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专题十二 文言文阅读技法一
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这是一份专题十二 文言文阅读技法一，共15页。PPT课件主要包含了栖息停留，有才能的，一起共同，恰逢正好等内容，欢迎下载使用。
(2019江苏扬州改编)阅读文言文,完成各题。 仇香者,陈留人也。至行①纯嘿②,乡党无知者。年四十,为蒲亭长。民有陈元,独与母居。母诣香告元不孝,香惊曰:“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时,此非恶人,当是教化未至耳。母早时守寡,养人遗孤,苦身投老,奈何以一旦之忿,弃历年之勤乎!”母涕泣而起。香乃亲到元家,陈人伦孝行。元感悟,卒为孝子。考城令王奂闻之曰:“枳棘非鸾凤所集,百里非大贤之路。”乃以一月俸资香,使入太学。香学毕归乡里,虽在宴居,必正衣服,竟日不见其喜怒声色之异。不应征辟③,卒于家。【注】①至行:高尚的德行。②嘿:同“默”,闭口不说话。③征辟(bì):征召、推举做官。
问题1:解释下列加点的词。【解释文言词语】(1)为蒲亭长( )(2)枳棘非鸾凤所集( )问题2:翻译句子。【翻译文言句子】(1)乃以一月俸资香,使入太学。(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(《<孟子>二章》)问题3:用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限2处)【断句】吾 近 日 过 元 舍 庐 落 整 顿 耕 耘 以 时问题4:仇香有哪些“至行”?请概括。【内容理解与概括】
译文：于是用一个月的俸禄资助仇香,让他进入太学。
译文：富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服。
答案:吾 近 日 过 元 舍/庐 落 整 顿/耕 耘 以 时
答案:(1)不偏听偏信,善于说服别人;(2)亲民;(3)不慕名利;(4)讲究仪容仪表。
一、(2019江西)阅读下面文言文,完成下列小题。季 布司马迁 孝惠时,(季布)为中郎将。单于尝为书嫚①吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事于胡,陈胜等起。于今疮痍未瘳②,哙又面谀,欲摇动天下。”是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。
季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近③。至,留邸一月,见罢④。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭,良久曰:“河东吾股肱⑤郡,故特召君耳。”(节选自《史记·季布乐布列传》)【注】①嫚(màn):侮辱。②瘳(chōu):(伤、病)痊愈。③使酒难近:意思是,爱喝酒使性子,令人难以亲近。④见罢:意思是,文帝见过就不理他了。⑤股肱:这里是“重要”的意思。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A.单于/尝为书嫚吕后 B.欲/以为御史大夫C.上默/然惭D.故/特召君耳2.解释文中加点的词。(1)是时殿上皆恐( )(2)人有言其贤者( )(3)臣恐天下有识闻之有以窥陛下也( )
3.翻译文中画线语句。(1)哙又面谀,欲摇动天下。 (2)夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。 4.概括选文所写的两件事,并说说季布的性格特点。
译文：而樊哙又当面阿谀逢迎,想要使天下动荡不安。
译文：陛下因为一个人赞誉我就召见,又因为一个人的毁谤而要我回去。
答案：(1)季布不阿谀吕后,当面批评樊哙;当面指出孝文帝的没有主见。(2)由以上两件事可以看出季布是一个不阿谀逢迎、随声附和,刚直不阿、见微知著的人。
二、(2019山东临沂)阅读下面的文言文,回答问题。猫 说[明]薛瑄 余家苦鼠暴,乞诸人,得一猫。形魁然大,爪牙铦①且利。余私计鼠暴当不复虑矣。以其未驯也,絷维②以伺,候其驯焉。 群鼠闻其声,相与窥其形,类有能者,恐其噬己也,屏不敢出穴者月余日。既而以其驯也,遂解其维絷。适睹出壳鸡雏,鸣啾啾焉,遽③起而捕之。比④家人逐得,已下咽矣。家人欲执而击之,余曰:“勿庸。物之有能者,必有病。噬雏,是其病也;独无捕鼠之能乎?”遂释之。
已则伈伈泯泯⑤,饥哺饱嘻⑥,一无所为。群鼠复潜视,以为彼将匿形致己⑦也,犹屏伏不敢出。既而鼠窥之益熟,觉其无他异,遂历穴相告曰:“彼无为也。”遂偕其类复出,为暴如故。余方怪甚,然复有鸡雏过堂下者,又亟往捕之而走,追则啮者过半矣。余之家人执之至前,数⑧之曰:“天之生材不齐,有能者必有病。舍其病,犹可用其能也。今汝无捕鼠之能,而有噬鸡之病,真天下之弃才也哉!”遂笞而放之。【注】①铦(xiān) :锋利。②絷(zhí)维:系缚。③遽(jù) :突然。④比:等,待。⑤伈(xǐn)伈:恐惧。泯泯:茫然无知。⑥饥哺饱嘻:饥则吃食,饱则嬉闹。⑦匿形致己:意为故意躲藏以捕获自己。⑧数(shǔ) :责备,斥责。
1.解释下列句子中加点的词语。(1)群鼠闻其声,相与窥其形( )(2)适睹出壳鸡雏,鸣啾啾焉( )(3)舍其病,犹可用其能也( )2.下列句子中加点的“而”与“今汝无捕鼠之能,而有噬鸡之病”中的“而”意义和用法相同的一项是( )A.河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)B.余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》)C.未有问而不告、求而不得者也(《送东阳马生序》) D.然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》)
3.下列六个句子分为四组,全部表现猫“类有能”的一组是( )①形魁然大,爪牙铦且利 ②恐其噬己也,屏不敢出穴者月余日 ③遽起而捕之 ④己则伈伈泯泯,饥哺饱嘻 ⑤遂偕其类复出,为暴如故 ⑥又亟往捕之而走A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥
4.将下面的句子翻译成现代汉语。 余方怪甚,然复有鸡雏过堂下者,又亟往捕之而走,追则啮者过半矣。 5.《猫说》这则寓言故事告诉了我们什么?给了我们怎样的启示?
