山东省泰安市泰山区2020-2021学年八年级下学期期中生物试题（word版 含答案）

这是一份山东省泰安市泰山区2020-2021学年八年级下学期期中生物试题（word版 含答案），共23页。试卷主要包含了单选题，多选题，综合题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列生物之间的关系属于竞争的是
A．林间的大山雀与松毛虫B．蜂群中的蜂王、雄峰和工蜂
C．农田里的大豆与杂草D．地衣中的真菌与藻类
2．下图是植物细胞相关知识的概念图，其中a、b表示功能，甲、乙代表结构，①表示过程。有关叙述正确的是（ ）
A．a表示控制物质进出B．①表示细胞分裂
C．乙代表细胞质D．植物细胞、动物细胞的甲中都有线粒体
3．下列有关人体结构层次的叙述，错误的是
A．人的受精卵中有23对染色体，每对染色体都是一条来自父方，另一条来自母方
B．皮肤属于器官，由保护组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成
C．血液属于结缔组织，它是人体内物质运输的载体，并具有防御和保护作用
D．人体各系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行
4．下列有关被子植物的叙述，错误的是（ ）
A．根的生长依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长
B．叶片的保卫细胞、叶肉细胞、表皮细胞都含有叶绿体
C．种子中的胚是由受精卵发育而成，它是幼小的生命体
D．茎内运输水和无机盐的是导管，运输有机物的是筛管
5．下列移栽植物的做法，不属于运用蒸腾作用原理的是
A．给移栽的植物“打针输液”B．移栽时剪去一部分枝叶
C．在阴天或傍晚的时候移栽D．移栽后给植物适当遮阴
6．如图是人体血液循环简图，A、B表示肺与外界的气体交换过程，a、b、c、d表示心脏的四个腔，1-6表示血管。有关叙述正确的是
A．在A、B所示过程，膈肌分别处于舒张、收缩状态
B．a是右心房，b是右心室，a、b内流的都是动脉血
C．1和4是毛细血管，2和3是动脉，5和6是静脉
D．血液流经1时，红细胞中的血红蛋白与氧结合
7．下列有关人体的营养的叙述，正确的是
A．每种食物都含有六类营养物质，每一类都有特殊的重要作用
B．糖类、蛋白质、脂肪和维生素都是组成人体细胞的主要有机物
C．胃液、肠液、胰液含有消化蛋白质的酶，蛋白质最终分解成氨基酸
D．麦芽糖、氨基酸、无机盐等营养物质通过小肠绒毛壁进入循环系统
8．人体能分泌激素调节生命活动，有关叙述正确的是
A．性激素能促进性器官的发育，并能维持第二性征
B．人的饮食中长期缺少磷，会导致地方性甲状腺肿
C．肾上腺素过多，人会变得消瘦，且情绪较易激动
D．侏儒症患者的病因是幼年时甲状腺激素分泌不足
9．下列有关健康地生活的叙述，正确的是（ ）
A．胃液中的盐酸、体液中的吞噬细胞都属于保卫人体的第二道防线
B．为预防新冠肺炎我国开展疫苗接种工作，该措施属于保护易感人群
C．如果感冒了，可到药店购买有“R”标志的感冒药，按药品说明书服药
D．进行心肺复苏时，先做15次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替进行
10．下列特征与生物个体对应关系错误的是
A．铁线蕨——根、茎、叶内有输导组织，能产生孢子
B．蛭——身体呈圆柱形、体表有角质层，有口有肛门
C．青霉——由大量菌丝构成，细胞内没有叶绿体，能产生孢子
D．噬菌体——无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
11．下列有关动物行为的叙述，正确的是（ ）
A．探究“桑蚕的取食行为”所用蚁蚕应是已经孵化好的蚁蚕
B．蜘蛛织网、鹦鹉学舌都是建立在遗传因素基础上的学习行为
C．小鼠走迷宫获取食物的实验证明学习行为一旦形成就不会改变
D．狒狒群体内部形成一定的组织，成员分工明确，群体中存在等级
12．下列有关生物生殖或发育的叙述，错误的是（ ）
A．扦插、嫁接、压条属于无性生殖，这种生殖方式有利于保持亲代的优良性状
B．蜜蜂的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这种发育过程称为完全变态
C．已受精的鸟卵，卵黄上的胎盘色浓而略大，它含有细胞核，将来发育成雏鸟
