2020年四川省乐山市中考化学试卷

这是一份2020年四川省乐山市中考化学试卷，共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题，探究题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题（本大题共14小题，共35.0分）
下列变化属于化学变化的是（ ）
A. 酒精挥发B. 粮食酿酒
C. 玻璃破碎D. 水蒸气凝结成小水珠
乐山创建全国文明城市、优秀旅游城市，从我做起。下列做法与“双创”不相符的是（ ）
A. 积极参加义务植树，增加绿地面积
B. 减少城市雾霾，提倡公交出行
C. 为了购物方便，提倡使用塑料袋
D. 生活垃圾分类投放
下列物质属于纯净物的是（ ）
A. 食盐水B. 豆浆C. 水泥砂浆D. 冰水混合物
分类是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质分类正确的是（ ）
A. 酸：盐酸 硫酸 硝酸B. 碱：烧碱 纯碱 氨水
C. 有机物：甲烷 乙醇 一氧化碳D. 混合物：高锰酸钾 海水 合金
下列实验操作中，正确的是（ ）
A. 点燃酒精灯B. 量筒读数
C. 倾倒液体D. 过滤
化学就在你我身边。下列叙述错误的是（ ）
A. 白醋可用于除热水壶内壁的水垢
B. 医学上常用75%的酒精作消毒剂
C. 食品袋中常用铁粉作抗氧化剂，以延长食品的保质期
D. 用二氧化碳灭火器灭火时，降低了可燃物的着火点且隔绝空气
如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D为氧化物，C是使地球产生温室效应的一种气体，丙是一种紫红色金属。（图中部分生成物已略去）下列叙述错误的是（ ）
A. A的化学式是H2O
B. 甲生成丙的化学反应类型为置换反应
C. 在A生成甲和乙的化学反应中，所得甲乙两种气体的体积比是1：2
D. A与C反应的化学方程式CO2+H2O=H2CO3
乐山市盛产茶叶，“竹叶青”享誉国内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（ ）
A. 一个单宁酸分子中含26个氢分子
B. 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
C. 单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23
D. 单宁酸中碳、氢元素质量比为228：13
某同学参加实验操作考试，为验证镁、锌、铜三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的的是（ ）
A. 将镁片、锌片分别放入Cu（NO3）2溶液中
B. 将锌片、铜片分别放入Mg（NO3）2溶液中
C. 将镁片分别放入Zn（NO3）2溶液、Cu（NO3）2溶液中
D. 将镁片、锌片、铜片分别放入稀盐酸中
化学知识涉及衣、食、住、行各个领域，下列说法不正确的是（ ）
A. 衣：鉴别羊毛制品和化纤制品可采用点燃闻气味的方法
B. 食：将工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）代替食盐作调味品
C. 住：能闻到新装修房屋的异味，是因为分子在不断运动
D. 行：汽车、自行车等车辆的金属表面喷漆主要目的是为了防锈和美观
下列实验方案正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
钴（C）的化合物在锂电池中有很好的应用，LiCO2（钴酸锂）在酸性介质中有强氧化性，其化学方程式为：2LiCO2+H2O2+3H2SO4=Li2SO4+2CSO4+4H2O+O2↑，已知锂与钠有相似的化学性质，且反应中只有钴和氧元素的化合价发生了改变，则下列说法正确的是（ ）
