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2020-2021学年四年级下年册语文试题---期末测试卷（一） 统编版（含答案）
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这是一份2020-2021学年四年级下年册语文试题---期末测试卷（一） 统编版（含答案），共8页。试卷主要包含了读拼音，写词语，选择题，查字典，用修改符号修改病句，按要求完成句子练习，根据所学知识填空，阅读课内片段，完成练习，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
知识·能力·运用（49分）
一、读拼音，写词语。(10分)
dù juān jiàn xínɡ ɡǎnɡ wèi jí bìnɡ yù fánɡ
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
liǎn jiá chénɡ fá kū lnɡ ɡuī ju duī qì
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
二、选择题。(8分)
1.下列各项中加点字解释没有错误的一项是( )
A．供养不周(周到) 惊恐万状(陈述)
B．一丝不苟(马虎) 变化多端(方面)
C．生气勃勃(旺盛) 趁其不备(设备)
D．手不释卷(放下) 郁郁葱葱(忧愁)
2.下列加点字词解释有误的一项是( )
A．逢老媪方磨铁杵(正在) B．篱落疏疏一径深(稀疏)
C．胤恭勤不倦(肃敬勤勉) D．平明送客楚山孤(平常)
3.下列互不对应的一项是( )
A．丧失自由的人(笼中鸟)
B．一毛不拔的人(铁公鸡)
C．外强中干的人(拦路虎)
4.依次填入下面横线上的语句,恰当的一项是( )。
生命是茶。 :生命是酒。 ;生命是咖啡， 。
①散发着浓烈的祝福 ②品尝着苦涩的真谛 ③飘逸着沁脾的清香
A.③①② B.①②③ C.②③① D.③②①
三、查字典。(7分)
“率”是________结构，第四笔是________；用部首查字法，应先查部首______，再查______画；在“率领”一词中它读______，它还可以读______；在字典中它的解释有：①模范；②轻易地，不细想，不慎重；③爽直坦白；④带领，统领。给下列词语中的“率”选择合适的解释，填序号。
率领( ) 草率( ) 表率( ) 坦率( )
四、用修改符号修改病句。(5分)
陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。
五、按要求完成句子练习。(7分)
1.一个阴森森的往前翘起的船头，在一片浪花中飞驶过来。(缩句)
__________________________________________________________
2.在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。(改为反问句)
__________________________________________________________
3.体会下面例句中冒号的用法，再选一个短语，仿照着写一写。（3分）
例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
认真学习的同学 热心肠的老奶奶 风趣幽默的弟弟
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
六、根据所学知识填空。(10分)
1. 《墨梅)中的名句“____________________，___________________”告诉我们做人要高风亮节。“____________________，___________________”告诉我们要自强不息。“____________________，___________________”告诉我们学习贵在勤奋刻苦。
2.本学期我们结识了许多令人敬佩的人物: ___________________的小英雄雨来、___________________的黄继光、___________________的哈尔威船长、囊萤夜读的___________________……他们身上优秀的精神品质值得大家学习。
阅读·理解·感悟(共21分)
七、阅读课内片段，完成练习。(11分)
太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂 飘)着的浮云像一块一块红绸子(印 映)在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1.用“√"选出括号里合适的字。(2分)
2.“有志不在年高”的意思是________________________________
_____________________________________________________（2分）
3.将选文中描写环境的句子画上“ ”。环境描写的主要作用是(
)。(2分)
A.反映了家乡的可爱 B.衬托出人们以为雨来牺牲时的惋惜与不舍
C.交代了时间 D.使文章更生动
4.朗读选文中老人们说的话时,语气应该是( )的。 (2分)
A.坚定、凝重 B.悲痛 C.高兴 D.疑惑
5.为什么说雨来是个小英雄?结合课文内容说-说。 (3分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
八、阅读短文，完成练习。(10 分)
有些人
有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却常常浮现--像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。
那一年，我读小学二年级，有一个女老师一我连 的脸都记不起来了,但好像觉得她是很美的(有哪一个小学生心目中的老师不美呢?),也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写,她想了一下,说:“这个字我不会写，你们谁会?”
我兴奋地站起来,跑到黑板前写下了那个字。
那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说:“我真高兴,今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”
我立刻快乐得有如肋下生翅一般--我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻。
那以后，我遇见无数学者，他们或严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝啬的称赞。使我忽然间长大了。
她不会写“挖”字,那又何妨?她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
有一次，我到一家米店去。
“你明天能把米送到我们的营地吗?”
“能。”那个胖女人说。
“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢?”
“啊!”她惊叫了一声，眼睛睁得圆圆的，仿佛听见一件骇人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。”
她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢?是尊贵古老的卖米行业?还是“举头三尺有神明”?
她的脸,十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认,但我每次遇见那些为所欲为的人,就会想起她--为什么其他的人竟无所畏惧呢!
