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2021年黑龙江省哈尔滨市道里区中考模拟（零模）化学试题（word版 含答案）
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这是一份2021年黑龙江省哈尔滨市道里区中考模拟（零模）化学试题（word版 含答案），共22页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，推断题，综合应用题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
2021年黑龙江省哈尔滨市道里区中考模拟（零模）化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．糖类是人类食物的重要成分，在人类食物所供给的总能量中，有60%-70%来自糖类。下列食物中富含糖类的是（）
A．西红柿 B．花生油
C．玉米 D．鸡蛋
2．下列实验操作错误的是（）
A．用橡胶塞塞住试管
B．点燃酒精灯
C．倾倒二氧化碳
D．试管的洗涤
3．下列过程中没有发生化学变化的是（）
A．向80℃热水中通入氧气
B．将烘烤过的木炭放入二氧化氮气体中
C．用浓硫酸在纸上写字
D．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液
4．下列物质的用途不正确的是（）
A．树上涂刷石灰石 B．二氧化碳灭火
C．用锰钢作自行车支架 D．氧气用于化工生产
5．下列生活中的做法错误的是（）
A．堆放杂物的纸箱着火时可用水浇灭
B．煤炉上放一壶水可以防止一氧化碳中毒
C．长期饮用硬水对人体健康不利，煮沸可以将硬水软化
D．香水、汽油要密封保存
6．下列实验现象描述正确的是（）
A．铁钉与硫酸铜溶液反应：白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色变为无色
B．硫在空气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热
C．燃着的木条伸入呼出气体中：木条熄灭
D．一氧化碳在空气中燃烧：产生蓝色火焰，放热，生成水和二氧化碳气体
7．下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（）
A．溶洞的形成 分解反应
B．正常雨水的pH约为5.6的原因 置换反应
C．实验室制取氢气 置换反应
D．用氢氧化钠溶液除去二氧化碳 复分解反应
8．“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述不正确的是（）
A．如果人体所需的元素从食物和饮水中摄取不足时，可以通过保健药剂等来补充
B．食用甲醛浸泡过的海产品会对人体健康造成严重危害
C．人体缺少维生素A会引起坏血病
D．正确使用含氟牙膏可以预防齲齿
9．丙烯是液化石油气的主要成分之一。下列有关叙述正确的是（）
A．丙烯是有机高分子化合物
B．丙烯由碳、氢两种元素构成
C．丙烯中碳元素的质量分数最大
D．丙烯分子中含有9个原子核
10．下列关于资源和能源的叙述正确的是（）
A．空气中氧气的体积分数约为78%
B．废旧金属的回收利用，是保护金属资源的唯一有效途径
C．地球上水资源丰富，陆地淡水占全球水储量的96.5%
D．人们正在利用和开发许多其他能源，如太阳能、氢能、潮汐能、核能等
11．对下列事实的微观解释正确的是（）
事实
解释
A
碱溶液都能使无色酚酞溶液变成红色
碱溶液中都含有自由移动的离子
B
水结冰后体积变大
水分子体积变大
C
金刚石和石墨的性质差异很大
两者的原子核外电子的排列方式不同
D
一滴水中含有1.67×1021个水分子
分子很小
A．A B．B C．C D．D
12．实验室区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）
选项
A
B
C
D
需区分的物质
铁粉和氧化铜
聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料
氮气和二氧化碳
酒精和醋酸
方法一
用磁铁吸引
用手触摸
通入石蕊溶液中
闻气味
方法二
加入稀盐酸
点燃，闻气味
伸入燃着的木条
尝味道
A．A B．B C．C D．D
13．甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）在水中的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是
A．0℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t2℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水，析出晶体的质量甲等于乙
C．t2℃时，甲、乙的不饱和溶液均可通过降低温度的方法变成饱和溶液
D．t1℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等
14．除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和操作方法都正确的是（）
选项
物质
少量杂质
试剂和操作方法
A
NaOH溶液
Na2CO3
加入过量的氯化钙溶液后，过滤
B
FeSO4溶液
CuSO4
加入足量的铁粉，过滤
C
CO2
HCl
将气体通入足量的硝酸银溶液中
D
KCl
KClO3
加入二氧化锰，加热
A．A B．B C．C D．D
15．实验室现有铜和氧化铜的混合物10g，小组同学将该混合物全部加入到200g稀硫酸中，恰好完全反应后得到208g溶液，则原固体混合物中铜元素的质量分数为（）
A．16% B．84% C．40% D．50%
二、填空题
16．2020年末，哈尔滨地铁建设传来好消息，连接东西、穿越南北哈尔滨地铁2号线一期，3号线二期东南环，正式“车通”。为2021年哈尔滨地铁2号线一期、3号线二期东南环实现载客运营奠定了坚实基础。
（1）地铁的车体采用铝合金等材料制成。铝合金属于_________________材料（填材料种类），地铁轨一般选用的是锰钢，是利用其具有____________等性能。
a.韧性好、硬度大b.抗腐蚀性好c.密度小、硬度大
（2）地铁靠电力运行，其行驶过程中的能量转化是由________能转化为___________能。
（3）地铁相比于汽油为燃料的汽车来说，减少了_______、_______等的排放，减少了汽车尾气的污染。
17．春节是中国的传统节日。红烧鲤鱼和韭菜馅饺子成为很多家庭年夜饭必备美食。
（1）红烧鯉鱼中含有丰富的营养素是（水除外）_______，其作用是构成细胞的基本物质，是机体生长及________主要原料，并__________。
（2）在生长过程中，为使韭菜生长茂盛，叶色浓绿，常需要施加的化肥种类是________。包饺子用到的面粉中含有丰富的淀粉，淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成________（填化学式），进入血液成为血糖，为人体组织提供营养。
