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科学八年级下册第1章 电与磁第5节 磁生电教学ppt课件
展开上海不夜城,灯火通明,景色诱人。 你有没有想过这电是如何得到的呢?
英国科学家法拉第,经过十年坚持不懈的努 力,终于在1831年成功地利用磁场获得电流。今天我们沿着科学家的足迹,来研究如何利 用磁场来获得电流?
问题:如何让磁场能产生电流?实验:1、实验需要哪些实验器材?磁铁——提 供 磁 场 导线——电 流 的 载 体灵敏电流计 ——检验导体中电流的存在
实验:2、应如何处理这些实验器材呢?闭合电路
实验:3、接下来,你又准备怎么办……?将闭合电路的一部分导体放入磁场中导体静止在磁场中!
1、闭合电路的一部分导体放在磁场2、导体在磁场中做垂直磁感线方向的运动
结论:闭合电路中的一部分导体在磁场中 做切割磁感线运动时,导体就会产生电 流。——这种现象叫做电 磁 感 应把导体中的电流 称为 感 应 电 流
电路不闭合,导线 不会有感应电流!但导体两端确有电压!感 应 电 压
探究:影响感应电流方向的 因素
1、提出问题:感应电流的方向和哪些因素有关?2、建立猜想和假设:可能与磁场方向有关可能与导体的运动方向有关3、设计实验方案:
探究:影响感应电流方向的因素
4、设计实验记录表:表1:
闭合电路的一部分导 体在磁场中
电流表指针偏转方向(向左偏转、向右偏转)
表2:闭合电路的一部分导 体在磁场中
5、分析实验现象得出结论:导体中的感应电流方向与磁场方向有 关,与导体的运动方向有关
如果同时改变导体的运 动方向和磁场方向,感应电 流方向会发生怎样的变化?
(1)感应电流方向与 导体的运动方向有关;
(2)感应电流方向与 磁场方向有关。
今天我们探索和研究了哪几个问题?
分别用到了什么方法?得出了什么结论?
1、观察图1(a)和(b),回答:图(a)的实验证实了实_验_证_明_了“_电_磁感_应_”_现象_。.证实了磁场对通电导线有力的作用。图(b)的实验证实了 。
2、如下图所示,要想此闭合电路中能产生感 应电流,导体棒AB应该( C)A.竖直向下运动 B.水平向右运动 C.水平向外运动
要改变导体在磁场中产生感应电流的方向, 下面哪种做法是正确的( D )改变磁场强弱同时改变磁场方向和切割磁感线的方向改变切割磁感线的速度只改变磁场方向或切割磁感线方向
感应电流的大小与哪些因 素有关?①、可能与导线切割磁感线的速度大小有关;②、可能与切割导线的有效长度有关;③、可能与磁场的强弱有关;④……
初中科学浙教版八年级下册第6节 保护土壤教学ppt课件: 这是一份初中科学浙教版八年级下册第6节 保护土壤教学ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了死亡的生物体,不适宜农业生产的土地,土壤的重金属污染,2过度放牧,3森林乱砍滥伐,固体废弃物处理,工业污水处理,卫星遥感监测土地,建筑垃圾集中处理,定海污水处理厂等内容,欢迎下载使用。
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