D．胎生、哺乳是绝大多数哺乳动物的重要特征，该繁殖特征提高了后代成活率
13．下列有关遗传的物质基础的叙述，错误的是
A．每条染色体上有两个DNA分子B．染色体是遗传物质的载体
C．绝大多数生物的遗传物质是DNAD．基因是包含遗传信息的DNA片段
14．对下列生物进化现象解释正确的是
A．超级细菌的出现源于抗生素使细菌产生了抗药性变异
B．竹节虫的形态很像竹枝，是竹林使它发生了定向变异
C．长颈鹿的颈和四肢都很长是经常吃高处的树叶逐渐形成的
D．常刮大风的岛上无翅或残翅昆虫特别多是自然选择的结果
二、多选题
15．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）
A．在显微镜视野中看到的物像是倒像，略微转动粗准焦螺旋可使看到的物像更加清晰
B．用牙签在口腔内侧壁上刮几下后，将附有碎屑的一端放在载玻片上的清水中涂抹几下
C．探究大豆种子萌发环境条件时，对照组应提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气
D．观察到小鱼尾鳍内血液由某条血管分支进入多条管径最小的血管，这条血管是静脉
三、综合题
16．动物界已知的种类超过150万种，这些形形色色的动物都有着与其生存环境相适应的形态结构。请分析回答：
（1）身体呈辐射对称的类群和最简单的两侧对称类群分别是________。
（2）无脊椎动物中唯一真正适应陆生的动物类群是_____，该类群动物的主要特征是：______。
（3）两栖动物从外部形态到内部结构已经初步完成了水栖向陆生的转变，在发育方面表现为：受精卵的发育在水中进行，孵化出没有四肢、用_________呼吸等与鱼类结构相似的幼体，并经过________，转变为具有四肢、用_____________呼吸的成体。
17．下图是生态系统的物质循环示意图，I、II表示生理过程.A、B、C表示物质，甲、乙、丙表示生态系统的生物组成部分。请据图回答：
（1）I、Ⅱ表示的生理过程依次是_______。A、B、C表示的物质依次是_________。乙和丙依次是_______________。
（2）生理过程I的能量转变是____________。生理过程Ⅱ的生理意义是_____________。
（3）为证明B是生理过程I的原料，某学习小组利用天竺葵植株进行了如下实验：设置对照实验装置→暗处理→光照几小时→叶片脱色→漂洗叶片一向叶片滴加碘液→用清水冲掉碘液，观察现象。设置对照实验装置时，两个实验装置的区别是_____；叶片脱色时被去掉的物质在生理过程Ⅰ中的作用是________。
18．下图是人体神经系统有关图解。请据图回答：
（1）在甲图所示结构中，[ ]________表面具有感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢，[ ]__________中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
（2）乙图所示结构中，1、5依次是_______；3位于甲图所示[ ]_______中；2和4是由丙图所示的[ ]_______集结成束，外面包膜构成。
（3）在丙图所示结构中，a、d依次是__________。乙图所示反射由______个丙图所示结构完成。
19．微生物的种类和数量极大，分布及其广泛，与人类的生产、生活有着非常密切的关系。请分析回答：
（1）制作馒头或面包、酿酒所利用的微生物是________。在酿酒过程中，从密封的发酵罐中检测到二氧化碳、氧气和酒精三种物质，其相对含量变化趋势如图所示，表示氧气、酒精的曲线分别是_____________。
（2）制作泡菜和酸奶所利用的微生物是_______，该微生物与（1）中所述微生物在结构上的主要区别是________________。
（3）生产治疗糖尿病的药物——胰岛素所利用的微生物是____，所应用的生物技术是___________。该微生物的生殖方式是_______，利用这一快速繁殖特点可使其大量生产胰岛素。
20．下图一是豌豆花的结构示意图，图二是豌豆种子颜色的遗传图解（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。请据图回答：
（1）在图一所示结构中，产生花粉的是[ ]_______；经过传粉和受精，发育成种子的是[ ]______。