（3）水是生命之源，人类生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图：
图中投药消毒过程中发生的主要是________（填“物理”或“化学”）变化，利用吸附池中活性炭的_______性，可以除去一些溶解的杂质和臭味。
18．下图是甲烷与氧气反应的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）在乙图中将相关粒子图形补充完整。_______
（2）图中能表示甲烷分子与水分子变化关系的是_________（填“a”或“b”）。
（3）画出碳原子结构示意图______________。
19．分类、类比、推理是学习化学常用的方法。
（1）化学实验中常伴随发生一些现象，如颜色改变、生成沉淀、产生气泡等，通过对实验现象的观察、记录、分析等，可以发现和验证化学的原理，学习科学探究的方法并获得新的化学知识。下列化学实验，若按实验现象分类，可将下列实验A和_______（填字母）分为一类，分类依据是___________________。
（2）和这两个反应均属于___________反应（填基本反应类型），此类反应有很多特点，如化学反应前后各种元素的化合价__________。
三、实验题
20．实验室现有石灰石、稀盐酸、高锰酸钾、稀硫酸、澄清石灰水、火柴、药匙、镊子、升降台、棉花及以下仪器，请根据要求填写下列空白。
若用高锰酸钾制取氧气：
（1）发生反应的化学方程式为____________。
（2）仪器a的名称是_______________。
（3）能用F装置收集氧气，是因为氧气具有____________且_________的性质。
（4）检查完装置的气密性，确认装置不漏气后，拔开橡胶塞，在试管中加入少量高锰酸钾，并________，然后用带有导管的橡胶塞塞紧管口。
制取二氧化碳气体时：
（5）选择的制取装置是____________（填字母）。
（6）欲收集到干燥的二氧化碳，应先将产生的气体通入盛有__________的G装置。
（7）若检验二氧化碳，需将气体通入到盛有澄清石灰水的F装置中，实验时会观察到。液面下的导管口有气泡冒出，这是因为发生装置内物质反应时生成了气体，使气体_________，压强________，大于外界压强，在压强差的作用下，气体从导管口冒出。
四、推断题
21．图中A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质。D与E中含有两种相同的元素，A为氧化铁，C是炉具清洁剂中的主要成分。（图中用“一”表示两种物质能发生反应，用“→”或“”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。
请回答下列问题：
（1）请写出下列物质（或溶质）的化学式：B：________；C：________；D：________；E：______。
（2）D转化成C的反应现象为_______________。
（3）写出A和E反应的化学方程式___________。
五、综合应用题
22．实验室中，某化学兴趣小组取石灰石（杂质不反应也不溶于水）研成粉末后，做了如图所示实验：
请根据要求回答下列问题：
（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为___________。
（2）根据已知条件列出求解上述反应过程中生成二氧化碳的质量（x）的比例式为_______。
（3）该石灰石的纯度为____________。
（4）实验所用稀盐酸中溶质的质量分数为_____________。
（5）若用36.5%的盐酸配制实验所用稀盐酸，则需加入水的质量是______________。
（6）工业上煅烧100t该种石灰石可得到含杂质的生石灰的质量是____________。
六、科学探究题
23．某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验：
分别向A、B烧杯中滴加一定量的硫酸铜溶液，烧杯A中观察到的现象是（1）____________。
小组同学将A、B烧杯反应后的物质混合在一起后，经过滤得到烧杯C中滤液。同学们对C中滤液产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。
（提出问题）C中含有哪些离子？
（实验探究）同学们讨论后设计实验进行了如下探究：
甲同学取滤液C做了如下实验：
乙同学：取甲同学实验后的上层清液做了如下实验：
（评价与交流）甲同学根据实验现象得出结论：C中一定含有（2）____________，从而推测出一定不含（3）________。请你评价乙同学的实验及结论（4）_________。
经小组同学讨论后，丙同学重新取C中滤液向其中也滴加了无色酚酞溶液，观察到了和乙同学相同的现象。
（实验结论）综合上述所有实验及推理分析，最终确定滤液C中的离子成分为（5）________（填离子符号）。
（归纳与总结）通过上述实验探究过程，可以总结出证明反应后溶液中的离子成分的思路是：首先排除（6）______，且无需证明，然后再针对可能存在的离子设计实验进行证明。若在选择试剂时不引入（7）__________或预先确定好离子的鉴别顺序，都可以减少取用药品的次数。
参考答案
1．C
【详解】
A、西红柿富含维生素，不符合题意；
B、花生油富含油脂，不符合题意；
C、玉米富含糖类，符合题意；
D、鸡蛋富含蛋白质，不符合题意。
故选C。
2．A
【详解】
A、应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压迫容器，图中操作错误，符合题意；
B、应用火柴点燃酒精灯，图中操作正确，不符合题意；
C、应沿烧杯壁慢慢倒入二氧化碳，图中操作正确，不符合题意；
D、应用试管刷刷洗试管，图中操作正确，不符合题意。
故选A。
3．B
【详解】
A、向80℃热水中通入氧气，白磷与氧气接触，温度达到了着火点，开始燃烧生成五氧化二磷，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
B、将烘烤过的木炭放入二氧化氮气体中，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；
C、用浓硫酸在纸上写字，发生了脱水反应，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
D、向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。
故选B。
4．A
【详解】
A、树上涂的是石灰浆，即氢氧化钙，可防止冻伤树木,并防止害虫生卵，而不是石灰石，符合题意；
B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，且二氧化碳的密度比空气大，可用于灭火，不符合题意；
C、锰钢硬度大，可用作自行车支架，不符合题意；
D、氧气具有助燃性，可用于化工生产，不符合题意。
故选A。
5．B
【详解】
