2021年黑龙江省哈尔滨市道外区中考二模化学试题(无答案)
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考生须知:
1.本试满分为140分。考试时间为120分钟。
2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”书写(填涂)在答题卡正面和背面的规定位置,将“条形码”准确粘贴在条形码区域处。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试题纸上答题无效。
4.选择题必须使用2B铅芼填涂,非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 CI-35.5 Ca-40 Fe-56 Ag-108
一、选择题(1-27题,每小题2分,共54分,每题只有一个答案)
1.下列各地特产中富含糖类的是()
A.内蒙一牛肉 B.黑龙江一大米
C.新疆一苹果 D.海南一文昌鸡
2.下列实验操作错误的是()
A.检查裝置气密性 B.点燃酒精灯
C.稀释浓硫酸 D.取用粉末状药品
3.下列过程中不发生化学变化的是()
A.溶洞的形成 B铁钉生锈
C.氢氧化钠潮解 D.自制汽水
4.下列物质的用途错误的是()
A.用活性炭净水 B.石灰石改良碱性土壤
C.氯化钠配生理盐水 D.氧气用于医疗急救
5.下列做法不正确的是()
A.纯棉布做家居服 B.煤气黄火开大进风口
C.就地焚烧秸秆 D.废旧电池回收
6.下列实验现象描述正确的是()
A.碳酸钠粉末中加稀盐酸:白色粉末减少至消失,有气泡产生
B.黄铜刻画纯铜:黄色固体表面划痕较深
C.胆矾的研碎:蓝色晶体变成白色粉末
D.硫在氧气中燃烧:产生微弱的淡蓝色火焰,放热
7.下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是
A.实验室制取二氧化碳 复分解反应
B.加热高锰酸钾 分解反应
C.磷在氧气中燃烧 化合反应
D.比较铜和铁的活动性 置换反应
8.“关爱生命,注意安全,拥抱健康”是人类永恒的主题,下列叙述正确的是()
A.测定体内或排出的体液的pH,可以帮助人们了解身体的健康状况
B.幼儿及青少年缺铁会发生骨质疏松,容易骨折
C.食品添加剂都是化学合成的,对人体无益
D.家中炒菜发现油锅着火,火势不大也要马上打电话报警
9.维生素C(化学式为C6H8O6)能提高人体免疫力,预防癌症,保护牙龈等。下列有关维生素C的说法正确的是
A.一个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
B.维生素C中碳、氢、氧元素的个数比为3:4:3
C.维生素C中碳元素的质量分数最大
D.维生素C由碳、氢、氧三种原子构成
10.下列有关资源、能源的叙述正确的是
A.地壳中含量最高的金属元素是铁
B.空气是一种宝贵的资源,其中稀有气体的体积分数约为0.03%
C.地球表面有96.5%被水覆盖
D.石油炼制可得到汽油、煤油、航空煤油等
11.对下列事实的微观解释正确的是()
12.区分下列各组物质的两种方法都正确的是()
13.右图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A.t2℃时甲和乙的饱和溶液分别降温到t1℃,甲比乙析出晶体多
B.乙物质中含有少量甲,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
C.t3℃时甲的饱和溶液中溶质的质量分数是25%
D.t2℃时两种物质的溶解度相等
14.除去下列物质中的少量杂质,所选用试剂和操作方法都正确的是()
二、非选择题(请根据题意填写空白,28-35题,共40分)
29.(5分)粮丰农稳安天下。2021年政府工作报告提出,粮食产量保持在1.3万亿斤以上。这是党中央、国务院沉甸甸的嘱托。我们黑龙江就是中国大粮仓。
(1)我省盛产大豆,大豆及豆制品富含的营养素的作用是构成细胞的基本物质,是① 和② 的主要原料,提供能量。
(2)五常大米闻名全国。水稻在插秧后需要施加氮肥,氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物① 的作用,施用后土壤中不残留有害物质的有机氮肥的化学式是② 。
(3)① 就是要提高水的利用效益。在田地里,经常会看到各种大型浇水的设备,改大水漫灌为② (填两种农业浇灌方式),分别可以节水40%和70%以上。
30.(3分)从宏观走进微观,探寻变化的奥秘。右图是氢氧化钠和盐酸恰好完全反应的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)在反应后图中将相关粒子图形补充完整。
(2)中和反应的实质是:酸溶液中的氢离子和碱溶液中的氢氧根离子结合成 (填微粒名称)。
