高中沪科版 (2019)第1章 物体运动的描述本章综合与测试课文内容课件ppt

这是一份高中沪科版 (2019)第1章 物体运动的描述本章综合与测试课文内容课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了战机与赛车的对话，加速度，变化率，⒈定义，⒉物理意义，课堂练习，如匀速，如t小，如t大，如启动等内容，欢迎下载使用。

本节课研究问题： 怎么描述物体速度变化的快慢？
课前问题： 1.速度大 2.速度变化大 3.速度变化的快以上三个对于速度的描述，有什么区别与联系？
比提速，你未必能赢我！
两物体的速度都发生了变化，怎样比较哪个物体的速度变化快呢？
火箭发射时速度在10 s 内由0增加到100 m/s
蜻蜓起飞时,速度在0.7 s 内由0 增加到8m/s
速度变化量（直线运动）
⒈ 速度的变化量△v ⑴ 定义： 末速度减去初速度 ⑵ 定义式 △v ＝ v2－v1 ⑶ 作图法寻找 △v
△v 也有方向， 正负号的含义？
如图所示，求小球在碰撞过程中，速度的变化量？
3. 速度的变化量等于末速度减初速度, 即Δv=v2-v1 =－3m/s－3m/s=－6m/s，
4. 结果的正负表示速度变化的方向
再举出一些例子，说明“速度大”、“速度变化大”、“速度变化得快”描述的是三种不同的情况。
谁的速度的变化量大？
“速度大”、“速度变化大”、“速度变化得快”描述的是三种不同的情况。
“速度大”，是指位置变化快 。
“速度变化大”，是指末速度与初速度的差别大。
“速度变化得快” ，是指单位时间内速度变化大。
△v/△t(m·s-2)
你能从表中得到比较速度变化的快慢的方法吗？
速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值有何意义？
普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到100 km/h。但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车在20 s内速度达到了100 km/h，而一列火车达到这个速度大约要用500 s。
谁的速度“增加”得比较快？它们的速度平均1 s各增加多少？
小汽车的速度“增加”得比较快！
100km/h(约28m/s)
速度平均1 s 增加为
猎豹的速度“增加”得比较快！
炮弹的速度变化，比飞机的速度变化快得多！
300km/h(约83m/s)
v1----初速度（时间△t开始时的速度）
v2----末速度（时间△t末了时的速度）
a ----加速度（时间△t范围内的加速度）
⒊ 物理意义：描述物体速度变化的“快慢”
⒌ 分类：平均加速度与瞬时加速度
⒋ 单位：在国际单位制中，加速度的单位是m/s2
速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值。
二、加速度方向与速度方向的关系（直线运动）
加速度 (a = △v/△t )的方向 在变速直线运动中，若以初速度v1方向为正方向，① 加速直线运动，a ___0，a的方向 ；② 减速直线运动，a ___0， a的方向 。
结论：加速度方向和速度变化量的方向相同，与速度方向无关。
⑴ 飞机起飞前在地面上滑行，可以在30s内，速度由零增加到81m/s。那么，飞机起飞前的加速度为多少？
⑵汽车急刹车时，可以在3秒内速度由18m/s减小到零。那么，汽车急刹车时的加速度为多少？
加速度的正、负的含义是什么呢？
三、加速度大小与速度大小的关系
思考：速度大，加速度一定大吗？举例说明。
加速度为零时，速度可以不为零；速度为零时，加速度可以不为零。
结论：加速度大小与速度大小没有必然联系。
　 速度大，加速度不一定大；加速度大，速度不一定大。
速度变化量大，加速度不一定大；
结论：加速度与速度变化量没有必然联系。
四、加速度大小与速度变化量大小的关系
加速度大，速度变化量不一定大。
思考：速度变化量大，加速度一定大吗？举例说明。
⒈ 下列说法正确的是 （ ）A. 物体速度改变量大，其加速度一定大B. 物体有加速度时，速度就增大C. 物体的加速度大，速度一定大D. 物体的速度变化快，加速度一定大
　⒉ 关于加速度的含义，下列说法正确的是：　（　　）　A. 加速度表示速度的增加 　B. 加速度表示速度变化 　C. 加速度表示速度变化快慢　D. 加速度表示速度变化的大小
⒊ 下列说法正确的是：（　　）A. 加速度增大，速度一定增大B. 速度变化越大，加速度越大C. 物体有加速度，速度就增大D. 物体的速度很大，加速度可能为零
五、初涉速度-时间图象 （v-t图象）
横轴表示时间t，纵轴表示速度v，图象称为速度—时间图象（v-t图象），简称速度图象。
（一）物理意义：表示速度随时间的变化规律它并不是物体的运动轨迹．
例：汽车加速和减速时，速度计的指针不断发生变化，记下相等时间间隔的速度值如下：
请根据表中的数据做出汽车加速和减速的速度时间图象
五、初涉v – t 图象
a、b分别是两个物体运动的v－t图像。哪个物体运动的加速度较大？为什么？
五、初涉v-t 图象-从v-t 图象看加速度
从曲线的倾斜程度就能判断加速度的大小，比值∆v/∆t就是加速度的数值。
小三角形水平的直角边代表时间间隔∆t，竖直直角边代表速度的变化量∆v 。
⒈ 从v－t图象的________看加速度的大小；⒉ 由v－t图像计算加速度的大小。
思考：A、B两物体的速度哪个变化快？
v-t 图像的斜率就是加速度
1、前2s内的加速度为
2、2s—4s的加速度为
3、4s—6s的加速度为
注意：加速度为负值表示速度减小，此时，加速度方向与速度方向相反
某量D的变化量△D与发生这个变化所用的时间△t 的比值△D/△t ，叫做这个量的变化率。
描述某量D的变化快慢，不表示某量D的变化量△D的大小。
⒐ 如图所示是一个物体向东运动的速度图象。由图可知在0~10s内物体的加速度大小是 , 方向是 ，在10~40s内物体的加速度大小是 ，在40~60s内物体的加速度大小是 ，方向是 。
10. 甲乙两物体的速度图象如图所示，由图可知a甲= ，a乙= ；t = 时，v甲= v乙；若t = 时甲追上乙，再过1s乙在甲 (填前、后）方。
1.一个物体的加速度为零，则该物体一定是 ( ) A、静止不动 B、匀速直线运动 C、静止或匀速直线运动 D、做速度大小不变的运动
2.下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是 ( )A、物体的速度越大，它的加速度也一定越大B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零C、物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小
3.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则 (　 ) A．汽车的速度也减小 B．汽车的速度仍在增大 C．当加速度减小到零时，汽车静止 D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大
4.判断下列说法是否正确，并举例说明：①速度大,加速度不一定大；②加速度大,速度不一定大；③速度变化量大,加速度不一定大；④加速度为零,速度不一定为零；⑤速度为零,加速度可以不为零。
说明：加速度是速度的变化率，与速度大小无直接关系。
1、定义：速度的改变跟发生这一改变所用的时间的比值
4、矢量性:加速度的方向与速度变化的方向相同
5、匀变速直线运动的特点:加速度是恒定的直线运动