部编版三年级语文下册第二单元复习课件PPT

这是一份部编版三年级语文下册第二单元复习课件PPT，共32页。PPT课件主要包含了赏虚鹿映致，无忧无虑，源源不断等内容，欢迎下载使用。

赏：①玩赏，因爱好某种东西而观看；②敬辞；③奖励。
释：①放开，放下；②消散；③说明，解说。
骄傲 谦虚 懦弱 代价 恼怒 欣赏 匀称 精美 池塘 别致遵循 应验 尊敬 生涯 价值
守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
相提并论：把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。
没精打采：形容精神不振，提不起劲头。 灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。精美别致：精致而美好,而且很特别。
无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。奔流不息：水流奔腾而不停止。一无所为：没有任何作为，形容一个人没有一件事是能做成功的。
滚滚滔滔 忙忙碌碌
灰心丧气 没精打采
1.池水清清的，像一面镜子。（《鹿角和鹿腿》） 2.他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”（《鹿角和鹿腿》）
1.骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。（《陶罐和铁罐》） 2.“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。（《陶罐和铁罐》） 3.鹿开始抱怨起自己的腿来。（《鹿角和鹿腿》）
这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（《池子与河流》） 亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（《池子与河流》）
因为农夫捡到一只撞死在树桩上的野兔，他以为这样不劳而获的好事会天天发生，所以整天坐在树桩旁边等着撞死的野兔。这样做的结果是他不但没有再得到兔子，还受到了别人的嘲笑。
●农夫为什么要“守株待兔”？这样做的结果是什么？
国王的橱柜里骄傲的铁罐仗着自己坚硬瞧不起易碎的陶罐，常常奚落陶罐。面对铁罐的傲慢无礼，陶罐表现出谦虚、克制和友善的态度。随着时间的推移，两只罐子的命运发生了根本性的变化，陶罐出土成为文物，铁罐却消失得无影无踪。
●《陶罐和铁罐》一文讲了一个什么故事？
任何人和事物都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，尊重他人，与他人和睦相处。
●从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理？
在危险发生前，鹿非常欣赏自己美丽的角，抱怨自己的腿细长难看。危险发生后鹿改变了之前的态度，认识到美丽的角差点让自己送命，四条细长难看的腿却让自己狮口逃生。
●《鹿角和鹿腿》中鹿在危险发生前后对自己的腿和角的态度有什么不同？
●《池子与河流》这首诗歌告诉我们什么？
这首诗歌讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流积极进取的人生态度。通过这首诗歌作者希望我们青少年能够正确认识人生，珍惜时光，积极进取，拥有一个灿烂辉煌的人生。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。——（《守株待兔》）
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
一、给下面红色的字选择正确的读音，画“✔”。挣（zhēng zhèng）脱 倒映（yìng yìn） 懦（xū nuò）弱 尊（zūn zhūn）敬 尘（chén cén）土 撒（sǎ sā）腿
二、辨字组词。颈（ ） 映（ ） 项（ ） 秧（ ） 待（ ） 捧（ ）侍（ ） 棒（ ）
1.把词语补充完整，再按照要求完成练习。①守株（ ）（ ） ②（ ）辕（ ）辙 ③灰（ ）丧（ ） ④没（ ）打（ ）
（1）带有贬义的成语有（ ）。（2）有反义词的成语有（ ）。
（3）成语①告诉我们的道理是： _______________________________________
不能死守狭隘经验，不知变通。
2.下面成语应用有误的一项是（ ） A.童年的生活可真是无忧无虑。 B.这次考试没考好，我灰心丧气地走回家。 C.小明偶尔答对了一次题，张老师就经常提问他，这可真是守株待兔啊！
四、句子练习。1.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
2.骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。（仿写拟人句） 。
小河总是精神百倍地奔跑。
1.“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。。 这句话用 和 ，写出了铁罐的 。 “懦弱”和“轻蔑”的反义词分别是： 。
2.“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 这句话作者用 ___ 的手法，写出了陶罐_______ 的品质。 把“何必这样说呢？”换个说法：_____________
（一）读片段，回答问题。 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 1.这段话选自《 _____ 》一文，这篇课文是一篇 。这段写狮口逃生后，鹿对自己的腿和角的 发生了变化，他明白了__________ ___ 。
外表美丽的东西不一定实用
2.我们今后应该如何看待我们的优点和缺点呢？
物各有短长，不要只看他的长处，不看他的短处，也不要因为他的短处，否定他的长处，要用发展的全面的眼光看待问题。
1.《陶罐和铁罐》运用 和 的具体描写，写出了铁罐的 ，陶罐的 ，通过结果的 ，告诉了我们这样的道理：__________________________________________________________________________________________________________
每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
（二）根据课文内容填空。