A. 该反应是复分解反应
B. 该反应中钴的化合价由+3价变为+2价
C. 该反应中氧的化合价降低
D. 钴酸根离子式CO32-
向一定量的稀盐酸中，分别加入足量的水、金属铁、氢氧化钙溶液、硝酸银溶液，下列图示正确的是（ ）
A. B.
C. D.
将20g镁、铁的金属混合物加入到一定质量的稀硫酸中，恰好完全反应后，经测定溶液质量增加了19g，将反应后的溶液蒸干，得到固体的质量为（ ）
A. 39gB. 60gC. 68gD. 73g
二、填空题（本大题共4小题，共16.0分）
用化学符号表示：
（1）3个碳原子______；
（2）硫酸根离子______；
（3）氮气______；
（4）甲烷______。
在2019年年底开始，我国爆发了新冠肺炎，给国家和人民的财产带来巨大的损失，给人民的生命带来严重的威胁，全国人民在党中央的领导下众志成城抗击新冠肺炎。抗疫中用到了许多消毒剂，84消毒液【有效成分为次氯酸钠和二氧化氯（ClO2）】是常用消毒剂。
（1）将氯气通入氢氧化钠溶液中可以得到次氯酸钠，根据反应原理推断次氯酸钠的化学式，其反应原理：Cl2+2NaOH=NaCl+H2O+______。
（2）二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价______，二氧化氯（ClO2）属于______（填字母序号）。
A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物
（3）84消毒液不能与洁厕灵混合使用，原因是84消毒液中的次氯酸钠与洁厕灵中的盐酸会发生化学反应，生成氯化钠、水和有毒气体氯气，写出其化学反应方程式______。
氯化钠具有广泛的用途。
（1）生理盐水中的溶剂是______。
（2）生理盐水标签如图1所示。某同学欲将配制标签中所标示的生理盐水一瓶，需要水的质量是______g。
（3）氯化钠主要存在于海水中，海水晒盐能够得到粗盐和卤水。卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，如图2是它们的溶解度曲线。分别将t2℃的MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数从大到小的关系是______（填写字母序号）。
（4）某同学利用实验探究NaCl在水中的溶解度，所得数据记录如表。
上述实验中，所得溶液为饱和溶液的是______（填数字序号）。
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：
（1）请从上表中查出关于氟元素的一条信息：______。
（2）写出该结构简图的微粒符号______。
（3）第13号元素与第17号元素组成的化合物的化学式是______。
（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是______（填字母序号）。
A．Be和Mg B．C和Ne C．Al和Si D．F和Cl
三、计算题（本大题共1小题，共8.0分）
实验室用碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应制取高纯度碳酸钙粉末，烧杯中现有100g碳酸钠溶液，将140g氯化钙溶液分四次加入，充分反应，
注：发生反应的化学方程式为：CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl
四次测量所得数据如表所示：
（ 1）恰好完全反应时，生成沉淀的总质量为______g。
（2）第四次测量时，所得溶液中的溶质有______（填化学式）
（3）计算氯化钙溶液的溶质质量分数（写出计算过程，计算结果保留到0.1%）
四、探究题（本大题共2小题，共11.0分）
实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：
（1）仪器b的名称是：b______。
（2）上述装置中，可用于收集氢气的是______（填仪器装置下方的字母，下同）。
（3）若要组装一套实验室制取二氧化碳的装置，可选择图中的______；检验二氧化碳是否收集满的方法是______。
（4）若用B装置制取氧气，则其化学方程式为______。
实验室中有一瓶标签破损的固态铵盐，它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、（NH4）2SO4中的一种，请利用下图所示的溶液进行实验探究．
【提出猜想】猜想①：该铵盐是NH4Cl
猜想②：该铵盐是______
猜想③：该铵盐是NH4HCO3
猜想④：该铵盐是（NH4）2SO4
【实验探究】步骤一：取少量样品放入试管中，没有嗅到强烈的氨味，加入适量水溶解得到无色液体，选用图中的______溶液滴入试管中，无气泡放出，则猜想③不成立．
步骤二：在步骤一所得的溶液中，滴加图中的Ba（NO3）2溶液，没有白色沉淀生成，则猜想______不成立．
步骤三：另取适量样品放入试管中，加水溶解配成溶液，滴加图中的______溶液，有白色沉淀生成，则猜想______成立．
【拓展应用】铵盐可作氮肥，它会与碱性物质发生化学反应，请写出硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液在加热条件下反应的化学方程式______，所以在农业生产中，为避免降低肥效，铵态氮肥不要与碱性物质混合施用．
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、酒精挥发没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、粮食酿酒，酒精是新物质，属于化学变化；故选项正确；
C、玻璃破碎没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、水蒸气凝结成小水珠没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