（2）为准确研究豌豆种子颜色的遗传规律，在亲代开花期，要适时对亲代进行_________。由豌豆种子颜色遗传图解可知亲代绿色豌豆和黄色豌豆的基因型分别是_________。
（3）现有一株种子是黄色的豌豆植株，为确定其基因型进行如下实验：选择种子颜色为_________的豌豆植株与其杂交，如果获得的后代既有黄色豌豆，也有绿色豌豆，则该植株的基因型__________；如果获得的后代全是黄色豌豆，则该植株的基因型是_________。
参考答案
1．C
【分析】
生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【详解】
A．林间的大山雀与松毛虫，大山雀捕食松毛虫，他们属于捕食关系。A错误。
B．蜂群中的蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作，共同维持群体的生存和繁衍，属于合作关系。B错误。
C．农田里的大豆和杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存空间，属于竞争关系。C正确
D．地衣中的真菌与藻类，他们属于共生关系，藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐。D错误。
故选C。
【点睛】
理解掌握生物与生物之间的关系是解题的关键。
2．D
【分析】
图片是植物细胞相关知识的概念图，a表示支持和保护细胞，b表示控制物质的进出；①表示细胞分化；甲表示细胞质，乙表示细胞核。
【详解】
A．细胞壁位于细胞膜外的一层较厚、较坚韧并略具弹性的结构，其功能是支持和保护细胞，即a是支持和保护细胞，A不符合题意。
B．细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织，即①表示细胞分化，B不符合题意。
C．细胞核控制生物的发育和遗传，是遗传信息库，即乙是细胞核，C不符合题意。
D．细胞质是细胞膜包围的除核区外的一切半透明、胶状、颗粒状物质的总称，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器，即甲表示细胞质，其中动植物都具有线粒体，D符合题意。
故选D。
【点睛】
解题的关键是了解细胞的结构及其功能。
3．B
【分析】
人体的四种基本组织：①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。③神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。④结缔组织，种类很多，骨组织、血液等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。
【详解】
A．精子和卵细胞结合形成受精卵，因此人的受精卵中有23对染色体，每对染色体都是一条来自父方，另一条来自母方，A正确。
B．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。 皮肤是人体最大的器官，由上皮组织（不是保护组织）、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成，B错误。
C．血液由血浆和血细胞组成，血细胞由红细胞、白细胞、血小板组成。 血液属于结缔组织，它是人体内物质运输的载体，并具有防御和保护作用，C正确。
D．人体是一个统一的整体，人体的各系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行，D正确。
故选B。
【点睛】
正确识记并理解人体结构层次的相关知识是解题的关键。
4．B
【分析】
（1）种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根 胚芽 胚轴．随后，胚根发育伸长，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
（2）叶片表皮：为叶片表面的一层初生保护组织，分为上、下表皮，表皮细胞扁平，排列紧密，外壁有一层角质层，保护叶片不受病菌侵害，防止水分散失，通常不含叶绿体。
（3）胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成，是新植物体的幼体。
（4）植物的组织主要有输导组织、保护组织、营养组织等，它们各有一定的功能.
