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    2020—2021学年部编版语文九年级上册第12课《湖心亭看雪》同步练习
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    人教部编版九年级上册12* 湖心亭看雪练习

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    这是一份人教部编版九年级上册12* 湖心亭看雪练习,共8页。试卷主要包含了下列加点字的注音全对的一项是,解释下列句中加点的词,翻译下面的句子等内容,欢迎下载使用。

    A.雾凇(sōng) 长堤(dī) 毳衣(cuī)
    B.沆砀(dàng)拏(ná)喃喃(nǎn)
    C.金陵(lín)芥(jiè)崇祯(zhēn)
    D.更定(gēng)痴(chī)铺毡(zhān)
    2.解释下列句中加点的词。
    (1)湖中人鸟声俱绝
    (2)余拏一小舟
    (3)拥毳衣炉火
    (4)独往湖心亭看雪
    (5)雾凇沆砀
    (6)湖中焉得更有此人
    (7)余强饮三大白而别
    (8)客此
    3.下列句子中“一”字的用法不同于其他三项的一项是( )
    A.上下一白
    B.余拏一小舟
    C.一童子烧酒炉正沸
    D.湖心亭一点
    4.下列句中加点词的意思相同的一项是( )
    A.天与云与山与水
    与朱元思书
    B.湖中焉得更有此人
    可远观而不可亵玩焉
    C.问其姓氏
    其真无马邪
    D.余强饮三大白而别
    若夫日出而林霏开
    5.下列句子中加点词的意思相同的一项是( )
    A.是日更定矣 是金陵人
    B.湖中焉得更有此人更有痴似相公者
    C.见余大喜余强饮三大白而别
    D.上下一白惟长堤一痕
    6.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
    A.湖中/人鸟声/俱绝
    B.余拏/一小舟
    C.湖中/焉得/更有此人
    D.独往/湖心亭/看雪
    7.阅读下面的语段,在横线上填入恰当的内容。
    在我国古典文学宝库中,描写西湖的诗文很多,如“ , ”,这是白居易眼中的初春西湖;“ , ”,这是杨万里笔下的夏日西湖。秋天的西湖萧瑟飘零,“只言山色秋萧索,绣出西湖三四峰”;冬天的西湖在张岱的笔下,“ , ,上下一白”。
    【课内精读】
    阅读课文,回答问题。
    8.下列句子中,与“余强饮三大白而别”中“而”的意思和用法相同的一项是( )
    A.杂然而前陈者
    B.溪深而鱼肥
    C.面山而居
    D.若夫日出而林霏开
    9.翻译下面的句子。
    (1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
    (2)湖中焉得更有此人!
    10.课文中“天与云与山与水”中的“云”“山”“水”的顺序能否调换?为什么?
    11.《湖心亭看雪》《小石潭记》两文的作者都寄情山水,但表达的感情有所不同,请你说说其表达的感情的不同之处。
    【类文精读】
    (一)阅读下面甲、乙两文,完成题目。
    [甲] 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
    (张岱《湖心亭看雪》)
    [乙] 轿夫叫船上人,怖①以关门,灯笼火把如列星,一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门,渐稀渐薄,顷刻散尽矣。
    吾辈始舣②舟近岸。断桥石磴始凉,席其上,呼客纵饮。此时月如镜新磨,山复整妆,湖复③面。向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出。吾辈往通声气,拉与同坐。韵友来,名妓至,杯箸安,竹肉发。月色苍凉,东方将白,客方散去。吾辈纵舟,酣睡于十里荷花之中,香气拍人,清梦甚惬。