译文：我正非常奇怪呢,这时又有小鸡从堂下经过,(那猫)又马上过去抓了它就跑,追上时,猫已经咬了一半了。
答案：这则寓言故事告诉我们有些人看似有优点,其实一无是处。故事给我们的启示是:一个有缺点的人,能用他的优点为人谋事,我们应该给他成长机会,反之,那些表面看似有优点却把他缺点发挥到极致的人,这种人不光难堪大任,更可能后患无穷。
三、(2019上海)阅读下文,完成各题。耕者王清臣天启初,颍川张远度买田颍南之中村,地多桃花林。一日,携榼①独游,见耕而歌者,徘徊疃②间,听之,皆杜诗也。遂呼与语,耕者自言王姓,名清臣,旧有田,畏徭役,尽委诸其族,今为人佣耕。少曾读书。客有遗一册于其舍者,卷无首尾,读而爱之,故尝歌,亦不知杜甫为何人也。异日远度过其庐,见旧历背煤字漫灭,乃烧细枝为笔所书③,皆所作诗,后经乱不知所在。【注】①榼:古代盛酒或贮水的器具。②疃:村庄。③见旧历背煤字漫灭,乃烧细枝为笔所书:看到旧的历书背后,用烧过的树枝写的字模糊不清。1.解释下列句中加点词。(1)少曾读书( )(2)故尝歌( )
(2019江苏扬州改编)阅读文言文,完成各题。 仇香者,陈留人也。至行①纯嘿②,乡党无知者。年四十,为蒲亭长。民有陈元,独与母居。母诣香告元不孝,香惊曰:“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时,此非恶人,当是教化未至耳。母早时守寡,养人遗孤,苦身投老,奈何以一旦之忿,弃历年之勤乎!”母涕泣而起。香乃亲到元家,陈人伦孝行。元感悟,卒为孝子。考城令王奂闻之曰:“枳棘非鸾凤所集,百里非大贤之路。”乃以一月俸资香,使入太学。香学毕归乡里,虽在宴居,必正衣服,竟日不见其喜怒声色之异。不应征辟③,卒于家。【注】①至行:高尚的德行。②嘿:同“默”,闭口不说话。③征辟(bì):征召、推举做官。
问题1:解释下列加点的词。【解释文言词语】(1)为蒲亭长( )(2)枳棘非鸾凤所集( )问题2:翻译句子。【翻译文言句子】(1)乃以一月俸资香,使入太学。(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(《<孟子>二章》)问题3:用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限2处)【断句】吾 近 日 过 元 舍 庐 落 整 顿 耕 耘 以 时问题4:仇香有哪些“至行”?请概括。【内容理解与概括】
译文：于是用一个月的俸禄资助仇香,让他进入太学。
译文：富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服。
答案:吾 近 日 过 元 舍/庐 落 整 顿/耕 耘 以 时
答案:(1)不偏听偏信,善于说服别人;(2)亲民;(3)不慕名利;(4)讲究仪容仪表。
一、(2019江西)阅读下面文言文,完成下列小题。季 布司马迁 孝惠时,(季布)为中郎将。单于尝为书嫚①吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事于胡,陈胜等起。于今疮痍未瘳②,哙又面谀,欲摇动天下。”是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。
季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近③。至,留邸一月,见罢④。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者。今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭,良久曰:“河东吾股肱⑤郡,故特召君耳。”(节选自《史记·季布乐布列传》)【注】①嫚(màn):侮辱。②瘳(chōu):(伤、病)痊愈。③使酒难近:意思是,爱喝酒使性子,令人难以亲近。④见罢:意思是,文帝见过就不理他了。⑤股肱:这里是“重要”的意思。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A.单于/尝为书嫚吕后 B.欲/以为御史大夫C.上默/然惭D.故/特召君耳2.解释文中加点的词。(1)是时殿上皆恐( )(2)人有言其贤者( )(3)臣恐天下有识闻之有以窥陛下也( )
