初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 昆虫的生殖和发育同步训练题

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1. “春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的
A. 卵B. 幼虫
C. 蛹D. 成虫
【答案】C
【解析】
【详解】春蚕吐丝作茧，形成蛹。春蚕是幼虫阶段，家蚕的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。
2. 下列四种昆虫中，哪种昆虫的发育过程与其他三种不同（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析：图中A为蜜蜂，B为蝴蝶，C为蝗虫，D为果蝇．蜜蜂、蝴蝶和果蝇发育都经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育过程经过了卵、若虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育。
考点：昆虫生殖和发育过程。
3. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．吐丝结茧的家蚕，正处于下列哪个发育时期（ ）
A. 受精卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫
【答案】B
【解析】
【详解】家蚕的发育经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，为完全变态发育。由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹过一段时间羽化为成虫。因此，家蚕吐丝结茧的发育时期是幼虫。
4. 下列成语所描述的现象，与昆虫生殖和发育无关的是（ ）
A. 飞蛾扑火B. 作茧自缚C. 金蝉脱壳D. 蜻蜓点水
【答案】A
【解析】
【分析】昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。解答即可。
【详解】A．飞蛾扑火，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，A符合题意。
B．作茧自缚，描述的是昆虫发育过程中的蛹期，B不符合题意。
C．金蝉脱壳，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象，C不符合题意。
D．蜻蜓点水，描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象，D不符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记昆虫的发育过程特点。
5. 流程图有利于我们对所学习知识进行整理和归纳，以下几个流程图正确的是（ ）
A. 昆虫的完全变态发育过程：受精卵→幼虫→成虫
B. 植物有性生殖过程：开花→受精→传粉→形成果实和种子
C. 视觉形成：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢
D. 反射弧：效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
【答案】C
【解析】
【详解】昆虫的完全变态发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫，A错误；
绿色开花植物有性生殖的过程，即开花→传粉→受精→结出果实和种子，B错误；
外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，即光线→角膜→瞳孔→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢，C正确；
完成反射活动过程：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，D错误。
6. 正确表示家蚕发育过程的是（ ）
A. 卵→若虫→成虫B. 卵→若虫→蛹→成虫
C. 卵→蛹→幼虫→成虫D. 卵→幼虫→蛹→成虫
【答案】D
【解析】
【详解】家蚕的发育为完全变态发育，要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，因此家蚕的发育过程是卵→幼虫→蛹→成虫。
点睛：昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等；昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同，如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
7. 下列成语所描述的现象，与昆虫生殖和发育无关的是（ ）
A. 飞蛾扑火B. 作茧自缚C. 金蝉脱壳D. 蜻蜓点水
【答案】A
【解析】
【分析】昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。解答即可。
【详解】A．飞蛾扑火，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，A符合题意。
B．作茧自缚，描述的是昆虫发育过程中的蛹期，B不符合题意。
C．金蝉脱壳，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象，C不符合题意。
D．蜻蜓点水，描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象，D不符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记昆虫的发育过程特点。
8. 右图圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则
A. M可以表示体温恒定
B M可以表示变态发育
C. M可以表示在陆上产卵