【详解】
A．幼根的生长是依靠分生区的细胞不断分裂增生和伸长区的细胞不断伸长，A正确。
B．保卫细胞和叶肉细胞都有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡和线粒体，而表皮细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和线粒体，可见，表皮细胞不含叶绿体，B错误。
C．胚由受精卵发育而成，是种子的主要部分，是新植物体的幼体，C正确。
D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，D正确。
故选B。
【点睛】
解题关键是理解掌握被子植物的结构特征。
5．A
【分析】
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。蒸腾作用的“门户”是气孔，气孔是由两个呈半月形的保卫细胞围成的空腔。其意义有：促进了根部对水分的吸收及水和无机盐在体内的运输；降低了植物体尤其是叶片表面的温度，避免被高温灼伤；提高大气湿度，增加降水。
【详解】
A．给移栽的植物“打针输液”，输的液体中可能有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活。不是运用植物蒸腾作用原理，A正确。
B．移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，B错误。
C．一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活，C错误。
D．移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽后，给植物适当遮阴，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活，D错误。
故选A。
【点睛】
正确识记并理解蒸腾作用在农业生产上的应用是解题的关键。
6．D
【分析】
如图为人体血液循环简图，其中A、B分别表示肺与外界的气体交换方向，a、b、c、d表示心脏的右心房、右心室、左心房、左心室四个腔，1-6表示有关的肺部的毛细血管、肺静脉、主动脉、组织的毛细血管、上下腔静脉、肺动脉等血管。
【详解】
A．呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。①膈肌与肋间肌收缩，引起胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；②当膈肌和肋间外肌舒张时，引起胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。所以，在A吸气、B呼气所示过程，膈肌分别处于收缩、舒张状态，A错误。
B．结合分析可知：a是右心房，b是右心室，a、b内流的都是含氧量少的静脉血，B错误。
C．由分析可知：1是肺部的毛细血管网、4是组织处的毛细血管网；2是肺静脉、3是主动脉；5是上下腔静脉、6是肺动脉，C错误。
D．肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换。肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，进入血液中的氧气，通过血液循环送到全身各处的组织细胞里。所以，血液流经1肺部的毛细血管网时，红细胞中的血红蛋白与氧结合，D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查学生对呼吸运动的过程，血液循环的途径知识点的理解，考查学生的识图分析能力。
7．C
【分析】
（1）食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
（2）小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，所以小肠是吸收的主要器官。
【详解】
A、食物中含有六类营养物质，不是每种食物都含有六类营养物质，A错误。
B、食物中的营养物质分为两大类：有机物和无机物，其中糖、蛋白质、脂肪和维生素属于有机物，维生素不参与构成人体细胞，B错误。
C、在人体的胃液中有胃蛋白酶、肠液有肠蛋白酶、胰液中有胰蛋白酶，因此胃液、肠液和胰液中都含有消化蛋白质的酶，蛋白质最终在小肠中被分解成氨基酸，C正确。
D、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于吸收营养物质。营养物质中的氨基酸和无机盐等可以被小肠绒毛直接吸收，但麦芽糖不能被小肠绒毛吸收，必须转变成葡萄糖才能被小肠绒毛吸收，D错误。
【点睛】
解题关键是掌握六大类营养物质的主要作用以及小肠的结构特点。
8．A
【分析】
激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响。
【详解】
A.男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，A正确。
B.食物中缺碘的人会患地方性甲状腺肿，B错误。
C.如果成年人体内的甲状腺激素过多，人就会变得消瘦，且情绪易激动。与肾上腺素无关，C错误。
D.垂体能分泌生长激素，能促进人体的生长发育，幼年时期生长激素分泌不足易患侏儒症，因此，年幼的侏儒症患者每周注射适量的生长激素，生长发育的速度就会明显加快。所以侏儒症与甲状腺激素无关，D错误。
故选A。
【点睛】
关于激素的作用是考查的重点，可通过列表的形式对比掌握。
9．B
【分析】
人体的三道防线
第一道防线：由皮肤和粘膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物，属于非特异性免疫。
第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能溶解，吞噬病原体，属于非特异性免疫。
第三道防线：由免疫器官和免疫细胞构成，能产生抗体、消除抗原，属于特异性免疫。
【详解】
A．由分析可知：胃液中的盐酸属于保卫人体的第一道防线；而体液中的吞噬细胞都属于保卫人体的第二道防线，A错误。
B．保护传染病易感人群的预防措施有：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。故为预防新冠肺炎我国开展疫苗接种工作，该措施属于保护易感人群，B正确。