(3)画出氯离子的结构示意图 。
31.(4分)分类、类比、归纳是学习化学常用的方法。
(1)化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化。能量的变化通常表现为热量的变化,请你按照反应是放热或者吸热的不同,将下列反应分类。
你的分类是将① 分为一类,分类依据是② 。
(2)归纳总结在化学学习和科学研究中有重要意义,仿例:“有机物中一定含有碳元素,但含有碳元素的物质不一定是有机物,如一氧化碳。”请你也从物质组成的角度,仿照上述例子,再写一条类似的初中化学小总结:① ,如② 。
32.(7分)结合下图所示实验装置回答问题:
(1)仪器a的名称是① ,仪器b的作用② 。
(2)实验室若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,反应的化学方程式为① 。可选用的发生装置是② (填标号),选用装置D的方法收集氧气,检验氧气是否集满的方法是③ (填标号)。
A.观察瓶口是否有气泡冒出 B.将带火星的木条伸入瓶内 C.将带火星的木条放在瓶口
(3)在实验室制取并验证二氧化碳的性质,可以把装置C与E相连,如果E中盛装紫色石蕊,可以观察到的现象是① ;如果E中盛装澄清的石灰水,变浑浊时发生反应的化学方程式为② 。
(4)物质的性质决定用途,物质的用途也能体现性质。用二氧化碳灭火就利用并体现了F实验得出的性质,F实验可得出二氧化碳具有 的性质。
33.(5分)学习化学要树立可持续发展的意识,明确资源合理开发的重要性。用废铜屑和石灰石经过一系列反应就可以制得农药波尔多液,其工艺流程如图所示:(说明:用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,假设废铜和石灰石中的杂质不影响下列反应及现象)。
(1)波尔多液是由(均填化学式)C 和F 配制而成的;
(2)石灰石转化为D的化学方程式为 。
(3)A和B的稀溶液反应生成C的现象为 。
(4)查阅资料可知: 物质,与流程图中得到C物质的实验方案相比,该资料所提供的方案的缺点是 (写一条)。
34.(6分)现有一包氯化钠和碳酸钠固体混合物34g,为了测定混合物的组成,操作如下。
请完成下列问题:
(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为 。
(2)列出根据沉淀质量求解碳酸钠质量(X)的比例式为 。
(3)混合物中碳酸钠的质量是 。
(4)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为 。
(5)用稀释22.2%的氯化钙溶液的方法来配制这份氯化钙溶液M,需要向22.2%的氯化钙溶液中加水的质量是 。
(6)向图中所得300g氯化钠溶液中加入硝酸银粉末,恰好完全反应后过滤,最后得到的硝酸钠溶液的质量是 。
35.(6分)勇往直前学习小组的同学想验证盐的化学性质。她们来到了实验室。
【实验活动】小冰和小城分别选用了硫酸铜溶液和硝酸银溶液做了如下实验。
【实验记录】试管3中的实验现象是(1) 。试管2中发生反应的化学方程式为(2) 。
【实验分析】小冰得出结论:盐和酸不能发生反应。小城用试管5的实验更正了小冰结论,请你写出试管1中没有反应发生的原因是(3) 。
【实验结论】盐类物质也有一些相似的性质,盐可以与某些(4) (填四种物质的类别)等发生反应。
【交流讨论】已知小城的3只试管中物质均是恰好完全反应,两位同学将试管中液体全部倒入废液缸中,发现除了不溶性物质外,上层清液为无色。清液中一定含有的离子是(5) ,可能含有的离子是(6) 。如果用右图表示试管2中离子变化的大致情况,其中表示铜离子的是(7) (选填右图中的字母)。
【总结归纳】同学们最终确定了废液的成分,进行了妥善处理。判断酸、碱、盐性质涉及的化学反应能否发生,既要考虑该类物质的性质,还要考虑(8) 。
选项
相关说法
解释
A
冰水共存物属于纯净物
冰和水中含有同种原子
B
不同的香水能闻到不同的香水味
不同的香水分子有不同的气味
C
干冰升华后体积变大
分子的大小发生变化,所以间隔变大
D
金刚石和石墨的物理性质差异很大
碳原子排列方式不同
选项
需区分的物质
实验方法
A
硝酸铵和硝酸钾
①加水溶解测量温度②加入熟石灰研磨
B
空气和呼出的气体
插入带火星的木条②滴入相同滴数的石灰水
C
镁和锌
加稀盐酸观察②观察颜色
D
水和稀盐酸
打开瓶塞观察是否有白雾②测pH
选项
物质
杂质(少量)
试剂和操作方法
A
一氧化碳
二氧化碳
通过足量灼热的氧化铜
B
氢氧化钠溶液
氢氧化钙
加适量碳酸钠溶液,过滤
C
氯化钠
硫酸钠
加适量氯化钡溶液,过滤
D
硫酸铁
铁
加足量稀硫酸,过滤,蒸干
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