2021年部编版四年级语文下册《期末语文素养测评》试卷 13

这是一份人教部编版四年级下册全册综合课时练习，共4页。试卷主要包含了拼写乐园，词语秀，请将作者，句子万花筒，积累展示，综合实践，快乐阅读，开心习作等内容，欢迎下载使用。


同学们，请认真答题，展示自己这个学期的学习情况。老师期待你的精彩哟!别忘了让你的试卷有一张清秀的面孔哟!
一、拼写乐园。(8分)
niǎ chá qīnɡ chè lónɡ yǎ huǒ yàn
二、词语秀。(20分)
l.把词语补充完整。(6分)
波( )壮阔 疲惫不( ) 随心所( )
一曝十( ) 胆大( )为 自强不( )
2.读拼音，写同音字。(6分)
【lì】 ( )外 ( )气 站( )
【cái】 ( )富 木( ) ( )干
3.照样子写词语。(8分)
声东击西(含反义词) 、
安安静静(重叠词) 、
三、请将作者、诗名与诗句连起来。(6分)
《渔歌子》 范成大 春来江水绿如蓝
《忆江南》 张志和 昼出耘田夜绩麻
《四时田园杂兴》 白居易 桃花流水鳜鱼肥
四、句子万花筒。(10分)
l.双龙洞值得观赏。(改成反问句)

2.我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。(用加点词语造句)

3.士兵们全神贯注地注视着周围的灌木丛。(缩句)

4.西湖有很多许多地方可以观鱼。(修改病句)

5.你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。(用上恰当的关联词合成一句话)

五、积累展示。(1O分)
1.“ ，才了蚕桑又插田。”选自《 》。
2.“ ，春江水暖鸭先知。”是苏轼写的。
3.“与朋友交， 。”这句话告诉我们做人要讲诚信。
4.“砌墙的石头—— ”这是一句歇后语。
六、综合实践。(3分)
班里的一个同学病了，好多天都不能来学校上课，作为同学，你该怎么做
呢?请你写下来。


七、快乐阅读。(13分)
内心的力量
我在森林中的小路上，静听着小鸟在树枝上啼叫，声音是那样的悦耳、和谐，使我感觉非常美妙。猛然间，我发现身边的一棵松树，有几处十分显眼的、新的刀痕。是谁伤害了这棵松树呢?这不是正常的砍伐，这是不可宽恕的摧残……这种粗暴和残害引起了我的愤怒。
过了几天，我又来到树林里，特意来看望那棵被伤害的松树。我发现那早先被砍伤的地方，涌出了一层透明的松脂，像给伤痕敷上了一层药膏，开裂的树皮正在慢慢吻合。
又过了几天，我几乎是快步跑进树林，一口气冲到那棵被砍伤的松树身边。我忽然发现，在慢慢枯干的松脂下面，原来被刀砍伤的地方已经全部愈合了。松树用它自身的抵抗，战胜了罪恶的破坏。
我一时震惊了：这种蕴藏在松树内心的力量，是多么强大啊！
1.在文中找出合适的词语填在括号里。(3分)
悦耳的( ) 透明的( ) 强大的( )
2.在文中找出下列词语的近义词。(3分)
抵御( ) 吻合( ) 摧残( )
3.用文中的词语填写“我”内心变化的过程。(3分)
( ) →( ) →( )
4.松树“内心的力量”指的是( )(2分)
A.在被砍伤的地方涌出松脂。 B.开裂的树皮慢慢吻合。
C.被砍伤的地方全部愈合。 D.抵抗外界伤害，自我保护的力量。
5.读了这篇短文，你得到了什么启示？请你写下来。(2分)


八、开心习作。(30分)
在我们身边有很多值得敬佩的人，可能是爸爸、妈妈，也可能是叔叔、阿姨，还可能是老师、同学……请选择其中一位，通过具体事例写下来。一定要表达出自己的敬佩之情哟!
题目：我最敬佩的一个人
要求：1.不能出现真实的人名、校名。
2.内容具体，语句通顺。
永州蓝山县四年级语文试卷
一、鸟巢 清澈 聋哑 火焰
二、1.澜 堪 欲 寒 妄 息 2.例 力 立 财 材 才 3.东张西望
前仰后合 密密麻麻 安安稳稳
三、《渔歌子》——张志和——桃花流水鳜鱼肥 《忆江南》——白居易——
春来江水绿如蓝 《四时田园杂兴》——范成大——昼出耘田夜绩麻
四、1.双龙洞难道不值得观赏吗？ 2.我喜欢繁花似锦的春天，更喜欢金风送爽的秋天。 3.士兵们注视着灌木丛。 4.去掉“很多”或“许多”。 5.虽然你已经取得了不小的成绩，但是你的眼力还不够。
五、1.乡村四月闲人少 乡村四月 2.竹外桃花三两枝 3.言而有信 4.后来居上
六、示例：放学后去看望他，并带上课上的笔记，帮他补习。或邀一些同学去看望他，让他感受到集体的温暖。
七、1.声音 松脂 力量 2.抵抗 愈合 残害 3.美妙→愤怒→震惊 4.D
5.例：无论遇到多大的困难，遭受多大的伤害，我们都要时刻保持一颗强大的内心，去战胜一切困难。