A、堆放杂物的纸箱着火时可用水浇灭，是降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，不符合题意；
B、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水，不可以防止一氧化碳中毒，符合题意；
C、长期饮用硬水对人体健康不利，可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故煮沸可以将硬水软化，不符合题意；
D、香水、汽油具有挥发性，要密封保存，不符合题意。
故选B。
6．C
【详解】
A、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色，不符合题意；
B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；
C、呼出气体中二氧化碳含量高，故燃着的木条熄灭，符合题意；
D、一氧化碳在空气中燃烧，发出蓝色火焰，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，且一氧化碳燃烧也不生成水，不符合题意。
故选C。
7．A
【详解】
A、溶洞的形成是碳酸钙和二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙，碳酸氢钙分解为碳酸钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意；
B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，故正常雨水的pH约为5.6，该反应的化学方程式为，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；
C、铜与稀硫酸不反应，实验室通常用锌与稀硫酸反应制取氢气，不符合题意；
D、用氢氧化钠溶液除去二氧化碳，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为，该反应中两种化合物没有相互交换成分，不属于复分解反应，不符合题意。
故选A。
8．C
【详解】
A、如果人体所需的元素从食物和饮水中摄取不足时，可以通过保健药剂等来补充，说法正确，不符合题意；
B、甲醛有毒，能使蛋白质变性，故食用甲醛浸泡过的海产品会对人体健康造成严重危害，不符合题意；
C、人体缺少维生素C会引起坏血病，缺乏维生素A会引起夜盲症，符合题意；
D、缺氟易产生龋齿，故正确使用含氟牙膏可以预防齲齿，不符合题意。
故选C。
9．C
【详解】
A、有机高分子化合物的相对分子质量特别大高达几十万、具有重复单元的有机化合物，而丙烯的相对分子质量为42，故丙烯不属于有机高分子化合物，A错误；
B、丙烯是由碳氢两种元素组成的，是由丙烯分子构成的，B错误；
C、由丙烯的结构示意图，1个丙烯分子是由3个碳原子和6个氢原子构成的，其化学式为C3H6，丙烯中碳元素、氢元素的质量比为（12×3）：（1×6）=18：3，则丙烯中碳元素的质量分数最大，C正确；
D、1个丙烯分子是由3个碳原子和6个氢原子构成的，应是1个丙烯分子中含有9个原子，9个原子核，D错误。
故选：C。
10．D
【详解】
A、空气中氧气的体积分数约为21%，不符合题意；
B、废旧金属的回收利用，防止金属的腐蚀，有计划、合理地开采矿物，都是保护金属资源的有效途径，不符合题意；
C、地球上水资源丰富，海洋储水量约占全球水储量的96.5%，不符合题意；
D、人们正在利用和开发许多其他能源，如太阳能、氢能、潮汐能、核能等，符合题意。
故选D。
11．D
【详解】
A、碱具有通性的原因是溶液中电离出的阴离子都是氢氧根离子，错误；
B、 水结冰后体积变大，是分子之间间隔发生了改变，水分子本身体积没有变化，错误；
C、物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨的性质差异很大，是因为碳原子排列方式不同，错误；
D、 水是由水分子构成的，一滴水中含有1.67×1021个水分子，说明分子很小，正确。
故选D。
12．A
【详解】
A、铁粉能被磁铁吸引，氧化铜不能被磁铁吸引，可用磁铁吸引区分；铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，产生气泡，氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，黑色固体逐渐消失，溶液由无色变为蓝色，现象不同，可以区分，符合题意；
B、用手触摸，触感相同，无法区分；点燃闻气味，聚氯乙烯燃烧时有刺激性的氯化氢臭味放出，聚乙烯燃烧时有蜡烛燃烧时的气味，气味不同，可以区分，不符合题意；
C、通入石蕊溶液，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，氮气不能使紫色石蕊试液变红，现象不同，可以区分；氮气和二氧化碳均不燃烧，不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法区分，不符合题意；
D、实验室禁止品尝任何药品的味道，不能用尝味道的方法进行鉴别，酒精和醋酸气味不同，可以区分，不符合题意。
故选A。
13．C
【详解】
A、由图可知，0℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度，不符合题意；
B、t2℃时，溶解度：甲＞乙，故将甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水，析出晶体的质量甲大于乙，不符合题意；
C、甲、乙的溶解度均随温度的升高而增加，故t2℃时，甲、乙的不饱和溶液均可通过降低温度的方法变成饱和溶液，符合题意；
D、t1℃时，甲、乙的溶解度相等，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数一定相等，溶液状态未知，无法比较，不符合题意。
故选C。
14．B
【分析】
除杂原则：不引入新的杂质，加入物质不和原物质反应。
【详解】
A、碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，氯化钙过量，引入了氯化钠和氯化钙杂质，故A不正确；
B、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤可以除去铜和铁粉，故B正确；
C、HCl能与足量的硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，应再进行干燥，故C不正确；
D、氯酸钾和二氧化锰加入生成氯化钾和氧气，但二氧化锰是固体，引入了杂质二氧化锰，故D不正确。故选B。
15．B
【详解】
实验室现有铜和氧化铜的混合物10g，小组同学将该混合物全部加入到200g稀硫酸中，恰好完全反应后得到208g溶液，铜与稀硫酸不反应，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故溶液增加的质量等于氧化铜的质量，故氧化铜的质量为：208g-200g=8g，氧化铜中铜元素的质量为：。
