初中人教部编版10 阿长与《山海经》学案设计

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       阿长与《山海经》【学习目标】：1、  把握文章主要内容，理解阿长形象。（重点）2、  品读关键语段，体会作者感情（重点）3、  学习文章材料详略得当的安排和欲扬先抑的写法（难点）【知识链接】：1．走近作者：鲁迅（1881—1936），原名        ，中国无产阶级       家、       家、       家，中国现代文学的奠基人。1918年5月发表第一篇白话小说《           》，代表作有小说集《      》、《      》等，散文集《           》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》、《二心集》、《而已集》等。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。2．回顾作品：《朝花夕拾》原名      ，是鲁迅唯一一部 回忆性散文集 ，包括            、           、          等共10篇，其中在《狗．猫．鼠》、《五猖会》、《从百草园到三味书屋》中均写到“阿长”，《 阿长与〈山海经〉》是专门回忆和纪念她的文章。3、了解阿长（见课后材料）。4、《山海经》：是我国第一部描述山川、特产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国第一部神话传说的大汇编。全书共18篇，分为《山经》和《海经》两个部分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地神话传说，如《精卫填海》《夸父逐日》《女娲补天》《后羿射日》《大禹治水》等。【预习案】：1、读课文，标序号。2、划出文中生字词并识记。【探究案】：熟读课文，感知内容，分析人物，体会感情，学习写法。1、 文章围绕阿长写了哪些事？从中可以看出阿长是个什么样的人？事件：                         （  ）                         （  ）                         （  ）                         （  ）                         （  ）                         （  ）                         （  ）                         （  ）人物：                                                                                                                            2、 文中所写事件哪些详写？哪些略写（在上题中标注）?说说这样安排的好处。                                                                 3、 找出文中描写“我”对阿长感情变化的词句，你怎样理解这种感情？这是什么写法？                                                                                                                                                四、小结：（1）内容：本节课我们主要了解到阿长是旧中国的一位地位卑微、身世不幸却乐天安命，没有文化、粗俗、好事、不拘小节但却淳朴善良、仁厚慈爱的劳动妇女形象，感受到了“我”对阿长的感激与怀念，同情与愧疚。（2）写法：  ａ、用具体的事例来表现人物性格特点，使人物真实可感。ｂ、叙事详略得当，使内容跌宕有致。ｃ、采用欲扬先抑写法，对比鲜明，重点突出。ｄ、多角度、多侧面表现人物，使人物形象更鲜活丰满。第二课时一、精读阿长为“我”买《山海经》一节（19---29）段１.作者在这里详细叙述了长妈妈为“我”买《山海经》的经过。请复述买书的起因，经过，结果。用一句话概括这一部分的内容：                                       ____________ 2、当阿长问《山海经》是怎么回事时，“我”是怎么想的？表现了“我”什么心理？                                         ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、 当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应？为什么会有这种反应？  5、 试想阿长买《山海经》的情景，为什么说“阿长确有伟大的神力”？这与阿长“讲长毛的故事”的“伟大神力”有何不同？  6、 为什么说“这四本书是我最初得到，最为心爱的宝书”？从文中那几句话可以看出？  7、找出文中抒写深情的句子，有感情朗读，体会深情。       二、点面连接：1、《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，作者将“写作时的回忆”与“童年的感受”交错转换，试找出本文代表两种视觉的词句。2、《朝花夕拾》是一部“温馨的回忆和理性的批判”，试说说本文是怎样体现这一特点的。三、写作训练：《我眼中的阿长》四、作业：《课时练》