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    部编版六年级语文下册课课练 每课一练 2.《腊八粥》同步练习题
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    小学语文人教部编版六年级下册2 腊八粥当堂检测题

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    这是一份小学语文人教部编版六年级下册2 腊八粥当堂检测题,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,问答题.,现代文阅读等内容,欢迎下载使用。

    1.下列划线字的注音有误的一项是( )
    A. 油腻(nì) 嘟囔(dū) 腊肉(là)
    B. 肿胀(zhǑng) 沸腾(fèi) 孥孥(nú)
    C. 锅铲(chǎn) 搁置(gē) 栗子(sù)
    D. 唾沫(tuÒ) 焖饭(mèn) 奈何(nài)
    二、填空题。
    1.看拼音写汉字。
    (1)我最喜欢吃糖炒lì________子。
    (2)她把那丝chóu___般的秀发扎起来,开始喝妈妈为她熬的chóu___的粥。
    (3)杯zhǎn________碗里chéng________放食物。
    2.给多音字注音。
    (1)蕃蕃咽________喉肿痛,什么食物都难以下咽________。
    (2)球场遇到劲________敌,反倒使他干劲________更足了。
    (3)他圈________十亩地作为牧场,准备用来圈________养牛群。
    (4)塞________外并不闭塞________。
    3.写出下列语句运用的修辞手法。
    (1)让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了。________
    (2)初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。________
    (3)你们想,妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?________
    4.本文的作者________原名沈岳焕,作家。主要作品有小説《________》《________》、散文集《________》等。
    5.请你在括号里分别填上一个字,然后按照从左到右的顺序读一读,你会有意外的惊喜。你能照样子也来写一写吗?
    一衣带________落石________生入________里逃________离死别
    牛鬼蛇________通广________快人________口如________览无余
    手无寸________证如________清水________而不________事求是
    虎口余________死存________羊补________不可________门而入
    三、问答题.
    1.阅读课文,回答问题。
    (1)第14段在文中的作用是什么?
    (2)________
    “初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”请赏析语句。
    四、现代文阅读。
    1.阅读下文,回答问题。
    腊八粥
    冰心
    从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。
    这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,是为了纪念我的母亲。”
    我的母亲是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。
    今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了,在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”
    他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,她每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为纪念我们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰,就是腊八!”
    我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。
    (选自《冰心七十年代文选》,有删改)
    (1)这篇文章的内容共涉及“我”家几代人?写到了煮腊八粥的哪些人?
    (2)文章的线索是什么?文章通过这条线索把哪三件事串联在了一起?
    答案解析部分
    一、单选题
    1.【答案】 C
    二、填空题
    1.【答案】 (1)栗
    (2)绸;稠
    (3)盏;盛
    2.【答案】 (1)yān;yàn
    (2)jìng;jìn
    (3)quān;juàn
    (4)sài;sè
    3.【答案】 (1)拟人
    (2)反问
    (3)反问
    4.【答案】 沈从文;边城;长河;湘行散记
    5.【答案】 水;出;死;生;神;大;心;一;铁;山;秀;实;生;亡;牢;破
    三、问答题
    1.【答案】 (1)突出腊八粥在八儿头脑中的初步印象,为描写实际看到的腊八粥做铺垫
    (2)该句运用反问的修辞手法,选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,以点带面,说明腊八粥所有人都喜欢
    四、现代文阅读
    1.【答案】 (1)五代人。母亲、“我”、“我”的第三代几个孩子
    (2)腊八粥。“我”的母亲纪念她的母亲、“我”纪念“我”的母亲、“我”的第三代孩子纪念周总理。
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