则原固体混合物中铜元素的质量分数为。
故选B。
16．金属 A 电 机械 CO 氮的氧化物
【详解】
（1）铝合金是铝的合金，合金属于金属材料；
地铁轨一般选用的是锰钢，是利用其韧性好、硬度大的特点。
故选a；
（2）地铁靠电力运行，其行驶过程中的能量转化是由电能转化为机械能；
（3）地铁相比于汽油为燃料的汽车来说，减少了CO、二氧化硫、氮的氧化物等的排放，减少了汽车尾气的污染。
17．蛋白质 修补受损组织 提供能量 氮肥 C6H12O6 化学 吸附
【详解】
（1）红烧鲤鱼富含蛋白质；蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料，并且蛋白质可以提供能量；
（2）在生长过程中，为使韭菜生长茂盛，叶色浓绿，常需要施加的化肥种类是氮肥；
淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖，葡萄糖的化学式为：C6H12O6；
（3）图中投药消毒过程中，发生了蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化；
活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，可以除去一些溶解的杂质和臭味。
18． a
【详解】
（1）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为，故乙图中还应补充一个氢原子和一个氧原子，故填：；
（2）由化学方程式可知，甲烷分子和水分子的个数比为：1:2，故选a；
（3）碳是6号元素，质子数=原子序数=原子的核外电子数=6，故碳原子核外第一层有2个电子，第二层有4个电子，故碳原子结构示意图为：。
19．C A、C两个实验中都有溶液颜色改变的实验现象 复分解反应 没有改变
【详解】
（1）A、铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，银白色固体表面有红色固体析出，且溶液由蓝色变为无色，发生了颜色改变；
B、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，生成沉淀；
C、氢氧化钠与氯化铁反应生成红褐色的氢氧化铁沉淀；
D、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，产生气泡。
故可将实验A和实验C分为一类；
分类依据是：A、C两个实验中都有溶液颜色改变的实验现象；
（2）这两个反应都符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应；
在复分解反应中，化学反应前后各种元素的化合价没有改变。
20． 锥形瓶 不易溶于水 不与水反应 在试管口放一团棉花 A、C 浓硫酸 增多 增大
【详解】
（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
（2）由图可知，仪器a的名称是锥形瓶；
（3）能用F装置收集氧气，是因为氧气具有不易溶于水，且与水不反应的性质；
（4）检查完装置的气密性，确认装置不漏气后，拔开橡胶塞，在试管中加入少量高锰酸钾，并在试管口塞一团棉花，防止加热时，高锰酸钾粉末随气流进入导管；
（5）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选A，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，故收集装置选C，故填：AC；
（6）浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用浓硫酸干燥二氧化碳，故欲收集到干燥的二氧化碳，应先将产生的气体通入盛有浓硫酸的G装置；
（7）这是因为发生装置内物质反应时生成了气体，使气体增多，压强增大，大于外界压强，在压强差的作用下，气体从导管口冒出。
21．CO2 NaOH Na2SO4 H2SO4 无色溶液中有白色沉淀产生
【分析】
C是炉具清洁剂中的主要成分，为氢氧化钠；A为氧化铁，AE能反应，E为还原剂或酸，D与E中含有两种相同的元素，E能生成D，D能与氢氧化钠反应，推测E为酸，硫酸、D为硫酸钠；氧化铁、硫酸能生成B，B与碱氢氧化钠反应，B为二氧化碳；代入检验推理正确；
【详解】
（1）物质（或溶质）的化学式：B：CO2；C：NaOH；D：Na2SO4；E：H2SO4。
（2）D硫酸钠转化成C氢氧化钠反应可以为硫酸钠和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠的反应，反应现象为无色溶液中有白色沉淀产生。
（3）A氧化铁和E稀硫酸反应生成硫酸铁和水，。
22． 80% 7.3% 320g 64.8t
【详解】
（1）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，。
（2）碳酸钙和稀盐酸反应，杂质不反应也不溶于水，恰好反应后固体减少质量就是碳酸钙质量50g-10g=40g
解：设生成二氧化碳的质量为x，生成氯化钙质量为y，反应的HCl质量为z
根据方程式体现的质量关系可知，生成二氧化碳的质量（x）的比例式为，；
（3）该石灰石的纯度为。
（4）由题（2）可知，最终得到10%的溶液质量为，设加入盐酸溶液的质量为m，40g+m-17.6g+21.6g=444g，m=400g；故实验所用稀盐酸中溶质的质量分数为。
（5）溶液加水稀释前后溶质质量不变，设需要36.5%的盐酸质量为n，n×36.5%=29.2g，n=80g，需水的质量为400g-80g=320g。
（6）工业上煅烧100t该种石灰石，可得到固体为含杂质的生石灰，固体减少的质量就是生成二氧化碳的质量，设生成二氧化碳质量为w
故可得到含杂质的生石灰的质量是100t-35.2t=64.8t。
23．溶液中有蓝色沉淀产生 SO Ba2+ 不正确。甲同学实验时加入了氢氧化钡溶液，引入了OH-，乙同学（取甲同学实验后的溶液）再向其中加入无色酚酞溶液一定会变红色，无法证明原溶液中是否含有OH-。所以，小明同学的实验及结论不正确 Na+、C1-、SO、OH- 一定存在的离子（或不参加反应的离子） 待检验离子
【详解】
进行实验
向烧杯A中滴加硫酸铜溶液，氢氧化钠会与硫酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀，故烧杯A中的现象为溶液中有蓝色沉淀产生；
【评价与交流】
由于得到的滤液C为无色溶液，故C中一定无铜离子，当向C中滴加氢氧化钡溶液后，产生了白色沉淀，说明C中一定含有硫酸根离子，含有硫酸根离子那么就一定不含钡离子；乙同学取甲同学实验后的上层清液，由于甲向C中滴加了氢氧化钡，引入了氢氧根离子，乙同学向其中滴加无色酚酞溶液变红，不能说明C中含有氢氧根离子，故乙同学的实验及结论不正确；
【实验结论】
由于A烧杯中的钠离子和B烧杯中的氯离子没有参加反应，故C中一定含有钠离子和氯离子，并且丙同学重新取C中滤液向其中滴加了无色酚酞溶液，无色酚酞溶液变红，说明C中含有氢氧根离子，以及之前得出的C中一定含有硫酸根离子的结论，故C中含有的离子成分为氢氧根离子、硫酸根离子、钠离子和氯离子；
