语文人教部编版19 枣儿背景图课件ppt
展开2.根据课文内容填空。《枣儿》反映了我国在现代化进程中的社会变迁。全剧运用了象征的表现手法。在剧中,“枣儿”是____________和____________的象征,也是____________和____________的象征。
3.下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是( )A.剧本表现了感人至深的亲情,也表现了老一辈的深厚乡情。B.剧本反映了当今社会家庭关系的变化,呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通。C.剧本反映了现代化过程中,青壮年离开乡土、老人孩子留守家园的农村状况;表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落,以及人们对传统、对精神家园的追寻。D.剧本中,老人和小孩代表了新旧两种时代,批评了老人的怀旧思想,赞扬了小孩的纯真。
范进中举(课本剧)(范进家)报 好了,新贵人回来了。(正要拥着他说话,范进走进屋。只见中间报帖已经挂起来,范进看了一遍)(念报帖)范 (激动)捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。(两手一拍,笑了一声)噫!好了!我中了!
(往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。范母慌忙给范进灌了几口水。范进爬起来,拍手大笑)范 噫!好!我中了!(笑着往外飞跑)(众人作吃惊状。)(范进跑了一会儿,一脚跌在塘里,爬起来时,头发跌散了,浑身湿淋淋地,拍着两手一直走到集上去了。)(众人相互望望)众 原来新贵人欢喜疯了。
母 ( )怎么生这样苦命的事!中了一个什么举人,就得了这个拙病!这一疯,何时才得好?妻 (皱着眉头)早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?邻 老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爷们,再为商酌。(邻居拿来了鸡蛋、酒米和鸡。胡氏哭泣着,做好了饭,端到草棚下。邻居又端来了凳子,请报子坐着吃)
报 在下倒有一个主意,不知行得行不得。众 如何主意?报 范老爷平日可有最怕的人?他只因为欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍。如今只消他怕的这个人来给他一嘴巴,说:“这报录的话都是哄你的,你并不曾中。”他吃这一吓,把痰吐了出来,就明白了。(众人拍手称好)
邻甲 这个主意好得紧,妙得紧!范老爷怕的,莫过于肉案子上的胡老爹。好了!快寻胡老爹来。他想是还不知道,在集上卖肉哩。邻乙 在集上卖肉,他倒好知道了;他从五更就往东头集上买猪,还不曾回来。快些迎着去寻他。(众人点头称是)
4.剧中的“报”“母”“邻”“众”分别指__________、__________、__________、__________。5.将剧本中括号中缺少的舞台说明补写完整。_______________________________________________________________
6.为什么范进中举后会发疯?这样写的目的是什么?
6.前一刻范进还无米下锅,马上就说他中了举,几十年朝思暮想的功名富贵到手了,时间太短而变化太大,所以范进疯了。抨击了封建科举制度对读书人的腐蚀和迫害。
7.在剧中,介绍了范进中举后众人劝说老太太、以及称范进为“范老爷”、拿出鸡蛋酒米、找范进和胡屠户等事例,目的又是什么?
众人趋炎附势,交代社会环境。
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