故选：B。
有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，酒精挥发、玻璃破碎、水蒸气凝结成小水珠都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。
2.【答案】C
【解析】解：A、积极参加义务植树，增加绿地面积，做法与“双创”相符，故选项错误；
B、减少城市雾霾，提倡公交出行，做法与“双创”相符，故选项错误；
C、为了购物方便，提倡使用塑料袋，容易造成白色污染，做法与“双创”不相符，故选项正确；
D、生活垃圾分类投放，做法与“双创”相符，故选项错误；
故选：C。
防止环境污染的措施有：积极参加义务植树，增加绿地面积；减少城市雾霾，提倡公交出行；生活垃圾分类投放；工厂排放的废气经过处理再排放；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。
环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。
3.【答案】D
【解析】解：A、食盐水中有氯化钠和水，属于混合物；故选项错误；
B、豆浆中有蛋白质和多种营养物质，属于混合物；故选项错误；
C、水泥砂浆属于混合物；故选项错误；
D、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物；故选项正确；
故选：D。
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，食盐水、豆浆、水泥砂浆都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
4.【答案】A
【解析】解：A、盐酸、硫酸、硝酸都是由氢元素和酸根组成的，都属于酸，故A正确；
B、纯碱不是碱是盐，故B错；
C、一氧化碳属于无机物，故C错；
D、高锰酸钾由一种物质组成，属于纯净物，故D错。
故选：A。
A、盐酸、硫酸、硝酸都是由氢元素和酸根组成的；
B、纯碱不是碱是盐；
C、一氧化碳属于无机物；
D、高锰酸钾由一种物质组成，属于纯净物。
解答本题关键是熟悉酸碱盐的分类，纯净物和混合物的分类方法。
5.【答案】B
【解析】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误。
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中滤纸超过漏斗的边缘、缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有轻靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。
故选：B。
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：A、水垢的主要成分是碳酸钙，能与醋酸反应，白醋可用于除热水壶内壁的水垢，故选项说法正确。
B、医学上常用75%的酒精作消毒剂，故选项说法正确。
C、铁粉能吸收氧气和水，食品袋中常用铁粉作抗氧化剂，以延长食品的保质期，故选项说法正确。
D、用二氧化碳灭火器灭火时，是使温度降到可燃物的着火点以下且隔绝空气，故选项说法错误。
故选：D。
A、根据水垢的主要成分是碳酸钙，进行分析判断。
B、根据酒精的用途，进行分析判断。
C、根据铁粉能吸收氧气和水，进行分析判断。
D、根据灭火的原理，进行分析判断。
本题难度不大，掌握盐的化学性质、酒精的用途、灭火的原理等是正确解答本题的关键。
7.【答案】C
【解析】解：根据题目给出的流程图和信息：其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D为氧化物，水在通电的条件下生成氢气和氧气，A是水，C是使地球产生温室效应的一种气体，C是二氧化碳，丙是一种紫红色金属，因此丙是铜，铜和氧气在点燃的条件下生成氧化铜，则甲是氢气，乙是氧气，B是氧化铜；氧化铜和一氧化碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳，D是一氧化碳。
A、由上述分析可知A是水，化学式为H2O，故正确；
B、甲生成丙指的是氢气和氧化铜反应生成铜和水，属于置换反应，故正确；
C、在A生成甲和乙的化学反应中，水电解生成氢气和氧气体积比为2：1，则所得甲、乙两种气体体积比为2：1，故错误；
D、A是水，C是二氧化碳，反应的化学方程式CO2+H2O=H2CO3，故正确；
故选：C。
根据题目给出的流程图和信息：其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D为氧化物，水在通电的条件下生成氢气和氧气，A是水，C是使地球产生温室效应的一种气体，因此C是二氧化碳，丙是一种紫红色金属，因此丙是铜，铜和氧气在点燃的条件下生成氧化铜，则甲是氢气，乙是氧气，B是氧化铜；氧化铜和一氧化碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳，D是一氧化碳，代入检验。
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
8.【答案】A
【解析】解：A．分子是由原子构成的，一个单宁酸分子中含52个氢原子，不含氢分子，选项说法错误；
B．由化学式可知，单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，选项说法正确；
C．由化学式可知，单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46=38：26：23，选项说法正确；
D．单宁酸中碳、氢元素质量比为（12×76）：（1×52）=228：13，选项说法正确。
故选：A。
A．根据分子结构来分析；
B．根据物质的组成来分析；
