【复习总课件】部编版二年级语文下册《第二单元知识点梳理》课件(共41张PPT)
展开曾( )经 泥泞( ) 顺( )着 荆( )棘 晶莹( ) 甘蔗( ) 甜菜( ) 就算( ) 销售( ) 的( )确 波纹( ) 葱( )绿
léi fēng shū shū zú jì zuó tiān
mà zhe mí lù wēn nuǎn yí dìng
nán dà zhī dà lá dòng mǎi mài
chū sè bō wén gān tián liǔ shù
波( ) 纹( ) 具( ) 披( ) 蚊( ) 真( ) 买( ) 温( ) 峰( ) 卖( ) 湿( ) 锋( )
长长— 寻找— 足迹— 好奇— 特别— 平时— 难道— 傍晚— 波纹— 柔软—
弯弯— 温暖— 好奇— 特别— 知道— 柔软— 美丽— 松开—
mēng( )
zēng ( )
céng ( )
měng ( )
méng( )
sǎn( )
( )地问 ( )的小溪 ( )的孩 ( )的细雨 ( )的大娘 ( )的露珠( )的春风 ( )的糕
2.“AABB”式词语:
蒙蒙的 细细的 大大的 红红的
平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧
1.“AA的”式词语:
这糕的确应该叫“千人糕”啊!
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
本单元围绕“关爱”这个主题编排了3篇课文。
《雷锋叔叔,你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》(《一株紫丁香》)
人与人之间的关爱尊重、珍惜他人劳动家人之间的关爱(师生之间的关爱)
重点:读句子,想象画面。
1.认识43个生字,1个多音字“的”,会写29个词语。2.多种形式读书(正确、流利朗读,默读,有感情朗读)。3.多种方法猜测词语意思,说出了解词语意思的方法,拓展积累词语。4.想象画面,用自己的话说说画面内容。5.懂得关心帮助他人,珍惜劳动成果,与家人相亲相爱。
音:锋 荆 莹 泞 蒙 曾 温形:冒(上部分) 留(第3笔) 暖(右边)锋(右下)义:区分:留流 锋峰蜂反义词:温暖——寒冷 弯——直理解词语:泥泞、年迈、晶莹、寻觅★用什么方法理解词语?看字形,结合语境,近义词,看图片
★读句子,想画面,再根据课文内容,用自己的话说说:沿着长长的小溪,冒着蒙蒙的细雨,雷锋叔叔……顺着弯弯的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔……指导:1.想象周围环境 小溪长长,流淌不息;细雨绵绵,路上坑坑洼洼,湿滑不平。小路荆棘丛生,蜿蜒曲折……2.想象人物表现 雷锋叔叔把孩子抱得紧紧的,用自己的外衣裹着孩子,生怕孩子被雨水淋着。 雷锋叔叔背起年迈的大娘,弓着背,流着汗,一步一步向前走去……
雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和 ,他是一个 的人。雷锋叔叔是一名_________________,他为人民做了许多好人好事,当时流传这样一句话:雷锋出差一千里,_________________,他也留下了许多的名言,我会选择合适的词语填空。 温暖 秋风 火热 严冬 对待同志要像春天般( ),对待工作要像夏天一样( ),对待个人主义要像( )扫落叶一样,对待敌人要像( )一样残酷无情。
猴子和牛 从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结(jié jiē)满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳,不会爬树,所以采不到果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。 一天,猴子想到一个办法,就对牛说: “牛大哥,你背(bèi bēi)我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。” 牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面。到了河对面,猴子很快地爬到树上,采下果子 。 这就是互相帮助的好处。
1.为短文中的字选择正确的读音,并打上“√”。2.根据短文内容,横线处应填( )(填字母)A.自己高兴地吃起来。B.和牛一起高高兴兴地吃起来。3.“猴子想到一个办法”,猴子想的办法是什么?用“——”画出短文中的相关语句。4.短文主要讲了猴子和牛 的事,这个故事告诉我们________________________。
音:蔗 能(的的确、好的、目的)(应答应、应该)形:具(三横) 甘(部首字) 能(厶)劳(下面是力)义:区分:采 菜 踩 彩反义词:甘——苦
1.在正确的读音下画横线。蛋糕(ɡā ɡǎ) 甘蔗(zè zhè) 应该(yīnɡ yìnɡ)销量(xiā xià) 特别(tè sì) 熬过(ā á)