C．处方药（Rx）需要凭医师的处方购买，按医嘱服用，适用于不易自我诊断、自我治疗的大病、危重病；非处方药（OTC）不需凭处方购买，按说明书服用，适用于容易自我诊断、自我治疗的小病。故如果感冒了，可到药店购买有“OTC”标志的感冒药，按药品说明书服药，C错误。
D．进行心肺复苏时，先做30次心脏按压，保持气道畅通，再做2次人工呼吸，如此交替进行，D错误。
故选B。
【点睛】
正确识记并理解人体的三道防线、传染病预防措施、心肺复苏等知识点是解题的关键。
10．B
【分析】
1．蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。同苔藓植物和藻类植物一样，蕨类植物也不结种子。蕨类植物叶片背面的褐色隆起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。
2．环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
【详解】
A．铁线蕨属于蕨类植物，故铁线蕨的根、茎、叶内有输导组织，能产生孢子，依靠孢子繁殖，A正确。
B．蛭属于环节动物，其身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；但其体表没有角质层，B错误。
C．青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。与细菌一样，真菌细胞内也没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营腐生生活。在青霉直立菌丝的顶端，生有绿色的孢子。这些孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。可见，真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，C正确。
D．噬菌体属于病毒，病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D正确。
故选B。
【点睛】
正确识记并理解动物类群的主要特征和代表动物是解题的关键。
11．D
【分析】
1．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。
2．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。
【详解】
A．探究“桑蚕的取食行为”时，所用的蚁蚕应该是未孵化好的蚁蚕。从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验桑蚕的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，A错误。
B．蜘蛛织网属于先天性行为，鹦鹉学舌是建立在遗传因素基础上的学习行为，B错误。
C．小鼠走迷宫获取食物的实验证明小鼠具有学习行为，但学习行为形成后，会发生新的改变，C错误。
D．狒狒群体具有社会行为，其内部形成一定的组织，成员分工明确，群体中存在等级，D正确。
故选D。
【点睛】
此题综合性强，有一定的难度，需要细心审题。
12．C
【分析】
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【详解】
A．有性生殖能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力，无性生殖的后代是由母体直接产生，只具有母体的遗传特性，有利于保持亲代的优良性状，A正确。
B．昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期。蜜蜂的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，这种发育过程称为完全变态发育，B正确。
C．鸟卵中胚盘含有细胞核，内有遗传物质，将来能发育成雏鸟，受精的胚盘色浓而略大，而不是胎盘，C错误。
D．哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，其它类动物没有，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，D正确。
故选C。
【点睛】
解题关键是理解掌握生物生殖或发育的特点，综合性较强。
13．A
【分析】
核酸是一切生物的遗传物质；细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸，它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质均为DNA；病毒只有一种核酸，它的遗传物质是DNA或RNA。
【详解】
A．每条染色体只有1个DNA分子，A错误。
B．DNA是主要的遗传物质，染色体由DNA和蛋白质组成，因此染色体是遗传物质的载体，B正确。
C．细胞类生物（包括原核生物和真核生物）的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，由此可见，绝大多数生物的遗传物质是DNA，C正确。
D．基因是控制生物性状的DNA片段，因此基因是包含遗传信息的DNA片段，D正确。
故选A。
【点睛】
解答本题的关键掌握DNA、染色体、基因之间的关系。
14．D
【分析】
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。在自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。
【详解】
A．超级细菌对多种抗生素具有抗药性是因为滥用抗生素对细菌的抗药性变异起了选择作用，A错误。
B．变异具有不定向性，竹节虫的形态很像竹枝，是竹林的对竹节虫自然选择的结构，B错误。
C．达尔文认为：古代长颈鹿存在着颈长和颈短、肢长和肢短变异，这些变异是可以遗传，肢和颈长能够吃到高处树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；肢和颈短个体，吃不到高处树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来可能性很小，留下后代就会就更小，经过许多代以后肢和颈短的长颈鹿就被淘汰，这样，长颈鹿一代代进化下去，就成今天上们看到长颈鹿。可见，长颈鹿的颈和四肢都很长是自然选择的结果，C错误。
