术造出的纸既轻便又好用,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
    ●读课文《纸的发明》说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了?
    赵州桥的设计很有特色,全部用石头砌成,有一个大桥洞和四个小桥洞。它非常的雄伟坚固,已经有1400多年的历史了,赵州桥又非常美观。
    ●为什么说赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干?
    画的是北宋都城汴梁热闹的场面。光是画上的人物,就有五百多个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。
    ●《清明上河图》课文描写了画面上的哪些内容?
    这句话起着承上启下的作用,隐含的意思是前面的内容讲了“坚固”,下面的内容将要讲“美观”,这种表达方式使文章结构紧凑,衔接自然。
    ●分析“这座桥不但坚固,而且美观”在文中的作用。
    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。 ——(《赵州桥》)
    元 日[宋]王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
    清 明 [唐]杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

    九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
    元夕无月 [清]丘逢甲三年此夕无月光,明月多应在故乡。 欲向海天寻月去,五更飞梦渡鲲洋。
    天竺寺八月十五日夜桂子 [唐]皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
    文房四宝:笔墨纸砚雅人四好:琴棋书画中医四诊:望闻问切
    一、给下面红色的字选择正确的读音,画“✔”。屠苏(shū sū) 选择(zé zhé) 欧洲(zhōu zōu) 创造(chuāng chuàng) 异(yí yì)同
    二、辨字组词。借( ) 历( )蜡( ) 厉( ) 异( ) 验( )导( ) 检( )
    (1)近义的成语有( )。(2)有关景物描写的成语有( )。
    1.把词语补充完整,再按照要求完成练习。①世界( )( ) ②( )( )中外 ③形态 ( )( ) ④( )( )五车
    (3)成语④的近义词是: 。
    (1)世界闻名(名声大的成语):(2)形态各异(姿态多的成语):
    四、句子练习。1.造纸术是我国的四大发明。(修改病句)
    造纸术是我国的四大发明之一。
    2.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(仿写排比句) 。
    天上的云彩形态各异:有的像战马,有的像骆驼,有的像大象。
    1.这座桥不但坚固,而且美观。 这句话在文中是 ,起了 的作用。隐含的意思是前面内容讲了:______,后面内容讲了:________。 。
    2.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。 这句话作者用 的修辞手法,生动形象地写出了 ,突出了桥的 。
    (一)读片段,回答问题。 这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 1.这段话选自《 》一文。这种设计的两个特点是 和 ,这是对赵州桥的 。
    2.用“既……又……”来写一两句话。
    看着孩子调皮的样子,妈妈既生气又无奈,既想哭又想笑。
    1.《元日》的作者是 代的 写的有关传统节日“ ”的诗,其中名句是 , 2.《清明》的作者是 代的 ,题目告诉了我们这首诗写的是传统节日 。 3.《九月九日忆山东兄弟》是 朝______写的关于 的诗。
    千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
    (二)根据课文内容填空。
    3.我国的“文房四宝”是 ,“雅人四好”是 , “中医四诊”是 。
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