初中19 枣儿教课内容ppt课件

这是一份初中19 枣儿教课内容ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了走与留的矛盾，等待与不归的矛盾等内容，欢迎下载使用。

戏剧是一种以矛盾冲突来推动情节发展，塑造人物形象和舞台艺术。
《枣儿》这出戏剧，围绕四个人物展开了哪些矛盾冲突？矛盾双方的焦点各是什么？
矛盾一：老人和枣儿叔叔的矛盾焦点：老人盼望他回来，却没有回来。
矛盾二：巧克力和男孩的矛盾焦点：男孩希望父亲回来，但父亲没有回来
矛盾三：老人和男孩的矛盾焦点：老人希望男孩留下来，男孩想回家等爸爸。
男孩 爷爷，你为啥把枣儿放在匾子里晒了又晒？老人 我等儿子回来。枣儿回来了，就喜欢一边嚼枣儿，一边听我讲故事。男孩 枣儿叔叔啥时候回来？老人 不知道。男孩 迷路了吧？（见老人沉默默，自语）不会的。这棵树好大好大， 会老远就瞧见了，枣儿叔叔哪儿会看不见？（见老人不语）爷爷，你怎么了？（老人仍在沉思。）
男孩 （拍拍口袋）爷爷，我带回家吃。老人 枣儿到了口袋里凡想回家了。男孩 （低声地）……我在等我爹。老人 爹嘛，天天回来的，急什么。男孩 不，我爹他——老人 他怎么？男孩 我爹兴许今天能回来。老人 那你急啥？来——（拉着不大情愿的男孩到匾子前，拿起一颗枣儿给他）男孩 （接住，看枣）爷爷，这熟枣儿和你一样。老人 和我一样？男孩 和你的脸一样，皱巴巴的。老人 （捏捏男孩的脸）爷爷小时候，还不跟你一样？脸皮儿像这青枣，嫩白光滑呢， 唉！眨眼工夫，六十年过去了——快吃枣儿吧（从匾子里挑了颗熟透晒干的枣儿）你吃这颗。男孩 （拿起熟枣放进嘴里）还是皱巴巴的甜呢。老人 甜是甜，不中看，谁要啊。男孩 我要。（抓一把枣儿）我带回家去，给爹留着。（转身欲走）老人 又是爹呀爹的，快坐下吃。吃枣急不得。 （老人拉男孩坐，男孩不肯。）
外面有一个广大无边的世界。这个世界充满艰辛，充满危险，然而又丰富多彩，富有刺激性。外面的世界能够开阔视野，能够壮大和发展自己。它总在诱惑着人走出家门。人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣心。因此，人的内心总在呐喊：走啊走！ 曹文轩《前方》