D．由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。所以，常刮大风的岛上无翅或残翅昆虫特别多是自然选择的结果，D正确。
故选D。
【点睛】
正确识记并理解自然选择的内容是解题的关键。
15．C
【分析】
显微镜是生物实验常用工具，显微镜下的物像是倒立的虚像，转动准焦螺旋可使看到的物像更加清晰。显微镜放大倍数越大，视野亮度越暗，物像体积越大，细胞数目越少。要观察口腔上皮细胞可以制作临时装片，制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦 、滴、刮 、涂 、盖、染 、吸，其中完成“涂”这一步应将带有细胞的（即碎屑）牙签涂抹在生理盐水滴中。进行对照实验时，对照组是未对变量进行处理，实验组对变量进行处理。血液由动脉流入小动脉分支在进入毛细血管网，再由毛细血管网进入小静脉分支最后汇总到静脉。据此答题。
【详解】
A.显微镜是生物实验常用工具，显微镜下的物像是倒立的虚像，转动准焦螺旋可使看到的物像更加清晰，A错误。
B.制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦 、滴、刮 、涂 、盖、染 、吸，其中完成“涂”这一步应将带有细胞的（即碎屑）牙签涂抹在生理盐水滴中，B错误。
C.对照组是未对变量进行处理的组，探究大豆种子萌发环境条件时，对照应提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，C正确。
D.观察到小鱼尾鳍内血液由某条血管分支进入多条管径最小的血管，这条血管应是动脉，D错误。
【点睛】
掌握常见实验操作是解题关键。
16．腔肠动物、扁形动物 节肢动物 节肢动物体表有坚韧的外骨骼（起到保护和防止水分蒸发的作用）；身体和附肢都分节 鳃 变态发育 肺
【分析】
1．腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
2．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
3．节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。
4．两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
【详解】
（1）腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。所以，身体呈辐射对称的类群和最简单的两侧对称类群分别是腔肠动物、扁形动物。
（2）陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构等一系列适应陆地环境的特点。无脊椎动物中唯一真正适应陆生的动物类群是节肢动物，因为，节肢动物体表有坚韧的外骨骼，外骨骼起到保护和防止水分蒸发的作用；节肢动物的身体和附肢都分节。
（3）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。两栖动物包含两个含义：一是从脊椎动物的个体发育来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群；二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。例如，青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，该发育过程属于变态发育。故在发育方面两栖动物表现为：受精卵的发育在水中进行，孵化出没有四肢、用鳃呼吸等与鱼类结构相似的幼体，并经过变态发育，转变为具有四肢、用肺呼吸的成体。
【点睛】
解题的关键是识记并理解动物类群的主要特征。
17．光合作用、呼吸作用 氧气、二氧化碳、动植物体残骸 消费者、分解者 光能（太阳能）转化成有机物中的化学能 将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要 实验组装置内有适量的氢氧化钠，对照组装置内有等量的清水 叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能
【分析】
分析题图：Ⅰ光合作用，Ⅱ呼吸作用；A氧气、B二氧化碳、C动植物遗体、残骸；甲代表生产者、乙代表消费者、丙代表分解者。
【详解】
（1）光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳；光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气。
生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。
所以，题图中：I、Ⅱ表示的生理过程依次是光合作用、呼吸作用。A、B、C表示的物质依次是氧气、二氧化碳、动植物遗体、残骸。乙和丙依次是消费者、分解者。
（2）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物；光合作用把光能转化成化学能，储存能量，呼吸作用把化学能转成热能和其它形式的能量，供给生命活动所需。所以，生理过程I的能量转变是光能（太阳能）转化成有机物中的化学能。生理过程Ⅱ的生理意义是将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。
（3）为证明B二氧化碳是生理过程I（光合作用）的原料，某学习小组利用天竺葵植株进行了如下实验：设置对照实验装置→暗处理→光照几小时→叶片脱色→漂洗叶片一向叶片滴加碘液→用清水冲掉碘液，观察现象。设置对照实验装置时，两个实验装置的区别是实验组装置（下图一）内有适量的氢氧化钠，氢氧化钠溶液能吸收装置中的二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以玻璃瓶中的叶片由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此经过暗处理、隔水加热、酒精脱色等操作后，滴加碘液不能变蓝色。对照组装置（下图二）内有等量的清水，经过上述处理后，滴加碘液能变蓝色。实验装置如下图：
把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。所以，叶片脱色时被去掉的物质在生理过程Ⅰ中的作用是：叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能。