【归纳与总结】
总结出证明反应后溶液中的离子成分的思路是先排除溶液中一定存在的无需证明的离子，再针对可能存在的离子进行验证， 在验证时要考虑加入试剂中不存在待检测的离子或预先确定好离子的鉴别顺序，都可以减少取用药品的次数。
2021年黑龙江省哈尔滨市道里区中考模拟（零模）化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．糖类是人类食物的重要成分，在人类食物所供给的总能量中，有60%-70%来自糖类。下列食物中富含糖类的是（）
A．西红柿 B．花生油
C．玉米 D．鸡蛋
2．下列实验操作错误的是（）
A．用橡胶塞塞住试管
B．点燃酒精灯
C．倾倒二氧化碳
D．试管的洗涤
3．下列过程中没有发生化学变化的是（）
A．向80℃热水中通入氧气
B．将烘烤过的木炭放入二氧化氮气体中
C．用浓硫酸在纸上写字
D．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液
4．下列物质的用途不正确的是（）
A．树上涂刷石灰石 B．二氧化碳灭火
C．用锰钢作自行车支架 D．氧气用于化工生产
5．下列生活中的做法错误的是（）
A．堆放杂物的纸箱着火时可用水浇灭
B．煤炉上放一壶水可以防止一氧化碳中毒
C．长期饮用硬水对人体健康不利，煮沸可以将硬水软化
D．香水、汽油要密封保存
6．下列实验现象描述正确的是（）
A．铁钉与硫酸铜溶液反应：白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色变为无色
B．硫在空气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热
C．燃着的木条伸入呼出气体中：木条熄灭
D．一氧化碳在空气中燃烧：产生蓝色火焰，放热，生成水和二氧化碳气体
7．下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（）
A．溶洞的形成 分解反应
B．正常雨水的pH约为5.6的原因 置换反应
C．实验室制取氢气 置换反应
D．用氢氧化钠溶液除去二氧化碳 复分解反应
8．“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述不正确的是（）
A．如果人体所需的元素从食物和饮水中摄取不足时，可以通过保健药剂等来补充
B．食用甲醛浸泡过的海产品会对人体健康造成严重危害
C．人体缺少维生素A会引起坏血病
D．正确使用含氟牙膏可以预防齲齿
9．丙烯是液化石油气的主要成分之一。下列有关叙述正确的是（）
A．丙烯是有机高分子化合物
B．丙烯由碳、氢两种元素构成
C．丙烯中碳元素的质量分数最大
D．丙烯分子中含有9个原子核
10．下列关于资源和能源的叙述正确的是（）
A．空气中氧气的体积分数约为78%
B．废旧金属的回收利用，是保护金属资源的唯一有效途径
C．地球上水资源丰富，陆地淡水占全球水储量的96.5%
D．人们正在利用和开发许多其他能源，如太阳能、氢能、潮汐能、核能等
11．对下列事实的微观解释正确的是（）
事实
解释
A
碱溶液都能使无色酚酞溶液变成红色
碱溶液中都含有自由移动的离子
B
水结冰后体积变大
水分子体积变大
C
金刚石和石墨的性质差异很大
两者的原子核外电子的排列方式不同
D
一滴水中含有1.67×1021个水分子
分子很小
A．A B．B C．C D．D
12．实验室区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）
选项
A
B
C
D
需区分的物质
铁粉和氧化铜
聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料
氮气和二氧化碳
酒精和醋酸
方法一
用磁铁吸引
用手触摸
通入石蕊溶液中
闻气味
方法二
加入稀盐酸
点燃，闻气味
伸入燃着的木条
尝味道
A．A B．B C．C D．D
13．甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）在水中的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是
A．0℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t2℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水，析出晶体的质量甲等于乙
C．t2℃时，甲、乙的不饱和溶液均可通过降低温度的方法变成饱和溶液
D．t1℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等
14．除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和操作方法都正确的是（）
选项
物质
少量杂质
试剂和操作方法
A
NaOH溶液
Na2CO3
加入过量的氯化钙溶液后，过滤
B
FeSO4溶液
CuSO4
加入足量的铁粉，过滤
C
CO2
HCl
将气体通入足量的硝酸银溶液中
D
KCl
KClO3
加入二氧化锰，加热
A．A B．B C．C D．D
15．实验室现有铜和氧化铜的混合物10g，小组同学将该混合物全部加入到200g稀硫酸中，恰好完全反应后得到208g溶液，则原固体混合物中铜元素的质量分数为（）
A．16% B．84% C．40% D．50%
二、填空题
16．2020年末，哈尔滨地铁建设传来好消息，连接东西、穿越南北哈尔滨地铁2号线一期，3号线二期东南环，正式“车通”。为2021年哈尔滨地铁2号线一期、3号线二期东南环实现载客运营奠定了坚实基础。
（1）地铁的车体采用铝合金等材料制成。铝合金属于_________________材料（填材料种类），地铁轨一般选用的是锰钢，是利用其具有____________等性能。
a.韧性好、硬度大b.抗腐蚀性好c.密度小、硬度大
（2）地铁靠电力运行，其行驶过程中的能量转化是由________能转化为___________能。
（3）地铁相比于汽油为燃料的汽车来说，减少了_______、_______等的排放，减少了汽车尾气的污染。
17．春节是中国的传统节日。红烧鲤鱼和韭菜馅饺子成为很多家庭年夜饭必备美食。
（1）红烧鯉鱼中含有丰富的营养素是（水除外）_______，其作用是构成细胞的基本物质，是机体生长及________主要原料，并__________。
（2）在生长过程中，为使韭菜生长茂盛，叶色浓绿，常需要施加的化肥种类是________。包饺子用到的面粉中含有丰富的淀粉，淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成________（填化学式），进入血液成为血糖，为人体组织提供营养。
（3）水是生命之源，人类生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图：
图中投药消毒过程中发生的主要是________（填“物理”或“化学”）变化，利用吸附池中活性炭的_______性，可以除去一些溶解的杂质和臭味。
