|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    高中地理人教版(2019)选择性必修2第一章第一节多种多样的区域教案
    立即下载
    加入资料篮
    高中地理人教版(2019)选择性必修2第一章第一节多种多样的区域教案01
    高中地理人教版(2019)选择性必修2第一章第一节多种多样的区域教案02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    选择性必修2 区域发展第一节 多种多样的区域教案设计

    展开
    这是一份选择性必修2 区域发展第一节 多种多样的区域教案设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,课堂总结等内容,欢迎下载使用。

    多种多样的区域

     

    【教学目标】

    1了解区域的含义举例说明其主要特征。综合思维

    2实例分析掌握不同类型区域的划分标准与方法。区域认知

    3举例说明不同空间尺度的区域间的关系。综合思维

    【教学重难点】

    结合实例说明区域的含义及类型

    【教学过程】

    一、知识梳理

    (一)不同类型的区域

    1区域的含义:区域是人们在地球表面地域差异的基础上按照一定的目的标准划定的空间单元。

    2特征

    1区域具有一定的范围、形状和边界

    2区域内部的特定性质相对一致

    3由于目的不同所用的指标和方法不同人们划分的区域类型也不同。

    3区域的类型

    1按一定指标和方法划定的区域

    自然特征划分:如中国东部季风区或黄土高原区。

    ②按人文特征划分:如汉语北方方言区或长江三角洲城市群。

    综合自然特征和人文特征划分:如中国主体功能区。

    2政府为了特定的行政管理目标而划定的区域

    发挥地区优势促进社会经济发展:如划定行政区、经济特区、保税区、基本农田保护区等。

    消除贫困体现社会公平:如划定对口支援地区、国家扶贫地区等。

    保护生态环境实现可持续发展:如划定禁止开发区、生态保护区等。

    保护传统文化增强文化创新力:如划定历史文化保护区、文化创意产业园区等。

    3客观存在人们在长期的实践过程中逐渐认知的区域:如中国野生稻分布区、低地区等。

    (二)不同空间尺度的区域

    1区域的空间尺度可体现为区域的层级高低

    1较高层级的区域往往与较大尺度对应。

    2较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。

    2不同尺度的区域发展可以相互促进

    3同一尺度的区域会因面积大小和地理位置的差异具有不同的发展条件和不同的发展方向

    [特别提醒]  区域的空间尺度不等同于区域的面积大小,同时也体现区域的层级。一般来说空间尺度较大的区域层级较高,面积相对较大,而同一尺度的区域,层级相同,但有的面积大,有的面积小。

    二、合作探究重难

    探究点

    区域的基本类型及特点

    2019826国务院正式印发山东等6个新设自试验区总体方案。国务院批准的《总体方案》明确山东自贸试验区的实施范围为119.98平方公里涵盖济南、青岛、烟台三个片区。山东自贸试验区战略定位是:以制度创新为核心以可复制可推广为基本要求全面落实中央关于增强经济社会发展创新力、转变经济发展方式、建设海洋强国的要求加快推进新旧发展动能接续转换、发展海洋经济形成对外开放新高地。

    济南片区:共37.99平方公里

    重点产业:重点发展人工智能、产业金融、医疗康养、文化产业、信息技术等产业开展开放型经济新体制综合试点试验建设全国重要的区域性经济中心、物流中心和科技创新中心。

    青岛片区:共52平方公里

    重点产业:重点发展现代海洋、国际贸易、航运物流、现代金融、先进制造等产业打造东北亚国际航运枢纽、东部沿海重要的创新中心、海洋经济发展示范区助力青岛打造我国沿海重要中心城市。

    烟台片区:共29.99平方公里

    重点产业:重点发展高端装备制造、新材料、新一代信息技术、节能环保、生物医药和生产性服务业打造中韩贸易和投资合作先行区、海洋智能制造基地、国家科技成果和国际技术转移转化示范区。

    思考交流

    问题1  区域认知山东自贸试验区属于哪种类型的区域?其设定的主要目的是什么?

    提示:山东自贸试验区属于政府为了特定的行政管理目标而划定的区域其划定的主要目的是发挥地区优势促进经济发展。

    问题2  区域认知烟台市与青岛市地域相邻两个区域之间的界线有何特点?

    提示:青岛市与烟台市之间的界线是非常明确的。

    问题3  综合思维从区域层级来看,济南、青岛、烟台三个片区的关系是什么?

    提示:这三个片区的层级是相同的都是山东自贸试验区的组成部分。

    问题4  综合思维在自贸试验区建设上青岛与济南两个片区的发展条件和方向相同吗?为什么?

    提示:不相同。两个片区尽管为同一层级的区域但因面积大小和地理位置的不同其发展条件和发展方向也不同。

    [归纳提升]                                           

    1正确理解区域的含义与特征

    区域是人们划定的地理空间单元是人们在地域差异的基础上划定的具有以下特征。

    特征

    对区域发展的作用

    具有一定界线

    是区域划分、确定具体区域的基本依据

    内部相对一致区域之间差异明显

    是因地制宜发展经济、开发区域优势资源的依据

    区域具有一定的优势、特色和功能

    是确定区域发展方向的依据

    区域之间相互联系

    正确评估区域发展对其他区域影响的依据

    2准确把握不同类型的区域及特点

    区域类型

    典例

    特点

    按一定指标和方法划定的区域

    按自然特征划分

    黄土高原区、东部季风区

    体现突出的自然环境特征

    按人文特征划分

    汉语北方方言区、住宅区

    体现显著的人类活动及现象

    综合自然和人文特征划分

    中国主体功能区

    既反映区域的自然环境特征又充分反映人文活动特点

    为特定的行政管理目标而划定的区域

    行政区、自然保护区

    主要体现经济发展、生态环境保护、社会持续发展的目标

    客观存在、经人类长期实践认知的区域

    中国野生稻分布区

    为人类研究、认知、开发自然提供依据

    3正确认识不同空间尺度的区域特点

    1理清区域的层级高低

    一个大的区域可以划分为若干较小的区域因此层级较高的区域往往空间尺度较大,数量相应较少,而层级较低的区域,往往空间尺度较小,数量相对较多。

    2把握不同空间尺度区域发展特点

    不同尺度的区域发展可以相互促进。

    同一尺度的区域具有不同的发展条件和发展方向。

    【课堂总结】

    相关教案

    人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 多种多样的区域公开课教案: 这是一份人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 多种多样的区域公开课教案,共8页。

    人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 多种多样的区域教案设计: 这是一份人教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 多种多样的区域教案设计,共10页。教案主要包含了合作探究等内容,欢迎下载使用。

    地理选择性必修2 区域发展第一节 多种多样的区域教案设计: 这是一份地理选择性必修2 区域发展第一节 多种多样的区域教案设计,共7页。教案主要包含了不同类型的区域,不同空间尺度的区域等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map