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    六年级下册语文试题 2020-2021学年小升初模拟试题(十二) (含答案)部编版
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    六年级下册语文试题 2020-2021学年小升初模拟试题(十二) (含答案)部编版

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    这是一份六年级下册语文试题 2020-2021学年小升初模拟试题(十二) (含答案)部编版,共8页。试卷主要包含了选择题,语言表达,现代文阅读,文言文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题
    1.下列词语的读音完全正确的一项是( )
    A.粗糙(cū chā) 蔷薇(qiánɡ wēi) 逮住(dǎi zhù)
    B.譬如(pì rú) 秩序(zhì xù) 年纪(nián jǐ)
    C.睁开(zhēnɡ kāi) 射日(shè rì) 熔化(rónɡ huà)
    D.神箭(shén jiàn) 裂开(liè kāi) 乱窜(luàn chuàn)
    2.下面词语书写正确的一项是( )
    A.银火虫 大雁 降临 碳火B.火盆 闲逸 长潮 树梢
    C.画眉 英雄 无限 述说D.荒唐 书刊 烦锁 陆续
    3.下面句子没有语病的一项是( )
    A.村里的人们都冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。
    B.丽丽找不到书包里的十块钱,我估计那钱一定是她弄丢了。
    C.通过这次深刻的教育,使我大大提高了交通安全意识。
    D.面对西方文化的全面冲击,自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。
    4.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
    A.这几个经济类节目都办得栩栩如生,显示出编导的高超水平。
    B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。
    C.老画家回到了阔别已久的故居,驻足端详,触景生情,不禁潸然泪下。
    D.这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑写出来的。
    二、语言表达
    5.保护环境是每个人的责任。6月5日是世界环境日,让我们从身边的小事做起,不仅要做环境保护的行动者,还要做环境保护的宣传者。请你参照前两幅图的宣传语,为后两幅图写上合适的宣传语。

    ____________
    ____________
    6.照样子,写出句子的主要意思。
    例:我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺相如不服气。)
    (1)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
    __________________________
    (2)光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍。
    __________________________
    三、现代文阅读
    阅读。
    秋风爷爷
    天高了!地宽了!乐得秋风爷爷到处跑。
    秋风爷爷对着大树吹口气,大哇,一会儿抖落一只金蝴蝶,一会儿落一只红蝴蝶,一会儿抖落一只花蝴蝶。
    妈妈说,大树落叶了,送给小树做肥料,它快长高。
    秋风爷爷对着小河吹ロ气,小河笑哇笑,一会儿抖动披着的纱中,一会儿卷起一朵朵浪花,一会儿抱着白鹅摇哇摇。
    妈妈说,小河高兴了,它养的鲜鱼、螃蟹又肥又壮,宝宝吃了营养好!
    秋天真美丽。天高了!地宽了!庄稼收了!一抹金,一抹银,画出衣服好风景。秋风爷爷到处跑,乐得孩子们掀掉头上的太阳帽。
    7.短文中的“蝴蝶”指的是___________,这是运用了___________(修辞手法)。
    8.填上合适的词语。
    ( )口气 ( )金蝴蝶 ( )白鸦
    ( )纱巾 ( )太阳帽
    9.秋风爷爷对着小河吹了口气,小河有什么变化呢?请你用“____”从短文中画出相关语句。
    10.短文中写了哪些景物?请你找一找,写下来。
    __________________________________________________
    四、文言文阅读
    子罕①弗受玉
    宋人或②得玉,献之子罕,子罕弗受。献玉者日:“以示玉人③,玉人以为宝④也,故敢⑤献之”。子罕曰:“我以不贪为宝,尔⑥以玉为宝,若以与我⑦,皆丧宝也,不若人⑧有其宝。”
    ——选自《左传》
    (注释)
    ①子罕:人名。
    ②或:有人。
    ③玉人:雕琢玉器的工匠。
    ④宝:指珍贵的东西。
    ⑤敢:表敬辞。
    ⑥尔:你。
    ⑦若以与我:如果把它给我。
    ⑧人:各人。
    (阅读训练)
    11.解释加点字。
    (1)子罕弗受 弗:_______________________
    (2)故敢献 故:_______________________
    (3)若以与我 若:_______________________
    (4)皆丧宝也 丧:_______________________
    12.把下面的句子译为现代文。
    我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。
    _____________________
    13.你觉得子罕是一个____________________。
    五、书面表达
    14.作文。
    题目:我的
    要求:1.选择家庭中一件感人的故事,写一写自己的一位亲人。
    2.想清楚你要写谁,为什么写他(她),选择典型,真实的事例,写出自己的真实感受。
    参考答案
    1.C
    2.C
    3.D
    4.C
    5.龙头打开水哗哗,转身莫忘关掉它。 垃圾入箱,文明健康。
    6.我们距离太阳很远。 光的速度快得惊人。
    7.树叶 比喻
    8.吹 抖落 抱着
    披着 掀掉
    9.小河笑哇笑,一会儿抖动披着的纱巾,一会儿卷起一朵朵浪花,一会儿抱着白鹅摇哇摇。
    10.秋风、大树、树叶、小河、浪花、白鹅、鱼螃蟹、庄稼。
    11.不 所以,因此 如果 丢失,失去
    12.我把不贪财作为珍宝,你把玉石作为珍宝;如果把玉石给我,那么我们两人都失去了珍贵的东西,不如我们各自都固守自己珍贵的东西。
    13.洁身自好,不贪钱财的人
    14.示例:
    我的妈妈
    我有一个可爱的妈妈。
    她的身材既不算十分的瘦,也不算十分的胖,个头中等。她的头发浓黑浓黑的,如果站在阳光下,浓黑的头发周围会出现几圈像彩虹一样五颜六色的光环,美丽极了!虽然她的头发很浓,但是她的额头却比较秃,如果面对着阳光,就会像一面反射镜一样,十分的光滑。她的眉毛并不算十分的细长,也不算十分的窄,而且比较粗,又是比较宽的,还有一点点淡。她的眼睛不算很大,但是一笑起来,还是可以看到眼睛的。她的嘴巴有一点点小,当然,不是樱桃小嘴就对了。如果按这个标准来算,她的嘴巴可要大好几倍。
    我的妈妈十分关心我。
    记得有一次,妈妈手机上的天气预报显示,今天要下一场大雨。但是,我看天上晴空万里,老天爷根本就没有任何想要下雨的意思。当我快要上学的时候,妈妈一边拿我的雨衣和她的雨伞,一边对我说:“儿子,今天很有可能会下一场大雨,你把你的雨衣带上吧。”
    我指了指窗户外面的天空说:“妈妈你看,今天晴天,根本就不会下雨的。”
    妈妈却说:“你还是带着吧,以防万一。”
    由于我说不过妈妈,只好很不情愿地把雨衣塞到书包里了。到了中午,早上还晴朗的天空,突然下起了倾盆大雨。于是我赶忙穿上妈妈早上让我带的雨衣。心想:如果早上不听妈妈的话,现在估计早就被淋成“落汤鸡”了。
    这就是我的妈妈。你喜欢她吗?
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