11中考语文现代文阅读一文多考记叙文《两个鸡蛋》

这是一份11中考语文现代文阅读一文多考记叙文《两个鸡蛋》，共24页。PPT课件主要包含了语文基础知识，今年新调来的，基本完成，一个班级好的班风，现代文阅读，两个鸡蛋，“我有一个”，我有一个“朋友”，我有一个“坏”爸爸，我有一个梦想等内容，欢迎下载使用。

1.下面各个词语的书写以及加点字的注音全对的一项是（ 　　）（3分）
A． 瞬间（shùn） 地窖（jià） 泯灭（mǐn） 忍俊不禁（jìng） B． 嶙峋（lín） 厄运（è） 猝然（cū） 踉踉跄跄（liàng） C． 啜泣（cuò） 反省（xǐng） 酝酿（niàng） 骇人听闻（hài） D． 收敛（liǎn） 主宰（zǎi） 干涸（hè） 苦心孤诣（yì）
2.选出下面书写完全正确的一项（ ）（3分）
A、点缀 崩塌 多姿多采 玲珑剔透 B、伶仃 懊脑 闲情逸致 随声附和C、嬉戏 嘹亮 玲珑剔透 晃然大悟 D、玷污 清冽 惊慌失措 仙露琼浆
3.下列句子没有语病的的一项是（ 　 ）（3分）
A.经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。B.他是新调来的今年的班主任。C.一个班级班风的好坏，是搞好班级工作的关键。D.让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。
下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。 母亲要叫醒他，被柱子拦住了。 “让他多睡一会儿吧，爹太累。” 母亲便不再说什么， 收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。 看着母亲的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋，来到父亲的床前。 经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白；杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑；一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已深深地陷了下去；额头上汗珠点点，青筋隐约可见……
父亲老了，是他在顽强地支撑着这个家呀。柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。 轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没什么动静，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母亲。 院子里似乎发出一阵响声，柱子以为母亲回来了，连忙跑了出去。没有人，只有几只麻雀在觅食。柱子就驻足四望。 不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵不断，像一条锈得发黑的铁链，把这里的人世世代代牢牢地锁住。 柱子突然想起父亲的话：儿子，将来你要走出大山。 是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。 太阳太毒，皮肤被晒得火辣辣地痛，柱子只好回到闷热的小屋。
看到桌子上打满补丁的包袱，柱子突然意识到应该检查一下，以免带回来的书落到家里。 打开包袱，几件旧衬衣，一罐咸菜，五本书，没错。咦？ 手触到两个圆圆的东西，掏出来，是两个鸡蛋。 柱子纳闷了：家里只有两个鸡蛋，全给煮了，怎么又冒出两个，怎么回事？ 走进里屋，父亲依然打着微鼾，而床头的鸡蛋不见了。 我记得好像已经拿出来了呀？难道……难道我记错了？ 柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患上了神经衰弱症，这点他是知道的。
于是，他又把那两个鸡蛋放在父亲床头，然后立在那儿想，还是有点不大明白。 脚步声由远而近，柱子连忙跑出去，果然是母亲，满头是汗。 又数了一下，母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。 “好好读，别惹事。” “嗯。”柱子擦去了泛滥而下的泪水，回屋拿包袱。 二十多里的山路，柱子走惯了。天没黑透，就到学校了。 打开包袱拿书，柱子触电一般呆住了，里面赫然躺着两个鸡蛋！ 当天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候，他又异常平静地翻开了书页。
下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。 母亲要叫醒他，被柱子拦住了。 “让他多睡一会儿吧，爹太累。” 母亲便不再说什么， 收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。 看着母亲的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋，来到父亲的床前。 经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白；杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑；一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已深深地陷了下去；额头上汗珠点点，青筋隐约可见…… 父亲老了，是他在顽强地支撑着这个家呀。柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。 轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没什么动静，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母亲。 院子里似乎发出一阵响声，柱子以为母亲回来了，连忙跑了出去。没有人，只有几只麻雀在觅食。柱子就驻足四望。 不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵不断，像一条锈得发黑的铁链，把这里的人世世代代牢牢地锁住。 柱子突然想起父亲的话：儿子，将来你要走出大山。 是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。 太阳太毒，皮肤被晒得火辣辣地痛，柱子只好回到闷热的小屋。 看到桌子上打满补丁的包袱，柱子突然意识到应该检查一下，以免带回来的书落到家里。 打开包袱，几件旧衬衣，一罐咸菜，五本书，没错。咦？ 手触到两个圆圆的东西，掏出来，是两个鸡蛋。 柱子纳闷了：家里只有两个鸡蛋，全给煮了，怎么又冒出两个，怎么回事？ 走进里屋，父亲依然打着微鼾，而床头的鸡蛋不见了。 我记得好像已经拿出来了呀？难道……难道我记错了？ 柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患上了神经衰弱症，这点他是知道的。 于是，他又把那两个鸡蛋放在父亲床头，然后立在那儿想，还是有点不大明白。 脚步声由远而近，柱子连忙跑出去，果然是母亲，满头是汗。 又数了一下，母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。 “好好读，别惹事。” “嗯。”柱子擦去了泛滥而下的泪水，回屋拿包袱。 二十多里的山路，柱子走惯了。天没黑透，就到学校了。 打开包袱拿书，柱子触电一般呆住了，里面赫然躺着两个鸡蛋！ 当天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候，他又异常平静地翻开了书页。
4.第1自然段中写到“父亲却歪在床上睡着了”，从全文来看，父亲是不是真的“睡着了”？为什么？（4分）
从全文来看，父亲并没有真正睡着。（1分）
父亲不想把儿子返校、父子离别的悲伤情感传给儿子，
此处体现了父爱的含蓄。（1分）
下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。 母亲要叫醒他，被柱子拦住了。 “让他多睡一会儿吧，爹太累。” 母亲便不再说什么， 收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。 看着母亲的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋，来到父亲的床前。 经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白；杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑；一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已深深地陷了下去；额头上汗珠点点，青筋隐约可见…… 父亲老了，是他在顽强地支撑着这个家呀。柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。 轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没什么动静，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母亲。 院子里似乎发出一阵响声，柱子以为母亲回来了，连忙跑了出去。没有人，只有几只麻雀在觅食。柱子就驻足四望。 不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵不断，像一条锈得发黑的铁链，把这里的人世世代代牢牢地锁住。 柱子突然想起父亲的话：儿子，将来你要走出大山。 是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。 太阳太毒，皮肤被晒得火辣辣地痛，柱子只好回到闷热的小屋。 看到桌子上打满补丁的包袱，柱子突然意识到应该检查一下，以免带回来的书落到家里。 打开包袱，几件旧衬衣，一罐咸菜，五本书，没错。咦？ 手触到两个圆圆的东西，掏出来，是两个鸡蛋。 柱子纳闷了：家里只有两个鸡蛋，全给煮了，怎么又冒出两个，怎么回事？ 走进里屋，父亲依然打着微鼾，而床头的鸡蛋不见了。 我记得好像已经拿出来了呀？难道……难道我记错了？ 柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患上了神经衰弱症，这点他是知道的。 于是，他又把那两个鸡蛋放在父亲床头，然后立在那儿想，还是有点不大明白。 脚步声由远而近，柱子连忙跑出去，果然是母亲，满头是汗。 又数了一下，母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。 “好好读，别惹事。” “嗯。”柱子擦去了泛滥而下的泪水，回屋拿包袱。 二十多里的山路，柱子走惯了。天没黑透，就到学校了。 打开包袱拿书，柱子触电一般呆住了，里面赫然躺着两个鸡蛋！ 当天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候，他又异常平静地翻开了书页。
5.文中有一段落对父亲进行了详细的肖像描写，请问这样写的作用是什么？（4分）
表现父亲年老、劳累、体弱，更需要照顾和营养，（2分）
为下文中柱子的流泪设下铺垫。（2分）