C．根据分子的构成情况来分析；
D．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
9.【答案】D
【解析】解：A、镁片、锌片都能与Cu（NO3）2溶液反应，证明镁、锌的活动性比铜强，但不能比较镁、锌的活动性的强弱，故错误；
B、锌片、铜片都不能与Mg（NO3）2溶液反应，证明镁的活动性比铜、锌强，但不能比较铜、锌的活动性的强弱，故错误；
C、镁与Zn（NO3）2溶液、Cu（NO3）2溶液都反应，证明镁的活动性比铜、锌强，但不能比较铜、锌的活动性的强弱，故错误；
D、镁、锌和稀盐酸反应，同时镁反应是产生气泡的速率大于锌，则得出：镁＞锌；铜和稀盐酸不反应，说明铜的活动性最小，可得：三种金属活动性铁＞铜＞银，故正确。
故选：D。
根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出镁、锌、铜三种金属的活动性顺序。
要会利用金属活动顺序表设计实验，去验证金属的活动性强弱。氢前边的金属会与酸反应，但氢后边的金属不会与酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。但也要注意，与金属反应酸一般是指稀硫酸和盐酸，不包括浓硫酸和硝酸。
10.【答案】B
【解析】即：A．羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时会产生烧焦羽毛的气味，而化纤制品灼烧无此气味，选项说法正确；
B．亚硝酸钠有毒，不能用工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）代替食盐作调味品，选项说法错误；
C．分子是在不断运动的，所以能闻到新装修房屋的异味，选项说法正确；
D．铁与水和氧气接触时会发生锈蚀，所以汽车、自行车等车辆的金属表面喷漆主要目的是为了防锈和美观，选项说法正确。
故选：B。
A．根据物质的成分以及检验方法来分析；
B．根据亚硝酸钠有毒来分析；
C．根据分子的性质来分析；
D．根据铁防锈的方法来分析。
掌握化学物质的性质以及与生活的关系是正确解答本题的关键。
11.【答案】C
【解析】解：A、将铁钉长时间浸泡在足量的稀盐酸中，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，和铁反应生成氯化亚铁和氢气，该选项实验方案不正确；
B、碳酸钾和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钾，反应后带入过量的碳酸钾，该选项实验方案不正确；
C、稀硫酸和硝酸钡反应生成白色沉淀硫酸钡和硝酸，稀盐酸不能和硝酸钡反应，该选项实验方案正确；
D、不能品尝药品的味道，该选项实验法不正确。
故选：C。
A、稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，和铁反应生成氯化亚铁和氢气；
B、碳酸钾和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钾；
C、稀硫酸和硝酸钡反应生成白色沉淀硫酸钡和硝酸；
D、不能品尝药品的味道。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
12.【答案】B
【解析】解：A、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，该反应不符合，不属于复分解反应，故A错；
B、LiCO2中钴元素化合价是+3价，CSO4中钴元素化合价是+2价，故B正确；
C、反应物中氧元素显-2价，生成物氧气中氧元素显0价，故C错；
D、钴酸根离子是CO2-，故D错。
故选：B。
A、根据复分解反应的特点考虑；B、根据反应物和生成物中钴元素的化合价计算考虑；C、根据氧元素化合价的变化考虑；D、根据钴酸根离子的写法考虑．
解答本题关键是要知道复分解反应的特点，元素化合价的计算方法，酸根的写法．
13.【答案】D
【解析】解：A、向一定量的稀盐酸中不断加水稀释，溶液始终显酸性，溶液始终显酸性，pH不可能大于或等于7，故选项图象错误。
B、稀盐酸能与铁反应生成氯化亚铁溶液和氢气，一开始就产生氢气，至完全反应不再发生改变，故选项图象错误。
C、稀盐酸与氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水，溶液的质量不断滴加，但溶液的质量不可能从0开始，故选项图象错误。
D、稀盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，沉淀的质量逐渐增加，至完全反应，不再发生改变，故选项图象正确。
故选：D。
A、向一定量的稀盐酸中不断加水稀释，溶液始终显酸性，进行分析判断。
B、根据稀盐酸能与铁反应生成氯化亚铁溶液和氢气，进行分析判断。
C、根据稀盐酸与氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水，进行分析判断。
D、根据稀盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，进行分析判断。
本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是掌握酸的化学性质，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
14.【答案】C
【解析】解：生成氢气的质量为：20g-19g=1g
则在硫酸中氢与硫酸根的关系：
2H～SO4
2 96
1g x
x=48g
所以将反应后的溶液蒸干，得到固体（生成的盐）的质量（即金属元素的质量与硫酸根的质量之和）为：48g+20g=68g。
故选：C。
根据铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气，依据质量守恒定律计算生成氢气的质量，然后计算参加反应的硫酸根离子的质量，最后计算得到固体的质量。