2.选择正确读音。(1)这糕的( )确应该叫“千人糕”啊!(2)我最喜欢这只雪白的( )小狗。
给句子加标点。(1) 雷锋叔叔 你在哪里 (2) 农民种稻子需要种子 农具 肥料 水 (3) 我们一边看 一边走 路已经走了不少
我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举个例子说一说。
点拨:想一想这些物品需要哪些材料?发挥想象,能用通顺的句子说一说。
字音:软(ruǎn) 恋(liàn) 纹(wén)字形:求(比较“求、绿、咏”) 匹(注意笔顺) 字义:(1)春天的郊外,景色异常美丽。( )(2)他拾起一根又长又细的枝条。( )(3)妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。( )
练一练:1.下面加点字的读音完全正确的一组是( )A.郊外(jiā)泛起(fàn)波纹(pō)B.葱绿(cōnɡ)柔软(rǎn)地毯(tǎn)C.异常(yì)一株(zhū)骑着(qí)2.照样子写词语。(1)高高兴兴:__________ __________(2)又长又细:__________ __________(3)摇摇头: __________ __________
田野葱葱绿绿,像一片柔软的绿毯。天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。大树又粗又壮,就像……
照样子,把句子写具体。例:他拾起一根枝条。他拾起一根又长又细的枝条。妹妹跨上“马”奔向前去。_____________________________________________照样子,补充句子。例:田野/葱葱绿绿的/像一片柔软的绿毯(1) 天上的云/雪白雪白的/像_____________________(2) 河水/ _/_______________ __
点拨:观察例句,弄清句子需要补充的部分,根据要求正确填写。
妹妹跨上“马”,飞快地奔向前去。
三百六十行,行行出状元。只要是全心全意为大家服务,你所做的事就是有意义的,请先选一选,再填一填。厨师 工程师 魔术师 建筑师 理发师演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员神乎其神——( ) 从头开始——( )惟妙惟肖——( ) 公正无私——( )无微不至——( ) 金碧辉煌——( )我长大了想做一名__________。
相同的词在不同的句子中表达的意思会不同,请选择。【特别】A.不一般,与众不同。 B.格外,非常。(1) 这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。( )(2) 难道它的味道很特别吗?( )
写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。 1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心人。( )( )2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。( )3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。( )
点拨:这项练习考查我们对词语的理解能力。读懂句子,结合课文,想出合适的词语。
雷锋日记一则1961年10月15日 晴 今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。1.从短文中找出下列词语的近义词。 快乐—( ) 惊讶—( ) 美丽—( ) 微小—( )2.雷锋利用休息时间 、 、 、 以及 等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得 。 3.我要向雷锋叔叔学习 。
当一名无名英雄是最光荣的
助人为乐,多做事少说漂亮话
【复习总课件】部编版二年级语文下册《第五单元知识点梳理》课件(共48张PPT): 这是一份【复习总课件】部编版二年级语文下册《第五单元知识点梳理》课件(共48张PPT),共48页。PPT课件主要包含了多音字组词,按要求写词语,一字多词,补充词语,亡羊补牢,刻舟求剑,叶公好龙,郑人买履,画蛇添足,守株待兔等内容,欢迎下载使用。
【复习总课件】部编版二年级语文下册《期末总复习知识点梳理》课件(共81张PPT): 这是一份【复习总课件】部编版二年级语文下册《期末总复习知识点梳理》课件(共81张PPT),共60页。PPT课件主要包含了知识点一字词,区闹布,结构分类,按要求填词,选字填空,词语接龙,里应外合,本末倒置,舍近求远,左顾右盼等内容,欢迎下载使用。
【复习总课件】部编版二年级语文下册《第一单元知识点梳理》课件(共40张PPT): 这是一份【复习总课件】部编版二年级语文下册《第一单元知识点梳理》课件(共40张PPT),共38页。PPT课件主要包含了形近字组词,冲锋枪,万里无云,兴味盎然,词语归类,AABB式词语,ABCC式词语,课文详解等内容,欢迎下载使用。