18．下图是甲烷与氧气反应的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）在乙图中将相关粒子图形补充完整。_______
（2）图中能表示甲烷分子与水分子变化关系的是_________（填“a”或“b”）。
（3）画出碳原子结构示意图______________。
19．分类、类比、推理是学习化学常用的方法。
（1）化学实验中常伴随发生一些现象，如颜色改变、生成沉淀、产生气泡等，通过对实验现象的观察、记录、分析等，可以发现和验证化学的原理，学习科学探究的方法并获得新的化学知识。下列化学实验，若按实验现象分类，可将下列实验A和_______（填字母）分为一类，分类依据是___________________。
（2）和这两个反应均属于___________反应（填基本反应类型），此类反应有很多特点，如化学反应前后各种元素的化合价__________。
三、实验题
20．实验室现有石灰石、稀盐酸、高锰酸钾、稀硫酸、澄清石灰水、火柴、药匙、镊子、升降台、棉花及以下仪器，请根据要求填写下列空白。
若用高锰酸钾制取氧气：
（1）发生反应的化学方程式为____________。
（2）仪器a的名称是_______________。
（3）能用F装置收集氧气，是因为氧气具有____________且_________的性质。
（4）检查完装置的气密性，确认装置不漏气后，拔开橡胶塞，在试管中加入少量高锰酸钾，并________，然后用带有导管的橡胶塞塞紧管口。
制取二氧化碳气体时：
（5）选择的制取装置是____________（填字母）。
（6）欲收集到干燥的二氧化碳，应先将产生的气体通入盛有__________的G装置。
（7）若检验二氧化碳，需将气体通入到盛有澄清石灰水的F装置中，实验时会观察到。液面下的导管口有气泡冒出，这是因为发生装置内物质反应时生成了气体，使气体_________，压强________，大于外界压强，在压强差的作用下，气体从导管口冒出。
四、推断题
21．图中A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质。D与E中含有两种相同的元素，A为氧化铁，C是炉具清洁剂中的主要成分。（图中用“一”表示两种物质能发生反应，用“→”或“”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。
请回答下列问题：
（1）请写出下列物质（或溶质）的化学式：B：________；C：________；D：________；E：______。
（2）D转化成C的反应现象为_______________。
（3）写出A和E反应的化学方程式___________。
五、综合应用题
22．实验室中，某化学兴趣小组取石灰石（杂质不反应也不溶于水）研成粉末后，做了如图所示实验：
请根据要求回答下列问题：
（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为___________。
（2）根据已知条件列出求解上述反应过程中生成二氧化碳的质量（x）的比例式为_______。
（3）该石灰石的纯度为____________。
（4）实验所用稀盐酸中溶质的质量分数为_____________。
（5）若用36.5%的盐酸配制实验所用稀盐酸，则需加入水的质量是______________。
（6）工业上煅烧100t该种石灰石可得到含杂质的生石灰的质量是____________。
六、科学探究题
23．某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验：
分别向A、B烧杯中滴加一定量的硫酸铜溶液，烧杯A中观察到的现象是（1）____________。
小组同学将A、B烧杯反应后的物质混合在一起后，经过滤得到烧杯C中滤液。同学们对C中滤液产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。
（提出问题）C中含有哪些离子？
（实验探究）同学们讨论后设计实验进行了如下探究：
甲同学取滤液C做了如下实验：
乙同学：取甲同学实验后的上层清液做了如下实验：
（评价与交流）甲同学根据实验现象得出结论：C中一定含有（2）____________，从而推测出一定不含（3）________。请你评价乙同学的实验及结论（4）_________。
经小组同学讨论后，丙同学重新取C中滤液向其中也滴加了无色酚酞溶液，观察到了和乙同学相同的现象。
（实验结论）综合上述所有实验及推理分析，最终确定滤液C中的离子成分为（5）________（填离子符号）。
（归纳与总结）通过上述实验探究过程，可以总结出证明反应后溶液中的离子成分的思路是：首先排除（6）______，且无需证明，然后再针对可能存在的离子设计实验进行证明。若在选择试剂时不引入（7）__________或预先确定好离子的鉴别顺序，都可以减少取用药品的次数。
参考答案
1．C
【详解】
A、西红柿富含维生素，不符合题意；
B、花生油富含油脂，不符合题意；
C、玉米富含糖类，符合题意；
D、鸡蛋富含蛋白质，不符合题意。
故选C。
2．A
【详解】
A、应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压迫容器，图中操作错误，符合题意；
B、应用火柴点燃酒精灯，图中操作正确，不符合题意；
C、应沿烧杯壁慢慢倒入二氧化碳，图中操作正确，不符合题意；
D、应用试管刷刷洗试管，图中操作正确，不符合题意。
故选A。
3．B
【详解】
A、向80℃热水中通入氧气，白磷与氧气接触，温度达到了着火点，开始燃烧生成五氧化二磷，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
B、将烘烤过的木炭放入二氧化氮气体中，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；
C、用浓硫酸在纸上写字，发生了脱水反应，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
D、向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。
故选B。
4．A
【详解】
A、树上涂的是石灰浆，即氢氧化钙，可防止冻伤树木,并防止害虫生卵，而不是石灰石，符合题意；
B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，且二氧化碳的密度比空气大，可用于灭火，不符合题意；
C、锰钢硬度大，可用作自行车支架，不符合题意；
D、氧气具有助燃性，可用于化工生产，不符合题意。
故选A。
5．B
【详解】
A、堆放杂物的纸箱着火时可用水浇灭，是降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，不符合题意；
B、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水，不可以防止一氧化碳中毒，符合题意；