    (节选自张岱《西湖七月半》④)
    [注] ①怖:恐吓。②舣(yǐ):停船靠岸。③(huì):洗脸。④《西湖七月半》:本文是张岱的一篇散文,选自《陶庵梦忆》。“七月半”指农历七月十五日,俗称中元节,又名鬼节。杭州旧习,人们于这天晚上倾城出游西湖。
    12.下列各组句子中,加点词的意思相同的一项是(2分)( )
    A.大雪三日 谢太傅寒雪日内集
    B.更有痴似相公者是日更定矣
    C.余强饮三大白而别白雪纷纷何所似
    D.是金陵人,客此太守与客来饮于此
    13.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
    14.甲文中引用了“金陵人”和“舟子”的话,请分析两人的话表现出作者怎样的形象特点。(2分)
    15.不少学者认为,张岱的小品文清隽灵秀,往往使读者一扫心中的浑浊之气。请你根据甲、乙两文的内容,简要分析张岱对自然景物的描写分别是如何达到这种效果的。(4分)
    (二)[2020·衢州改编] 阅读下面的文字,完成题目。
    彭天锡串戏①
    彭天锡串戏妙天下,然出出皆有传头,未尝一字杜撰。曾以一出戏延其人至家费数十金者,家业十万缘手而尽。三春多在西湖,曾五至绍兴,到余家串戏五六十场,而穷其技不尽。
    天锡多扮丑净,千古之奸雄佞幸,经天锡之心肝而愈狠,借天锡之面目而愈刁,出天锡之口角而愈险。设身处地,恐纣之恶不如是之甚也。皱眉视眼,实实腹中有剑,笑里有刀,鬼气杀机,阴森可畏。盖天锡一肚皮书史、一肚皮山川、一肚皮机械②、一肚皮磊砢③不平之气,无地发泄,特于是发泄之耳。余尝见一出好戏,恨不得法锦包裹,传之不朽;尝比之天上一夜好月,与得火候一杯好茶,只可供一刻受用,其实珍惜之不尽也。桓子野④见山水佳处,辄呼:“奈何!奈何!”真有无可奈何者,口说不出。
    (选自张岱《陶庵梦忆》)
    [注] ①串戏:客串演戏。②机械:机巧。③磊砢(kē):众多的样子。④桓子野:桓伊,字子野。
    16.解释下面句中加点的词。(2分)
    (1)未尝一字杜撰
    (2)辄呼:“奈何!奈何!”
    17.对文中画线句有两种理解:一种认为是彭天锡请人教他唱戏,花尽家财;另一种认为是别人请彭天锡唱戏,花尽家财。你赞同哪一种?请说明理由。(2分)
    18.本文用什么写法来表现彭天锡串戏之妙?结合内容分析。(4分)
    19.结合本文和《湖心亭看雪》,你读出了一个怎样的张岱?(4分)
    答案
    1.[解析] D A项,“毳”应读“cuì”;B项,“喃”应读“nán”;C项,“陵”应读“líng”。
    2.(1)消失。
    (2)撑(船)。
    (3)裘皮衣服。
    (4)独自。
    (5)白汽弥漫的样子。
    (6)哪能。
    (7)古人罚酒时用的酒杯。
    (8)客居。
    3.[解析] A A项中的“一”是“全”的意思,其他三项中的“一”都是数词。
    4.[解析] D A项,和;给。B项,哪里;语气词。C项,代词,他们的;副词,表示加强诘问语气。D项,连词,表顺承。
    5.[解析] B A项,这;判断词。B项,还。C项,非常,很;与“小”相对。D项,全;数词。
    6.[解析] B 正确的朗读节奏划分应为:余/拏一小舟。
    7.示例:乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 雾凇沆砀 天与云与山与水
    8.[解析] D 例句中的“而”是连词,表顺承。A项,连词,表修饰;B项,连词,表并列;C项,连词,表修饰;D项,连词,表顺承。
    9.(1)(湖上)冰花周围弥漫着白汽,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。
    (2)在湖中哪能还有这样的人呢!