3.翻译文中画线语句。(1)哙又面谀,欲摇动天下。 (2)夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣。 4.概括选文所写的两件事,并说说季布的性格特点。
译文：而樊哙又当面阿谀逢迎,想要使天下动荡不安。
译文：陛下因为一个人赞誉我就召见,又因为一个人的毁谤而要我回去。
答案：(1)季布不阿谀吕后,当面批评樊哙;当面指出孝文帝的没有主见。(2)由以上两件事可以看出季布是一个不阿谀逢迎、随声附和,刚直不阿、见微知著的人。
二、(2019山东临沂)阅读下面的文言文,回答问题。猫 说[明]薛瑄 余家苦鼠暴,乞诸人,得一猫。形魁然大,爪牙铦①且利。余私计鼠暴当不复虑矣。以其未驯也,絷维②以伺,候其驯焉。 群鼠闻其声,相与窥其形,类有能者,恐其噬己也,屏不敢出穴者月余日。既而以其驯也,遂解其维絷。适睹出壳鸡雏,鸣啾啾焉,遽③起而捕之。比④家人逐得,已下咽矣。家人欲执而击之,余曰:“勿庸。物之有能者,必有病。噬雏,是其病也;独无捕鼠之能乎?”遂释之。
已则伈伈泯泯⑤,饥哺饱嘻⑥,一无所为。群鼠复潜视,以为彼将匿形致己⑦也,犹屏伏不敢出。既而鼠窥之益熟,觉其无他异,遂历穴相告曰:“彼无为也。”遂偕其类复出,为暴如故。余方怪甚,然复有鸡雏过堂下者,又亟往捕之而走,追则啮者过半矣。余之家人执之至前,数⑧之曰:“天之生材不齐,有能者必有病。舍其病,犹可用其能也。今汝无捕鼠之能,而有噬鸡之病,真天下之弃才也哉!”遂笞而放之。【注】①铦(xiān) :锋利。②絷(zhí)维:系缚。③遽(jù) :突然。④比:等,待。⑤伈(xǐn)伈:恐惧。泯泯:茫然无知。⑥饥哺饱嘻:饥则吃食,饱则嬉闹。⑦匿形致己:意为故意躲藏以捕获自己。⑧数(shǔ) :责备,斥责。
1.解释下列句子中加点的词语。(1)群鼠闻其声,相与窥其形( )(2)适睹出壳鸡雏,鸣啾啾焉( )(3)舍其病,犹可用其能也( )2.下列句子中加点的“而”与“今汝无捕鼠之能,而有噬鸡之病”中的“而”意义和用法相同的一项是( )A.河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)B.余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》)C.未有问而不告、求而不得者也(《送东阳马生序》) D.然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》)
3.下列六个句子分为四组,全部表现猫“类有能”的一组是( )①形魁然大,爪牙铦且利 ②恐其噬己也,屏不敢出穴者月余日 ③遽起而捕之 ④己则伈伈泯泯,饥哺饱嘻 ⑤遂偕其类复出,为暴如故 ⑥又亟往捕之而走A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥
4.将下面的句子翻译成现代汉语。 余方怪甚,然复有鸡雏过堂下者,又亟往捕之而走,追则啮者过半矣。 5.《猫说》这则寓言故事告诉了我们什么?给了我们怎样的启示?
译文：我正非常奇怪呢,这时又有小鸡从堂下经过,(那猫)又马上过去抓了它就跑,追上时,猫已经咬了一半了。
答案：这则寓言故事告诉我们有些人看似有优点,其实一无是处。故事给我们的启示是:一个有缺点的人,能用他的优点为人谋事,我们应该给他成长机会,反之,那些表面看似有优点却把他缺点发挥到极致的人,这种人不光难堪大任,更可能后患无穷。
三、(2019上海)阅读下文,完成各题。耕者王清臣天启初,颍川张远度买田颍南之中村,地多桃花林。一日,携榼①独游,见耕而歌者,徘徊疃②间,听之,皆杜诗也。遂呼与语,耕者自言王姓,名清臣,旧有田,畏徭役,尽委诸其族,今为人佣耕。少曾读书。客有遗一册于其舍者,卷无首尾,读而爱之,故尝歌,亦不知杜甫为何人也。异日远度过其庐,见旧历背煤字漫灭,乃烧细枝为笔所书③,皆所作诗,后经乱不知所在。【注】①榼:古代盛酒或贮水的器具。②疃:村庄。③见旧历背煤字漫灭,乃烧细枝为笔所书:看到旧的历书背后,用烧过的树枝写的字模糊不清。1.解释下列句中加点词。(1)少曾读书( )(2)故尝歌( )
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