C、长期饮用硬水对人体健康不利，可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故煮沸可以将硬水软化，不符合题意；
D、香水、汽油具有挥发性，要密封保存，不符合题意。
故选B。
6．C
【详解】
A、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色，不符合题意；
B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意；
C、呼出气体中二氧化碳含量高，故燃着的木条熄灭，符合题意；
D、一氧化碳在空气中燃烧，发出蓝色火焰，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，且一氧化碳燃烧也不生成水，不符合题意。
故选C。
7．A
【详解】
A、溶洞的形成是碳酸钙和二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙，碳酸氢钙分解为碳酸钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，符合题意；
B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，故正常雨水的pH约为5.6，该反应的化学方程式为，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；
C、铜与稀硫酸不反应，实验室通常用锌与稀硫酸反应制取氢气，不符合题意；
D、用氢氧化钠溶液除去二氧化碳，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为，该反应中两种化合物没有相互交换成分，不属于复分解反应，不符合题意。
故选A。
8．C
【详解】
A、如果人体所需的元素从食物和饮水中摄取不足时，可以通过保健药剂等来补充，说法正确，不符合题意；
B、甲醛有毒，能使蛋白质变性，故食用甲醛浸泡过的海产品会对人体健康造成严重危害，不符合题意；
C、人体缺少维生素C会引起坏血病，缺乏维生素A会引起夜盲症，符合题意；
D、缺氟易产生龋齿，故正确使用含氟牙膏可以预防齲齿，不符合题意。
故选C。
9．C
【详解】
A、有机高分子化合物的相对分子质量特别大高达几十万、具有重复单元的有机化合物，而丙烯的相对分子质量为42，故丙烯不属于有机高分子化合物，A错误；
B、丙烯是由碳氢两种元素组成的，是由丙烯分子构成的，B错误；
C、由丙烯的结构示意图，1个丙烯分子是由3个碳原子和6个氢原子构成的，其化学式为C3H6，丙烯中碳元素、氢元素的质量比为（12×3）：（1×6）=18：3，则丙烯中碳元素的质量分数最大，C正确；
D、1个丙烯分子是由3个碳原子和6个氢原子构成的，应是1个丙烯分子中含有9个原子，9个原子核，D错误。
故选：C。
10．D
【详解】
A、空气中氧气的体积分数约为21%，不符合题意；
B、废旧金属的回收利用，防止金属的腐蚀，有计划、合理地开采矿物，都是保护金属资源的有效途径，不符合题意；
C、地球上水资源丰富，海洋储水量约占全球水储量的96.5%，不符合题意；
D、人们正在利用和开发许多其他能源，如太阳能、氢能、潮汐能、核能等，符合题意。
故选D。
11．D
【详解】
A、碱具有通性的原因是溶液中电离出的阴离子都是氢氧根离子，错误；
B、 水结冰后体积变大，是分子之间间隔发生了改变，水分子本身体积没有变化，错误；
C、物质的结构决定物质的性质，金刚石和石墨的性质差异很大，是因为碳原子排列方式不同，错误；
D、 水是由水分子构成的，一滴水中含有1.67×1021个水分子，说明分子很小，正确。
故选D。
12．A
【详解】
A、铁粉能被磁铁吸引，氧化铜不能被磁铁吸引，可用磁铁吸引区分；铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，产生气泡，氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，黑色固体逐渐消失，溶液由无色变为蓝色，现象不同，可以区分，符合题意；
B、用手触摸，触感相同，无法区分；点燃闻气味，聚氯乙烯燃烧时有刺激性的氯化氢臭味放出，聚乙烯燃烧时有蜡烛燃烧时的气味，气味不同，可以区分，不符合题意；
C、通入石蕊溶液，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，氮气不能使紫色石蕊试液变红，现象不同，可以区分；氮气和二氧化碳均不燃烧，不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法区分，不符合题意；
D、实验室禁止品尝任何药品的味道，不能用尝味道的方法进行鉴别，酒精和醋酸气味不同，可以区分，不符合题意。
故选A。
13．C
【详解】
A、由图可知，0℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度，不符合题意；
B、t2℃时，溶解度：甲＞乙，故将甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水，析出晶体的质量甲大于乙，不符合题意；
C、甲、乙的溶解度均随温度的升高而增加，故t2℃时，甲、乙的不饱和溶液均可通过降低温度的方法变成饱和溶液，符合题意；
D、t1℃时，甲、乙的溶解度相等，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数一定相等，溶液状态未知，无法比较，不符合题意。
故选C。
14．B
【分析】
除杂原则：不引入新的杂质，加入物质不和原物质反应。
【详解】
A、碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，氯化钙过量，引入了氯化钠和氯化钙杂质，故A不正确；
B、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤可以除去铜和铁粉，故B正确；
C、HCl能与足量的硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，应再进行干燥，故C不正确；
D、氯酸钾和二氧化锰加入生成氯化钾和氧气，但二氧化锰是固体，引入了杂质二氧化锰，故D不正确。故选B。
15．B
【详解】
实验室现有铜和氧化铜的混合物10g，小组同学将该混合物全部加入到200g稀硫酸中，恰好完全反应后得到208g溶液，铜与稀硫酸不反应，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故溶液增加的质量等于氧化铜的质量，故氧化铜的质量为：208g-200g=8g，氧化铜中铜元素的质量为：。
则原固体混合物中铜元素的质量分数为。
故选B。
16．金属 A 电 机械 CO 氮的氧化物
【详解】
（1）铝合金是铝的合金，合金属于金属材料；
地铁轨一般选用的是锰钢，是利用其韧性好、硬度大的特点。
故选a；
（2）地铁靠电力运行，其行驶过程中的能量转化是由电能转化为机械能；
（3）地铁相比于汽油为燃料的汽车来说，减少了CO、二氧化硫、氮的氧化物等的排放，减少了汽车尾气的污染。