1.文中“有些人”指的是谁? 她们为什么让“我”难忘?请用简洁的语言概括。(3 分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2.关于短文,下列说法正确的一项是( )。 (2分)
A.“我”对女老师印象深刻是因为她连“挖”字都不会写
B.“我”很快乐和自豪是因为从女老师那里学会了同学不会写的字
C.“我”刚开始对米店的胖女人不信任，担心她收了钱不会送来
D.米店的胖女人不敢把米送到陌生人的营地里
3.对画“ ”的部分理解正确的一 项是( )。 (2分)
A.女老师很不起眼，没有其他学者威严高贵
B.女老师教给“我”的知识比其他学者教给“我”的知识多
C.其他学者威严高贵、无所不知，让“我”感到很崇拜
D.女老师以谦逊和赞美激发了“我”的自信，“我”很感激
4.画“ ”的句子是对人物的什么描写?体现了人物什么样的品质? (3分)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
选材·构思·表达(共30分)
九、快乐习作。(30分)
在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写他(她)的特点和发生在他(她)身上的事，说清楚你为什么敬佩他(她)。注意语句要通顺,内容要具体,书写工整,题目自拟。
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参考答案
一、杜鹃 践行 岗位 疾病 预防 脸颊 惩罚 窟窿 规矩 堆砌
二、1.B 2. D 3. C 4.A
三、上中下 九 shuài lǜ
④ ② ① ③
四、
五、示例: 1.船头飞驶过来。
2.在英伦海峡上，难道有哪一个海员能与他相提并论？
3.她是一个热心肠的老奶奶:今天刮大风，几户人家晒在外面的衣服都被吹到了地上，她把衣服一件件捡起来，挨家挨户地送还邻居。
六、1.不要人夸好颜色 只留清气满乾坤
示例:天行健 君子以自强不息 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
2.示例:英勇机智 视死如归 忠于职守 车胤
七、1、飘 映
2.只要有志向，成就不可限量，不在于年纪大
3.太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 B
4、B
5.示例:雨来被人们称为小英雄，是因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽强的斗争、不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇。他是一位真正的小英雄。
八、1.①女老师，用她的谦逊和对“我”的赞美激发了“我”的自信。
②米店的胖女人，对诚信和良知充满敬畏。
2、C 3.D
4.这个句子是对米店的胖女人语言和神态的描写,写出了当“我”担心胖女人会收了钱不送米的时候她的不可思议。
这样写体现了她诚实守信、敬畏良知的品质。
九、略
知识·能力·运用（49分）
一、读拼音，写词语。(10分)
dù juān jiàn xínɡ ɡǎnɡ wèi jí bìnɡ yù fánɡ
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
liǎn jiá chénɡ fá kū lnɡ ɡuī ju duī qì
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
二、选择题。(8分)
1.下列各项中加点字解释没有错误的一项是( )
A．供养不周(周到) 惊恐万状(陈述)
B．一丝不苟(马虎) 变化多端(方面)
C．生气勃勃(旺盛) 趁其不备(设备)
D．手不释卷(放下) 郁郁葱葱(忧愁)
2.下列加点字词解释有误的一项是( )
A．逢老媪方磨铁杵(正在) B．篱落疏疏一径深(稀疏)
C．胤恭勤不倦(肃敬勤勉) D．平明送客楚山孤(平常)
3.下列互不对应的一项是( )
A．丧失自由的人(笼中鸟)
B．一毛不拔的人(铁公鸡)
C．外强中干的人(拦路虎)
4.依次填入下面横线上的语句,恰当的一项是( )。
生命是茶。 :生命是酒。 ;生命是咖啡， 。
①散发着浓烈的祝福 ②品尝着苦涩的真谛 ③飘逸着沁脾的清香
A.③①② B.①②③ C.②③① D.③②①
三、查字典。(7分)
“率”是________结构，第四笔是________；用部首查字法，应先查部首______，再查______画；在“率领”一词中它读______，它还可以读______；在字典中它的解释有：①模范；②轻易地，不细想，不慎重；③爽直坦白；④带领，统领。给下列词语中的“率”选择合适的解释，填序号。
率领( ) 草率( ) 表率( ) 坦率( )
四、用修改符号修改病句。(5分)
陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。
五、按要求完成句子练习。(7分)
1.一个阴森森的往前翘起的船头，在一片浪花中飞驶过来。(缩句)
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2.在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。(改为反问句)
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3.体会下面例句中冒号的用法，再选一个短语，仿照着写一写。（3分）
例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
认真学习的同学 热心肠的老奶奶 风趣幽默的弟弟
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六、根据所学知识填空。(10分)
1. 《墨梅)中的名句“____________________，___________________”告诉我们做人要高风亮节。“____________________，___________________”告诉我们要自强不息。“____________________，___________________”告诉我们学习贵在勤奋刻苦。
2.本学期我们结识了许多令人敬佩的人物: ___________________的小英雄雨来、___________________的黄继光、___________________的哈尔威船长、囊萤夜读的___________________……他们身上优秀的精神品质值得大家学习。
阅读·理解·感悟(共21分)
七、阅读课内片段，完成练习。(11分)
太阳已经落下去。蓝蓝的天上(漂 飘)着的浮云像一块一块红绸子(印 映)在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
1.用“√"选出括号里合适的字。(2分)
2.“有志不在年高”的意思是________________________________
_____________________________________________________（2分）
3.将选文中描写环境的句子画上“ ”。环境描写的主要作用是(
)。(2分)
A.反映了家乡的可爱 B.衬托出人们以为雨来牺牲时的惋惜与不舍
C.交代了时间 D.使文章更生动
4.朗读选文中老人们说的话时,语气应该是( )的。 (2分)
A.坚定、凝重 B.悲痛 C.高兴 D.疑惑
5.为什么说雨来是个小英雄?结合课文内容说-说。 (3分)
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八、阅读短文，完成练习。(10 分)
有些人
有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却常常浮现--像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。
那一年，我读小学二年级，有一个女老师一我连 的脸都记不起来了,但好像觉得她是很美的(有哪一个小学生心目中的老师不美呢?),也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写,她想了一下,说:“这个字我不会写，你们谁会?”