本题难度较大，重点在于掌握利用化学方程式的计算、质量守恒定律是正确解答本题的关键所在。
15.【答案】3C SO42- N2 CH4
【解析】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个碳原子表示为：3C。
（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。故硫酸根离子可表示为：SO42-；
（3）氮气可用氮气分子表示，分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如氮气分子是双原子分子，可表示为：N2；
（4）根据有机物的书写规则，甲烷化学式为：CH4。
答案：（1）3C；（2）SO42-；（3）N2；（4）CH4。
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
16.【答案】NaClO +4 D NaClO+2HCl=NaCl+H2O+Cl2↑
【解析】解：（1）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前氯、钠、氧、氢原子个数分别为2、2、2、2、，反应后的生成物中氯、钠、氧、氢原子个数分别为1、1、1、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个分子由1个钠原子、1个氯原子和1个氧原子构成，则该物质的化学式为NaClO。
（2）氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价。
二氧化氯是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物。
（3）次氯酸钠与洁厕灵中的盐酸会发生化学反应，生成氯化钠、水和有毒气体氯气，反应的化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+H2O+Cl2↑。
故答案为：
（1）NaClO；
（2）+4；D；
（3）NaClO+2HCl=NaCl+H2O+Cl2↑。
（1）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，进行分析解答。
（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，进行分析解答。
（3）根据次氯酸钠与洁厕灵中的盐酸会发生化学反应，生成氯化钠、水和有毒气体氯气，进行分析解答。
本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒、化学方程式的书写方法、酸碱盐与氧化物的特征是正确解答本题的关键。
17.【答案】水 495.5 A＞B=C ①②④
【解析】解：（1）生理盐水中的溶剂是水。
故填：水。
（2）欲将配制标签中所标示的生理盐水一瓶，需要水的质量是：1g/mL×500mL-1g/mL×500mL×0.9%=495.5g。
故填：495.5。
（3）分别将t2℃的MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，仍然都是饱和溶液，由于t1℃时A的溶解度最大，因此质量分数最大，t1℃时BC溶解度相等，因此质量分数也相等，溶液中溶质质量分数从大到小的关系是A＞B=C。
故填：A＞B=C。
（4）①由②中可知，50g水中溶解18g氯化钠恰好饱和，则25g水中溶解9g氯化钠恰好饱和，形成的是饱和溶液；
②中氯化钠能够溶解18g，即不能全部溶解，说明形成的溶液是饱和溶液；
③由②中可知，50g水中溶解18g氯化钠恰好饱和，则100g水中溶解36g恰好饱和，因此100g水中溶解34g氯化钠形成不饱和溶液；
④100g水中溶解36g恰好饱和，则150g水中溶解54g氯化钠恰好饱和形成204g溶液，因此形成的溶液是饱和溶液。
故填：①②④。
生理盐水中溶质是氯化钠、溶剂是水；
溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，溶液质量=密度×体积；
根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较；
根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况；
根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量是否饱和；
饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；
饱和溶液的溶质质量分数=×100%。
溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。
18.【答案】相对原子质量为19.00 Mg2+ AlCl3 AD
【解析】解：（1）从元素周期表可以看出，氟元素的原子序数是9，元素符号是F，相对原子质量为19.00、元素属于非金属元素等；
（2）由图示可知，该元素的质子数是12，电子数是10，是镁离子，
（3）第13号元素与第17号元素分别是铝元素和氯元素，组成的化合物是氯化铝，铝显+3价，氯显-1价，根据化合物中化合价代数和为0的原则，故氯化铝化学式为：AlCl3；
（4）根据题意，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质，Be和Mg 属于同一族（纵行）、F和Cl属于同一族（纵行），化学性质相似。
故答案为：
（1）相对原子质量为19.00；
（2）Mg2+；
（3）AlCl3；
（4）A D。
（1）根据元素周期表提供的信息进行分析；
（2）根据质子数决定元素种类，质子数=电子数，是原子，质子数≠电子数，是离子，进行分析解答；
（3）第11号元素与第17号元素分别是钠元素和氯元素，组成的化合物是氯化钠。
