人教版 (PEP)Unit 1 My classroom Part A精品课件ppt

这是一份人教版 (PEP)Unit 1 My classroom Part A精品课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了Let’s say，Let’s talk，desk， chair，Let’s play，Showtime，Role play，让我们去吧，它在哪里等内容，欢迎下载使用。

Self-intrductin
Hi, everyne! I’m yur new classmate. I’m Sarah!
Hi, everyne! I’m yur new classmate. I’m Zhang Peng!
A: Hi! I’m yur new classmate. I’m ________! Nice t meet yu!B: I’m ________! Nice t meet yu, t!
What’s this?
It is a classrm.
It is a picture .
It is a windw .
Pint and speak
What’s this?It’s a _____.
Where is it?
It’s n the desk.
It’s a pen.
It’s in the pencil case.
It’s under the chair
It’s a basketball.
It’s near the schlbag.
We have a new classrm.
Let’s g and see.
What’s in the classrm?
Hey, Zhang Peng. We have a new classrm.
Really? What’s in the classrm?
Let’s g and see!
It’s s big!
Lk! My picture!
It’s near the windw.
Where is the picture?
I see a “c”.
It’s in a desk.
It’s a crayn.
Let’s practice
bkbagerasercrayncarpencil bxpictureruler
---I see a “p”---Where is it?---It’s near the windw.---What is it?---It’s a picture.
1.Read it tgether. 一起读。
2.Each studentreads a sentence.每个学生读一个句子。
3. Read in rles.自己分配角色。
Tip: Chse ne t read in tw. 选择一种两人练习。
1. 两人一组进行故事拓展表演练习。 2. 注意自己的语音语调，表情和动作。 3.一小组表演时，其他小组观看并评分。 朗读基本流利，表情动作基本到位。 朗读较为流利，表情动作比较到位。 基本能够脱稿，表情动作十分到位。
Let’s learn
Let’s的用法Let’s= Let us “让我们……”Let’s后跟动词原形，常用来提出一个建议，表示“让我们干……吧”。
1. 新教室_____________2. Let’s g._____________3. Where is it?________________4. 靠近窗户_________________
new classrm
near the windw
词汇: classrm, where, in, near new, Let’s2. 句型： Where is…? It’s n/ in/ under/ near…
1.根据教室中实际物品的位置练习句型 Where is…? It’s n/ in/ under/ near…2.朗读对话