我兴奋地站起来,跑到黑板前写下了那个字。
那天，放学的时候，当同学们齐声向她说“再见”的时候，她向全班同学说:“我真高兴,今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”
我立刻快乐得有如肋下生翅一般--我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻。
那以后，我遇见无数学者，他们或严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多。她的谦逊，她对人不吝啬的称赞。使我忽然间长大了。
她不会写“挖”字,那又何妨?她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
有一次，我到一家米店去。
“你明天能把米送到我们的营地吗?”
“能。”那个胖女人说。
“我已经把钱给你了，可是如果你们不送，”我不放心地说，“我们又有什么证据呢?”
“啊!”她惊叫了一声，眼睛睁得圆圆的，仿佛听见一件骇人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。”
她说“不敢”两字的时候，那种敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢?是尊贵古老的卖米行业?还是“举头三尺有神明”?
她的脸,十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨认,但我每次遇见那些为所欲为的人,就会想起她--为什么其他的人竟无所畏惧呢!
1.文中“有些人”指的是谁? 她们为什么让“我”难忘?请用简洁的语言概括。(3 分)
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2.关于短文,下列说法正确的一项是( )。 (2分)
A.“我”对女老师印象深刻是因为她连“挖”字都不会写
B.“我”很快乐和自豪是因为从女老师那里学会了同学不会写的字
C.“我”刚开始对米店的胖女人不信任，担心她收了钱不会送来
D.米店的胖女人不敢把米送到陌生人的营地里
3.对画“ ”的部分理解正确的一 项是( )。 (2分)
A.女老师很不起眼，没有其他学者威严高贵
B.女老师教给“我”的知识比其他学者教给“我”的知识多
C.其他学者威严高贵、无所不知，让“我”感到很崇拜
D.女老师以谦逊和赞美激发了“我”的自信，“我”很感激
4.画“ ”的句子是对人物的什么描写?体现了人物什么样的品质? (3分)
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选材·构思·表达(共30分)
九、快乐习作。(30分)
在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写他(她)的特点和发生在他(她)身上的事，说清楚你为什么敬佩他(她)。注意语句要通顺,内容要具体,书写工整,题目自拟。
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一、杜鹃 践行 岗位 疾病 预防 脸颊 惩罚 窟窿 规矩 堆砌
二、1.B 2. D 3. C 4.A
三、上中下 九 shuài lǜ
④ ② ① ③
四、
五、示例: 1.船头飞驶过来。
2.在英伦海峡上，难道有哪一个海员能与他相提并论？
3.她是一个热心肠的老奶奶:今天刮大风，几户人家晒在外面的衣服都被吹到了地上，她把衣服一件件捡起来，挨家挨户地送还邻居。
六、1.不要人夸好颜色 只留清气满乾坤
示例:天行健 君子以自强不息 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
2.示例:英勇机智 视死如归 忠于职守 车胤
七、1、飘 映
2.只要有志向，成就不可限量，不在于年纪大
3.太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 B
4、B
5.示例:雨来被人们称为小英雄，是因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽强的斗争、不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇。他是一位真正的小英雄。
八、1.①女老师，用她的谦逊和对“我”的赞美激发了“我”的自信。
②米店的胖女人，对诚信和良知充满敬畏。
2、C 3.D
4.这个句子是对米店的胖女人语言和神态的描写,写出了当“我”担心胖女人会收了钱不送米的时候她的不可思议。
这样写体现了她诚实守信、敬畏良知的品质。
九、略
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