D. M可以表示属于分解者
【答案】B
【解析】
【详解】蝗虫和家蚕都是昆虫，青蛙是两栖类，都是变温动物，蝗虫和家蚕是在陆地上产卵，青蛙是在水中进行体外受精，三组的共同特征就是发育方式都为变态发育。
9. 诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”体现了大自然的幽静，下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述正确的是（ ）
A. 蝉进行无性生殖
B. 蝉的发育属于不完全变态发育
C. 鸟类的生殖方式是胎生
D. 鸟类的胚胎是在体内完成发育的
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：蝉的生殖经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A错误；变态发育是昆虫生长发育过程中的一个重要现象，蝉的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育，B正确；鸟类的生殖方式是卵生，C错误；鸟类的胚胎发育过程分为两个阶段，蛋形成过程中的胚胎发育和孵化期中胚胎的发育。鸟类从卵巢上排出的卵子被输卵管漏斗部接纳，后与精子相遇受精，由于母鸡体温高达41．5℃，卵子受精不久即开始发育．到蛋产出体外为止，受精卵约经24小时的不断分裂而形成一个多细胞的胚胎，受精后的蛋，生殖细胞在输卵管过程中，经过分裂，形成中央透明、周围暗的盘状形原肠胚，叫胚盘，可见，鸟类的胚胎是在体外完成发育的，D错误。
考点：鸟类和昆虫的生殖和发育过程。
10. “毛毛虫”与“蝴蝶”分别是昆虫发育的哪两个时期（ ）
A. 若虫、成虫B. 幼虫、成虫
C. 卵、若虫D. 幼虫、卵
【答案】B
【解析】
【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【详解】蝴蝶的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。受精卵，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此“毛毛虫”与蝴蝶分别是昆虫发育的幼虫和成虫。
【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点。
11. 家蚕一生的发育过程中，所经历的时期依次是（ ）
A. 受精卵、幼虫、成虫B. 受精卵、蛹、幼虫、成虫
C. 受精卵、蛹、成虫D. 受精卵、幼虫、蛹、成虫
【答案】D
【解析】
【详解】家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
点睛：完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
12. 下图为家蚕发育的不同时期，人们为了获得更多的蚕丝，可以适当延长其发育过程中的阶段是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】D
【解析】
【分析】分析图可知：③受精卵、④幼虫、②蛹、①成虫。
【详解】养蚕为了获得蚕丝，要使蚕丝产量提高，应该设法延长家蚕发育的幼虫阶段；理由是使幼虫充分发育，个体大，吐丝结茧时产丝量会大大增加，煮茧缫丝时的家蚕属于蛹阶段。
故选D。
【点睛】解答此题的关键是知道完全变态例子。
13. 下列昆虫中，属于完全变态发育的一组是（ ）
A. 蜻蜓和蚂蚁B. 家蚕和蝗虫
C. 蚊子和苍蝇D. 蝴蝶和蟋蟀
【答案】C
【解析】
【详解】完全变态发育：发育过程中要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。这样的发育过程叫做完全变态，如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、苍蝇、蚂蚁、家蚕等；不完全变态发育与完全变态发育不同--它是经过卵→幼虫→成虫三个时期，若虫和成虫在形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，若虫通过蜕皮发育为成虫，每次蜕皮称为一个龄期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。因此蚊子和苍蝇都属于完全变态发育的昆虫。
故选C。
14. 下列有关观察果蝇的发育过程的叙述正确的是（ ）
A. 将适量的腐烂香蕉放入洁净的广口瓶中的目的是为果蝇提供食物和产卵的场所
B. 当果蝇进入广口瓶时，每天用肉眼仔细观察瓶壁
C. 若瓶壁有幼虫出现，放飞广口瓶中的果蝇，用纱布盖上瓶口并用细线把纱布扎紧
D. 当果蝇进入广口瓶，每天用显微镜仔细观察用适量腐烂香蕉制成装片中是否有幼虫
【答案】A
【解析】
【详解】将适量的腐烂香蕉放入洁净的广口瓶中的目的是为果蝇提供食物和产卵的场所，A正确；
当果蝇进入广口瓶时，每天用肉眼仔细观察腐烂香蕉而不是瓶壁，B错误；
若腐烂香蕉有幼虫出现而不是瓶壁有幼虫出现，C错误；
当果蝇进入广口瓶，每天用放大镜观察腐烂香蕉中是否有幼虫，而不是用显微镜仔细观察用适量腐烂香蕉制成装片中是否有幼虫，D错误。
15. 下列几种昆虫的发育过程中没有“蛹”这个发育阶段的是（ ）
A. 蝗虫B. 蝴蝶C. 家蚕D. 苍蝇
【答案】A
【解析】
【详解】蝗虫的发育属于不完全变态发育，经历卵、若虫、成虫三个时期。蜜蜂、菜粉蝶、苍蝇的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。因此蝗虫的发育过程中没有“蛹”这个发育阶段。
二、综合题
16. 菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫，下列是它发育过程形态图．
（1）菜粉蝶的发育顺序是_____→_____→_____→_____，它的发育过程属于_____发育．
（2）与菜粉蝶相比，蝗虫不经过的发育时期是_____．
（3）针对菜粉蝶的发育过程，你认为消灭菜粉蝶的最佳时期是_____．
（4）人们常说“作茧自缚”，说的是蚕发育过程的哪个时期_____（填序号）