（4）根据题意，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质，据此进行分析解答。
本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、化学式的书写、常见物质的粒子构成等进行分析解题的能力。
19.【答案】（1）15；
（2）NaCl、CaCl2；
（3）设80g氯化钙溶液的溶质质量为x，
CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl，
111 100
x 10g
=，
x=11.1g，
氯化钙溶液的溶质质量分数为×100%=13.9%，
答：氯化钙溶液的溶质质量分数为13.9%。
【解析】解：（1）恰好完全反应时，生成沉淀的总质量为：100g+120g-205g=15g。
故填：15。
（2）第四次测量时，不产生沉淀，说明氯化钙过量，所得溶液中的溶质有反应生成的氯化钠和过量的氯化钙。
故填：NaCl、CaCl2。
（3）设80g氯化钙溶液的溶质质量为x，
CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl，
111 100
x 10g
=，
x=11.1g，
氯化钙溶液的溶质质量分数为×100%=13.9%，
答：氯化钙溶液的溶质质量分数为13.9%。
碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。
本题主要考查学生根据化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。
20.【答案】锥形瓶 DE BC 把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满 2H2O22H2O+O2↑
【解析】解：（1）b是锥形瓶。
故填：锥形瓶。
（2）上述装置中，可用于收集氢气的是DE，是因为氢气密度比空气小，不溶于水。
故填：DE。
（3）若要组装一套实验室制取二氧化碳的装置，可选择图中的BC；
检验二氧化碳是否收集满的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。
故填：BC；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。
（4）若用B装置制取氧气，应该是利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，则其化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。
故填：2H2O22H2O+O2↑。
（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气难溶于水，密度比空气小；
（3）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；
（4）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
21.【答案】NH4NO3 稀盐酸（或HCl） ④ 硝酸银 ① NH4NO3+NaOHNaNO3+NH3↑+H2O
【解析】它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、（NH4）2SO4中的一种，其余三种猜想已给出，所以猜想②是NH4NO3．
NH4NO3【实验探究】步骤一：根据取少量样品放入试管中，没有嗅到强烈的氨味，加入适量水溶解得到无色液体，滴入这种溶液无气泡放出，说明该样品中不含碳酸氢铵．故答案：稀盐酸（或HCl）．
步骤二：NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、（NH4）2SO4中只有（NH4）2SO4能和硝酸钡反应生成白色沉淀，其余三种都不能和硝酸钡反应．故答案：④．
步骤三：稀盐酸和硝酸钡都用过了只有硝酸银没有用，且硝酸银和硝酸铵不反应，但和氯化铵反应生成氯化银白色沉淀和硝酸铵，故答案：
硝酸银 ①．
【拓展应用】硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液在加热条件下反应，生成硝酸钠、氨气和水，故答案：NH4NO3+NaOHNaNO3+NH3↑+H2O
根据它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、（NH4）2SO4中的一种和已知的三种猜想作出猜想②．
【实验探究】步骤一：根据实验现象、碳酸氢铵和稀盐酸反应生成二氧化碳分析．
步骤二：运用硫酸铵和硝酸钡反应生成硫酸钡白色沉淀和硝酸铵及题中现象分析．
步骤三：运用前两步排除了碳酸氢铵和硫酸铵，然后三种检验用的物质只有硝酸银还没有用到，氯化铵和硝酸银反应生成白色沉淀但和硝酸铵不反应分析．
【拓展应用】运用硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液在加热条件下反应，生成硝酸钠、氨气和水分析．
本题综合考查了铵盐的化学性质，只要熟练掌握复分解反应和硫酸钡、氯化银是白色沉淀不难解答该题．
题号
一
二
三
四
总分
得分
选项
实验目的
实验方案
A
除去铁钉表面的铁锈
将铁钉长时间浸泡在足量的稀盐酸中
B
除去KCl溶液中含有的少量BaCl2
加入过量的K2CO3溶液，过滤
C
鉴别稀硫酸和稀盐酸
分别加入Ba（NO3）2溶液，观察现象
D
鉴别实验室中的食盐水和糖水
品尝味道
序号
温度
水质量
加入NaCl质量
溶液质量
①
20℃
25g
9g
34g
②
20℃
50g
20g
68g
③
20℃
100g
34g
134g
④
20℃
150g
54g
204g
次数
累计加入氯化钙溶液的质量/g
烧杯中溶液的总质量/g
一
40
135
二
80
170
三
120
205
四
140
225