下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。 母亲要叫醒他，被柱子拦住了。 “让他多睡一会儿吧，爹太累。” 母亲便不再说什么， 收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。 看着母亲的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋，来到父亲的床前。 经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白；杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑；一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已深深地陷了下去；额头上汗珠点点，青筋隐约可见…… 父亲老了，是他在顽强地支撑着这个家呀。柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。 轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没什么动静，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母亲。 院子里似乎发出一阵响声，柱子以为母亲回来了，连忙跑了出去。没有人，只有几只麻雀在觅食。柱子就驻足四望。 不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵不断，像一条锈得发黑的铁链，把这里的人世世代代牢牢地锁住。 柱子突然想起父亲的话：儿子，将来你要走出大山。 是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。 太阳太毒，皮肤被晒得火辣辣地痛，柱子只好回到闷热的小屋。 看到桌子上打满补丁的包袱，柱子突然意识到应该检查一下，以免带回来的书落到家里。 打开包袱，几件旧衬衣，一罐咸菜，五本书，没错。咦？ 手触到两个圆圆的东西，掏出来，是两个鸡蛋。 柱子纳闷了：家里只有两个鸡蛋，全给煮了，怎么又冒出两个，怎么回事？ 走进里屋，父亲依然打着微鼾，而床头的鸡蛋不见了。 我记得好像已经拿出来了呀？难道……难道我记错了？ 柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患上了神经衰弱症，这点他是知道的。 于是，他又把那两个鸡蛋放在父亲床头，然后立在那儿想，还是有点不大明白。 脚步声由远而近，柱子连忙跑出去，果然是母亲，满头是汗。 又数了一下，母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。 “好好读，别惹事。” “嗯。”柱子擦去了泛滥而下的泪水，回屋拿包袱。 二十多里的山路，柱子走惯了。天没黑透，就到学校了。 打开包袱拿书，柱子触电一般呆住了，里面赫然躺着两个鸡蛋！ 当天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候，他又异常平静地翻开了书页。
6.文中有一个段落是关于柱子家乡的环境描写，请问这段描写的作用是什么？（4分）
一是说明柱子家的贫穷及其原因；（2分）
二是说明父亲要柱子走出大山的原因。（2分）
7.文中有三次写到柱子流泪，请分别说出柱子流泪的原因。（3分）
因老弱的父亲顽强地支撑家庭而心痛和感动；（1分）
因贫穷的母亲一次次为自己借钱而心痛和感动；（1分）
因父亲那种深深的无声的爱而心痛和感动。（1分）
8.柱子为什么在“天亮的时候”，“又异常平静地翻开了书页” ？（3分）
因为柱子知道，只有努力学习，走出大山，（1分）
才是报答父亲，才能报答父母。（2分）
9.亲情无价，感恩亲情！读了这篇令人潸然泪下小说，你想对你的父母说些什么呢？（3分）
答案开放性强，可酌情给分（略）
10. 按要求完成写作任务。 请以“我有一个 ”为题目，写一篇文章。要求： ①根据个人生活经历，在横线上将作文题目补充完整（如梦想、期盼、请求、心愿、秘密、温馨的家……，也可以另选词语填写）； ②叙事具体，结构完整，内容充实； ③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感； ③写一篇500字以上的记叙文； ④书写干净整洁，字迹工整，卷面分5分。
我的朋友有很多，而且我最好的朋友永远是不停地变化的，如果想知道她是谁，就请跟我走吧！ 你瞧那片草地，浅浅的，嫩嫩的，青青的；草地中还有花儿陪小草嬉戏打闹。你看这树上，嫩嫩的、绿绿的芽，让人无不对美好的未来充满向往。你再看有些地方的冰融化了，鱼儿欢快地在水里游来游去，树上的鸟儿也在忙着筑巢。巢筑好了，便在树梢欢快地唱歌，请朋友来家里玩耍，我也去了，那家是那么的温暖，房子是那么的精致，怪不得一般人都赞美春天呢！ 夏天是响晴的，雨从来都是那么来也匆匆，去也匆匆。但是夏天也有美的一面，如：稻子黄了，给农民伯伯带来丰收的喜讯，欢笑声中夹着汗水。梁衡说得很对，历代文人都不喜欢这紧张的旋律，就连我这急性子也不喜欢这夏日，而他却非常喜欢，真叫人弄不懂究竟在想什么。 我最喜欢的季节来了，你看！树上的柚子是那么的黄，是那么的大，无不叫人惊叹；还有那棵棵果树上的果籽，让他们笑得真开好，就连做梦都在哈哈大笑，看着半年的劳动有收获了，谁不高兴呢？我爱秋天的颜色，我爱秋天的收获，我更爱秋天的一切一切！