【点睛】
正确识记并理解生态系统的物质循环过程是解题的关键。
18． II 大脑 I 脑干 感受器、效应器 IV 脊髓 c 神经纤维 细胞核、神经末梢 2
【分析】
（1）甲图甲图中I是脑干，II是大脑， III 是小脑，IV 是脊髓。大脑：具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。小脑：协调运动，维持身体平衡。脑干：调节心跳、呼吸、血压等生命活动，称为“活命中枢”。脊髓：传导和反射。
（2）乙图中神经冲动传导的顺序是：1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器。
（3）如下图神经元的结构图：因此图丙中a细胞核，b细胞体，c神经纤维，d神经末梢。
【详解】
（1）甲图中I是脑干，II是大脑， III 是小脑，IV 是脊髓，大脑皮层是人脑的高级神经中枢，分布着感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢；脑干又被称为“生命中枢”，在脑干中分布着专门调节心跳、呼吸、血压等的中枢，因此在甲图所示结构中，II大脑表面具有感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢，I脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
（2）乙图中神经冲动传导的顺序是：1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器，因此1、5依次是感受器、效应器；从图中可以看出3神经中枢位于脊髓的灰质部分，图甲中IV 是脊髓，因此3位于甲图所示IV 脊髓中；图丙中的c神经纤维是由长的轴突及髓鞘构成，神经纤维集结成神经，乙图中的2和4分别是传入神经和传出神经，因此2和4是由丙图所示的c神经纤维集结成束，外面包膜构成。
（3）丙图所示的结构是神经元，神经元由细胞体和突起构成，图中a是细胞核，d是神经末梢，乙图所示的反射弧神经中枢在脊髓的灰质中，所代表的的反射为非条件反射，包括的神经元是感觉神经元（1感受器+2传入神经组成），运动神经元（4传出神经+5效应器组成）神经中枢中不存在完整的神经元，因此乙图所示反射由两个丙图所示结构完成。
【点睛】
解答此题的关键掌握脑的组成及功能、神经元的组成、反射弧的组成。
19．酵母菌 A、C 乳酸菌 乳酸菌没有成形的细胞核 大肠杆菌 转基因 分裂
【分析】
微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌等。
【详解】
（1）做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。酿酒时也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生长繁殖，很快就会使密封的容器中有限的氧气消耗掉，因此急剧减少的物质A是氧气；在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖足够的数量之后，发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此曲线A表示氧气浓度，B是二氧化碳，C是酒精。
（2）制作泡菜和酸奶起主要作用的微生物是乳酸菌。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。因此酵母菌与细菌的细胞结构相比，它们都有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质；根本区别在于酵母菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。所以，乳酸菌与（1）中微生物酵母菌在结构上的主要区别是乳酸菌没有成形的细胞核。
（3）大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先大肠杆菌依靠分裂的方式进行繁殖，繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。
【点睛】
解题关键是知道细菌和真菌的结构特点以及理解发酵技术的概念，了解传统发酵技术以及现代发酵技术的应用。
20．[2]花药 [6]胚珠 去雄 dd、DD 绿色 Dd DD
【分析】
图一中：1花药、2花丝、3柱头、4花柱、5子房、6胚珠。
【详解】
（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠(所有的花瓣构成花冠)对花蕊起保护作用。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，在图一所示结构中，产生花粉的是[2]花药；经过传粉和受精，发育成种子的是[6]胚珠。
（2）因为豌豆是自花传粉，闭花授粉，进行杂交实验需要对母本豌豆进行去雄，去雄的时期开花前，目的是防止自花传粉。人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊，且去雄要彻底）→套上纸袋（避免外来花粉的干扰）→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋（避免外来花粉的干扰）。所以，为准确研究豌豆种子颜色的遗传规律，在亲代开花期，要适时对亲代进行去雄。
在一对相对性状的遗传过程中，子二代个体出现了子一代没有的性状（绿色色豌豆），则子一代个体表现的性状（黄色豌豆）是显性性状，子代新出现的性状（绿色色豌豆）是隐性性状。若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则绿色色豌豆的基因组成是dd，黄色豌豆的基因组成是DD或Dd。
题中遗传图解如下：
所以，由豌豆种子颜色遗传图解可知，亲代绿色豌豆和黄色豌豆的基因型分别是：dd、Dd。
（3）现有一株种子是黄色的豌豆植株，为确定其基因型进行如下实验：选择种子颜色为绿色的豌豆植株与其杂交。
①如果获得的后代既有黄色豌豆，也有绿色豌豆，则该植株的基因型Dd，遗传图解如下：
②如果获得的后代全是黄色豌豆，则该植株的基因型是DD，遗传图解如下：
【点睛】
正确识记并理解豌豆杂交的实验操作和基因的遗传规律是解题的关键。