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
（5）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是_____，它们的生殖方式都属于_____（填：无性生殖；有性生殖）．
（6）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活，而青蛙主要用_____呼吸、能够在陆地生活．这种发育称为_____．
【答案】 (1). 受精卵 (2). 幼虫 (3). 蛹 (4). 成虫 (5). 完全变态 (6). 蛹 (7). 幼虫 (8). C (9). 受精卵 (10). 有性生殖 (11). 鳃 (12). 肺 (13). 变态发育
【解析】
【详解】（1）菜粉蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，属于完全变态发育。
（2）蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，与菜粉蝶相比，蝗虫不经过的发育时期是蛹期。
（3）菜粉蝶是害虫，它在取食植物的叶，由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭。
（4）蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，为完全变态发育，春蚕由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累“作茧自缚”是指春蚕化为不食不动的蛹。
（5）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是受精卵，它们的生殖方式经过两性生殖细胞的结合，都属于有性生殖。
（6）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用鳃呼吸、在水中生活，而青蛙主要用肺呼吸、能够在陆地生活。这种发育称为变态发育。
17. 在白菜等十字花科蔬菜叶上，常常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，而在芹菜等非十字花科植物的叶上则看不到这种昆虫。菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？请回答在探究这一问题的制定计划环节中，有关提高实验结果和结论可靠性的问题。
（1）实验材料的选择是否恰当，关系到实验结果的可靠性。上图菜青虫发育要经过的几个阶段，本实验选作初始材料的是其中的受精卵，你的理由是（ ）
（2）要提高实验结果的可靠性，需要设计对照实验。本探究活动对照实验的设计为：用十字花科植物汁液涂抹的滤纸与（ ）进行对照。
（3）控制单一变量，是保证实验结果可靠性的关键因素。下面实验材料放置的几种方式，其中只有丙能保持单一变量。请分别说出其他两种放置方式影响变量单一的原因。甲（ ）乙（ ）
（4）在实验进行到什么程度时计数，计数时机设置的标准也会影响到实验结果的可靠性。本实验中判断菜青虫取食的标准是（ ）
A、菜青虫离“叶片”比较近时
B、菜青虫爬到了“叶片”上时
C、菜青虫开始吃“叶片”时
D、菜青虫把“叶片”吃完
（5）证据越充足，所得出实验结论可靠性就越高。如果给你提供白菜、油菜、卷心菜、萝卜４种十字花科和芹菜、莴苣、韭菜、葱４种非十字花科植物，为获得最为充足的证据，应如何选择使用这些实验材料，请将你设计的放置方式写在右图中的空白圆圈内；如果按你的上述设计进行实验，要获得更为充足的证据，还应进行的实验环节是（ ）
【答案】 (1). 为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为，防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响． (2). 非十字花科植物汁液涂抹的滤纸 (3). 涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸与菜青虫不等距；涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸形状不同； (4). C (5). 设重复组，进行多次实验
【解析】
【详解】（1）本实验选作初始实验材料的是菜青虫的受精卵进行隔离饲养，而不是采集现有的进行实验，其原因是：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能的先天性行为，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，排除其他干扰。
（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验，只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，为了保证只有一个变量。实验用的十字花科植物汁液涂抹的滤纸与非十字花科植物汁液涂抹的滤纸进行对照。实验用的叶片和滤纸的大小是应该一致，目的是减少其它因素的干扰，因此为了保证变量的唯一两块滤纸的大小、性状、颜色要相同。
（3）控制单一变量，是保证实验结果可靠性的关键因素，图甲放置方式影响变量单一的原因是：涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸与菜青虫不等距；图乙放置方式影响变量单一的原因：涂有白菜和芹菜的汁液的滤纸形状不同，只有丙能保持单一变量。
（4）在实验进行到什么程度时计数，计数时机设置的标准也会影响到实验结果的可靠性，本实验中判断菜青虫取食的标准应是菜青虫开始吃“叶片”时，而不是不吃或吃完。故选C。
（5）为了保证只有一个变量，获得最为充足的证据，应将白菜、油菜、卷心菜、萝卜4种十字花科植物和芹菜、莴苣、韭菜、葱4种非十字花科植物，这些实验材料交替放置，如图所示：如果按上述设计进行实验，要获得更为充足的证据，还应进行的实验环节是：为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。
【点睛】本题考查是探究菜青虫取食的特点