今天，爸爸要教我学习骑自行车了。我原来的车子是四个轮子，怎么骑都不会摔倒，现在我要学骑两个轮子的车子了，就像爸爸妈妈他们骑的车子一样，我很兴奋，也有点紧张，心里想：不知道两个轮子的车子好不好骑，我会不会摔跤呀？ 我推着自行车和爸爸来到广场。爸爸教给我一些骑车的要领后，我骑上车，爸爸在后面扶着车子，我小心翼翼地慢慢往前骑，车子左一拐，右一拐地扭来扭去，我很害怕，心里七上八下的，手都发抖了。爸爸说：“不要怕，我在后面扶着你。” 练习了一段时间，车子不再东倒西歪了，而且有爸爸在后面扶着，我的胆子也大多了，骑得越来越好。我正骑得来劲，一回头，突然发现爸爸不见了，我开始紧张起来，心里发慌，车子也像被施了魔法一样，不听我指挥。突然，车子“咚”的一声倒了下来，我也摔在了地上。我的屁股好疼啊，眼泪像断了线的珍珠一样掉了下来。我难过极了，好像还没明白发生了什么事情，只觉得整个广场的人都在盯着我，真丢脸啊！
这时爸爸走过来，我非常生气，心想：不是讲在后面扶着我的吗？骗人，害得我摔跤，真是一个坏爸爸！我再也不想理你了，我扭过头去，委屈地哭着。爸爸耐心地说：“其实你已经骑得很好了，不需要爸爸扶了，刚才摔跤是因为你心里害怕。自信一点，肯定没问题的，不信，你试试看！” 我赌气地骑上车，心想：没有你扶，我也会骑得好，你这个坏爸爸！我不再害怕了，骑在车上，仿佛小鱼在水里遨游，轻快、自如。我很开心，也很得意。这时候，我看到爸爸站在远处冲我微笑着，竖起大拇指。爸爸过来，轻轻摸着我的头，说：“爸爸不是故意骗你的，这样，你才能对自己有信心，尽快学会骑车。”我好像明白了爸爸的意思，我这么快就能骑得这么好，真要感谢我这个“坏”爸爸呢！ 我这个爸爸是不是很坏呢？不过，我很爱我的这个“坏”爸爸。
每个人都有梦想，它是人人所向往的。我就有一个梦想，深深的扎在我的心底。那就是当一位教师，而且希望是音乐老师。 尽管我没有过人的嗓音，没有严密的思维，也没有特别好的音乐会弹，但是我仍不会放弃努力，去追求。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管，我在实现的过程中有许多的磕磕绊绊和很多挫折与批评，还有歧视和许多许多的不赞同。但我仍然不会垂头丧气，向梦想低头“拜拜”。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才会有天才般的成就，才能有许多的经历来打造出良好的底基。 不说这些了，来说说我为什么喜欢音乐教师这个问题吧！！以前，每当我看到一些同学急匆匆的去合唱队与铜管乐队，而有一大批人却静悄悄的在教室里阅读着课外阅读，做做题目，复习一下功课。那时我总会感到羡慕和敬佩，用那种不一样的眼光注视着他们。是他们，推动了社会的发展；是他们，带来了新时代的快乐与竞争；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。你看，音乐教师能轻松自在的弹着雨滴降落般的声音，是那样清脆朗爽。
因此，我想成为一个有智慧，还能尽到责任的音乐老师，能为国家做出贡献的音乐老师，成为学生心目中的偶像的老师……每当我在上音乐课时有些同学在说话而浪费时间而感到惋惜；每当我看见有些老师不务正业时会感到愤怒。因为，他们没看见自己所生活下去的价值，是因为他们是老师，是有些无法读书的孩子所需要的老师；也是有些能读书而浪费时间的教导者。我是这样想的，如果一位老师不能尽到所尽到的责任，他应该就是一些不能为祖国的花朵来教育和辅导的老师。而我，现在虽然只是一位只负责学习的小学的小孩子但我懂得孩子的心里如果能让我用一天的时间来教导我的伙伴我会说：“我愿意”。 而我，至少有一个梦想，有一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，我会有一个栋梁来支撑，继续进行。有了这个梦想…… 为了这个梦想，我会继续努力，为新的一天带来更好的刷新！！
每个人都有梦想，它是人人所向往的。我就有一个梦想，深深的扎在我的心底。那就是当一位教师，而且希望是音乐老师。 尽管我没有过人的嗓音，没有严密的思维，也没有特别好的音乐会弹，但是我仍不会放弃努力，去追求。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管，我在实现的过程中有许多的磕磕绊绊和很多挫折与批评，还有歧视和许多许多的不赞同。但我仍然不会垂头丧气，向梦想低头“拜拜”。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才会有天才般的成就，才能有许多的经历来打造出良好的底基。 不说这些了，来说说我为什么喜欢音乐教师这个问题吧！！以前，每当我看到一些同学急匆匆的去合唱队与铜管乐队，而有一大批人却静悄悄的在教室里阅读着课外阅读，做做题目，复习一下功课。那时我总会感到羡慕和敬佩，用那种不一样的眼光注视着他们。是他们，推动了社会的发展；是他们，带来了新时代的快乐与竞争；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。你看，音乐教师能轻松自在的弹着雨滴降落般的声音，是那样清脆朗爽。 因此，我想成为一个有智慧，还能尽到责任的音乐老师，能为国家做出贡献的音乐老师，成为学生心目中的偶像的老师……每当我在上音乐课时有些同学在说话而浪费时间而感到惋惜；每当我看见有些老师不务正业时会感到愤怒。因为，他们没看见自己所生活下去的价值，是因为他们是老师，是有些无法读书的孩子所需要的老师；也是有些能读书而浪费时间的教导者。我是这样想的，如果一位老师不能尽到所尽到的责任，他应该就是一些不能为祖国的花朵来教育和辅导的老师。而我，现在虽然只是一位只负责学习的小学的小孩子但我懂得孩子的心里如果能让我用一天的时间来教导我的伙伴我会说：“我愿意”。 而我，至少有一个梦想，有一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，我会有一个栋梁来支撑，继续进行。有了这个梦想…… 为了这个梦想，我会继续努力，为新的一天带来更好的刷新！！