    10.不能调换。这是按照自上而下的顺序写的,符合人们的观景习惯,且与下文“上下一白”相一致。
    11.《湖心亭看雪》的作者痴迷于天人合一的山水之乐,体现出他独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式,也流露出挥之不去的故国之思。《小石潭记》是作者被贬到永州时写的一篇山水游记,作者以优美的语言描写了小石潭的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。
    12.[解析] A A项,两个“雪”都是动词,下雪。B项,还;古代夜间的计时单位。C项,古代罚酒时用的酒杯;白色。D项,客居;宾客。
    13.(我)到了亭子上,看见有两个人已铺好了毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。
    14.金陵人和舟子的话都是作者内心的外化,借他人之口侧面烘托出作者超凡脱俗的行为和孤高自赏的形象。
    15.甲文运用白描手法,简笔勾勒出雪后水汽弥漫,天空、云层、湖水之间白茫茫浑然一体的景象,给人以冰雪世界的纯净美感。乙文用比喻和拟人的修辞手法,把“月”比作“新磨的铜镜”,把“山”拟写成重新梳妆的人,把“湖”拟写成重新洗脸的人,生动形象地描绘出西湖断桥月下的美景,月色如水,清新宜人。
    [参考译文]
    [乙] 轿夫招呼船上的人,以关城门来恐吓游人,使他们早归,灯笼和火把像排列着的星星,一一簇拥着回去。岸上的人也一批批急赴城门,游人慢慢稀少,不久就全部散去了。
    (这时,)我们才把船靠近湖岸。断桥边的石磴刚凉下来,在上面摆设酒席,招呼客人开怀畅饮。此时月亮像刚刚磨过的铜镜,光洁明亮,山峦重新整理了容妆,湖水重新整洗面目。原来慢慢喝酒、低声歌唱的人出来了,隐藏在树荫下的人也出来了。我们去和他们打招呼,拉(他们)和(我们)同席而坐。风雅的朋友来了,出名的歌妓也来了,杯筷安置,歌乐齐发。直到月色灰白清凉,东方即将破晓,客人才散去。我们任凭船儿漂荡,畅快地安睡在十里荷花中,花香扑人,做着恬静的梦,真是舒适极了。
    16.(1)曾经。
    (2)就。
    17.示例一:我认为是彭天锡请人教他唱戏。因为他的戏每一出都有传承,不是自己杜撰的,曾到张岱家串戏五六十场技艺都没有穷尽。他的表演惟妙惟肖,形神兼备。示例二:我认为是别人请彭天锡到家唱戏。原因是他唱戏妙天下,角色扮演惟妙惟肖。(言之有理即可)
    18.本文运用正面描写和侧面描写相结合的写法来表现彭天锡串戏之妙。正面描写:他善演丑净角色,表演惟妙惟肖,有形有神;他厚积薄发,一生的积累都淋漓尽致地表现在戏中。侧面描写:通过作者的感受“恨不得法锦包裹,传之不朽”,把他的戏比作“一夜好月”“一杯好茶”,并借桓子野的典故写出了彭天锡串戏之妙,技艺精湛,让人叹为观止。
    19.①有生活情趣,兴趣爱好广泛。痴迷山水,酷爱戏曲。②才华出众,文采好。如《湖心亭看雪》中,营造了物我合一的境界;《彭天锡串戏》中,淋漓尽致地写出了彭天锡串戏之妙。③特立独行。在大雪夜“独往湖心亭看雪”,对伶人彭天锡以平视的态度大加赞赏。④有家国情怀。他在《湖心亭看雪》中,用“崇祯”“金陵”追忆故国山河,在《彭天锡串戏》中,借彭天锡演戏,发不平之气,暗藏亡国之痛。(结合内容分析,答出两点即可)
    [参考译文]
    彭天锡(喜欢)客串演戏,其演技绝妙天下,但是(他的)每出戏都有传承,没有一个字是杜撰的。(他)曾经因为一出戏,请来到家里教戏要花费几十金的人,十万家业(就这样)随手花费殆尽。春天,(他)多半在西湖,曾经五次到绍兴,到我家客串演出了五六十场戏,然而他的技巧都没有穷尽。
    天锡多扮演丑净行的角色,千古的奸雄佞臣,经过天锡的表演而更加狠毒,借天锡的表情而更加刁钻,经天锡的道白而更加阴险。设身处地地设想,恐怕商纣的凶恶也不如他表演得那么刻毒。(他)一皱眉,一瞪眼,就表现出腹中有剑,笑里藏刀,心怀鬼胎,暗藏杀机,阴森可怕。大概天锡一肚子诗书、一肚子山川、一肚子机巧、一肚子不平之气没有地方发泄,特意在他的表演中发泄出来罢了。我曾经看了(他的)一出好戏,恨不得使法术用锦缎把它包起来,让它流传不朽;(我)曾经把(他的)一出戏比作天上的一夜好月,比作火候正好的一杯好茶,只能供一时欣赏,其实是欣赏不够的。桓子野看到美丽的山水风光,便说:“奈何!奈何!”真是有无可奈何的感觉,嘴里说不出来。
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