17．蛋白质 修补受损组织 提供能量 氮肥 C6H12O6 化学 吸附
【详解】
（1）红烧鲤鱼富含蛋白质；蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料，并且蛋白质可以提供能量；
（2）在生长过程中，为使韭菜生长茂盛，叶色浓绿，常需要施加的化肥种类是氮肥；
淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖，葡萄糖的化学式为：C6H12O6；
（3）图中投药消毒过程中，发生了蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化；
活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，可以除去一些溶解的杂质和臭味。
18． a
【详解】
（1）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为，故乙图中还应补充一个氢原子和一个氧原子，故填：；
（2）由化学方程式可知，甲烷分子和水分子的个数比为：1:2，故选a；
（3）碳是6号元素，质子数=原子序数=原子的核外电子数=6，故碳原子核外第一层有2个电子，第二层有4个电子，故碳原子结构示意图为：。
19．C A、C两个实验中都有溶液颜色改变的实验现象 复分解反应 没有改变
【详解】
（1）A、铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，银白色固体表面有红色固体析出，且溶液由蓝色变为无色，发生了颜色改变；
B、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，生成沉淀；
C、氢氧化钠与氯化铁反应生成红褐色的氢氧化铁沉淀；
D、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，产生气泡。
故可将实验A和实验C分为一类；
分类依据是：A、C两个实验中都有溶液颜色改变的实验现象；
（2）这两个反应都符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应；
在复分解反应中，化学反应前后各种元素的化合价没有改变。
20． 锥形瓶 不易溶于水 不与水反应 在试管口放一团棉花 A、C 浓硫酸 增多 增大
【详解】
（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
（2）由图可知，仪器a的名称是锥形瓶；
（3）能用F装置收集氧气，是因为氧气具有不易溶于水，且与水不反应的性质；
（4）检查完装置的气密性，确认装置不漏气后，拔开橡胶塞，在试管中加入少量高锰酸钾，并在试管口塞一团棉花，防止加热时，高锰酸钾粉末随气流进入导管；
（5）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选A，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，故收集装置选C，故填：AC；
（6）浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用浓硫酸干燥二氧化碳，故欲收集到干燥的二氧化碳，应先将产生的气体通入盛有浓硫酸的G装置；
（7）这是因为发生装置内物质反应时生成了气体，使气体增多，压强增大，大于外界压强，在压强差的作用下，气体从导管口冒出。
21．CO2 NaOH Na2SO4 H2SO4 无色溶液中有白色沉淀产生
【分析】
C是炉具清洁剂中的主要成分，为氢氧化钠；A为氧化铁，AE能反应，E为还原剂或酸，D与E中含有两种相同的元素，E能生成D，D能与氢氧化钠反应，推测E为酸，硫酸、D为硫酸钠；氧化铁、硫酸能生成B，B与碱氢氧化钠反应，B为二氧化碳；代入检验推理正确；
【详解】
（1）物质（或溶质）的化学式：B：CO2；C：NaOH；D：Na2SO4；E：H2SO4。
（2）D硫酸钠转化成C氢氧化钠反应可以为硫酸钠和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠的反应，反应现象为无色溶液中有白色沉淀产生。
（3）A氧化铁和E稀硫酸反应生成硫酸铁和水，。
22． 80% 7.3% 320g 64.8t
【详解】
（1）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，。
（2）碳酸钙和稀盐酸反应，杂质不反应也不溶于水，恰好反应后固体减少质量就是碳酸钙质量50g-10g=40g
解：设生成二氧化碳的质量为x，生成氯化钙质量为y，反应的HCl质量为z
根据方程式体现的质量关系可知，生成二氧化碳的质量（x）的比例式为，；
（3）该石灰石的纯度为。
（4）由题（2）可知，最终得到10%的溶液质量为，设加入盐酸溶液的质量为m，40g+m-17.6g+21.6g=444g，m=400g；故实验所用稀盐酸中溶质的质量分数为。
（5）溶液加水稀释前后溶质质量不变，设需要36.5%的盐酸质量为n，n×36.5%=29.2g，n=80g，需水的质量为400g-80g=320g。
（6）工业上煅烧100t该种石灰石，可得到固体为含杂质的生石灰，固体减少的质量就是生成二氧化碳的质量，设生成二氧化碳质量为w
故可得到含杂质的生石灰的质量是100t-35.2t=64.8t。
23．溶液中有蓝色沉淀产生 SO Ba2+ 不正确。甲同学实验时加入了氢氧化钡溶液，引入了OH-，乙同学（取甲同学实验后的溶液）再向其中加入无色酚酞溶液一定会变红色，无法证明原溶液中是否含有OH-。所以，小明同学的实验及结论不正确 Na+、C1-、SO、OH- 一定存在的离子（或不参加反应的离子） 待检验离子
【详解】
进行实验
向烧杯A中滴加硫酸铜溶液，氢氧化钠会与硫酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀，故烧杯A中的现象为溶液中有蓝色沉淀产生；
【评价与交流】
由于得到的滤液C为无色溶液，故C中一定无铜离子，当向C中滴加氢氧化钡溶液后，产生了白色沉淀，说明C中一定含有硫酸根离子，含有硫酸根离子那么就一定不含钡离子；乙同学取甲同学实验后的上层清液，由于甲向C中滴加了氢氧化钡，引入了氢氧根离子，乙同学向其中滴加无色酚酞溶液变红，不能说明C中含有氢氧根离子，故乙同学的实验及结论不正确；
【实验结论】
由于A烧杯中的钠离子和B烧杯中的氯离子没有参加反应，故C中一定含有钠离子和氯离子，并且丙同学重新取C中滤液向其中滴加了无色酚酞溶液，无色酚酞溶液变红，说明C中含有氢氧根离子，以及之前得出的C中一定含有硫酸根离子的结论，故C中含有的离子成分为氢氧根离子、硫酸根离子、钠离子和氯离子；
【归纳与总结】
总结出证明反应后溶液中的离子成分的思路是先排除溶液中一定存在的无需证明的离子，再针对可能存在的离子进行验证， 在验证时要考虑加入试剂中不存在待检测的离子或预先确定好离子的鉴别顺序，都可以减少取用药品的次数。
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