人教新目标九年级英语Unit7知识点总结

这是一份人教新目标九年级英语Unit7知识点总结，共8页。主要包含了短语归纳，重点句子，单元知识点等内容，欢迎下载使用。

1.get ne’s driver’s/driving license 取得驾驶执照
get/have ne’s ears pierced 穿耳孔 get/have smething dne.某事被做
2.n way没门，不行
by the way 顺便一提
in the way 这样
in a way 在某种程度上
n the/ne’s way t 在…路上
This way, please请走这边。
in this way 用这种方法
g ut f ne’s way t d sth. 特地不怕麻烦做某事
get in the way f妨碍…
3.sixteen-year-lds （sixteen-year-ld children）十六岁的人
4. be wrried abut=wrry abut 担心
be anxius abut 焦虑
be serius abut 对… 认真的
be excited abut 对… 感到兴奋地
be nervus abut 对…感到紧张
be relaxed abut 对..感到放松的
5. have part-time jbs 做兼职工作
full-time jb 全职工作
6. stp ding sth 停止做某事
stp t d sth. 停下来去做某事
frget/remember t d frget/remember ding
7. spend time with sb. 花时间和某人在一起
spend 金钱/时间n sth. spent -spent
spend 金钱/时间 in ding sth.
pay金钱 fr sth. paid-paid
sth. cst sb. 金钱 cst-cst
It takes sb. 时间 t d sth. tk-taken
8. take phts, take a pht 照相
make mistakes=make a mistake 犯错
9. use a flash 使用闪光灯 flash cards 抽认卡
10.all night 整夜 all day整天
all the students the whle cake
11.stay by my side 呆在我身边
12.make sure = be sure 确保，确定
make sure t d be sure f/abut
13. keep sb. (away) frm sth使某人远离某物
keep ut 不让进入
keep sb./sth.+adj. 使…保持
keep sb. ding sth. 一直让某人做某事
keep/stp/prevent sb. frm ding 阻止某人做某事
14. hurt neself 伤害某人自己
15. give sb. a hug = hug sb. 拥抱某人
n. v.
16. lift sb. up 举起某人 lift 电梯
v. n.
17. cugh badly 剧烈地咳嗽 have a high fever发高烧
18. talk back 回嘴
19. an adult 一个成人 kid-kids child-children
20. think back t 回想起
lk back talk back cme back g back get back
回头看 顶嘴 回来 回去 回来
turn back give back bring back take back
转身 归还 带回来 带回去
21. regret ding sth. 后悔做了某事
22. make ne’s wn decisin 做某人自己的决定
decide t d sth. = make a decisin t d = make up ne’s mind t d sth.
下定决心做某事
23.t + adj.+ t d sth. 太…而不能做某事 nt… enugh t
s… that = such… that 如此…以至于
The by is t yung t dress himself.
The by is nt ld enugh t dress himself.
The by is s yung that he can’t dress himself.
He is such a yung by that he can’t dress himself.
24. learn…frm…从…学到…
25. agree with sb 同意某人的观点 agree t d sth.
disagree with sb. 不同意某人的观点 disagree t d sth.
agreement--- disagreement n.
be in agreement 意见一致
26.mve ut 搬出去
27.take （gd）care f = lk after(well)=care fr 照顾
28.manage ne’s wn life 管理自己的生活
manage t d sth 努力完成某事
try t d sth. 努力做某事
try ne’s best t d 尽某人最大努力做某事
29. that is why 那就是为什么…
30. cntinue t d sth 继续做某事
31. take a test参加考试
pass the test通过考试
fail the test考试不及格
fail t d sth.
succeed in ding
success n. succeed v. successful adj. successfully adv.
32. be strict with sb. in sth.在某方面对某人要求严格
33. a running star一个跑步明星
34. a prfessinal runner一个专业的跑步运动员
35. grw up长大 grw-grew-grwn
get/be lder
36. allw sb. t d sth.允许某人做某事
be allwed t d sth. 被允许做……
allw ding sth. 允许做……
shuld be allwed t d sth. 应该被允许去做某事
37.have nthing against ding sth.
We have nthing against running.
38.end up with 以…结束 end up as 最终成为
at the end f-----at the beginning f
in the end=at last=finally
by the end f …
39.practice ding sth.练习做某事
practice/finish/enjy/mind/suggest/avid/cnsider/stand/allw
pay attentin t, lk frward t, cncentrate n, give up, put ff…
注意 盼望，向往 集中注意力 放弃 推迟
40.see sb. d sth. 看见某人做了某事 see sb ding sth. 看见某人正在做某事
hear/see/watch/ntice sb. d sth. 变被动还原t
hear/see/watch/ntice sb. ding sth
let/make/have sb. d sth. 变被动还原t
41. care abut sb.关心某人
42. talk with sb. abut sth.和某人谈论某事
talk back, have a talk, give a talk, talk shw, talk t…
顶嘴 谈谈 作报告 脱口秀 和..谈
43. make a chice做选择 chse-chse-chsen
44. have a chance t d sth.= have an pprtunity t d sth.
have a chance f ding sth.= have an pprtunity f ding sth.
有机会去做某事
45. n/at weekends = n/at the weekend在周末
46. at that age 在那个年龄段
in ne’s twenties 在某人20多岁的时候
47. n schl nights 在上学期间的每个晚上 n schl days
48. stay up (sleep late)熬夜 versleep (get up late)
49. clean up （相当与及物动词） 清扫 Clean-up Day扫除日
50. the ther day=a few days ag 前几天
51. all my classmates 我所有的同学
52. cncentrate n ding全神贯注于
53. be gd fr 对…有益 be bad fr对..有害
be gd/kind/friendly t对.. 友好的
be gd at=d well in擅长于..
be gd with 善于应对的
54. in grups 成群的，按组
55. get/be nisy 吵闹（系表结构） make a nise 吵闹
nise-nisy-nisily
56. at present 目前，现在

【重点句子】
57. I dn’t think twelve-year-lds shuld be allwed t get their ears pierced. 我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。
58. They talk instead f ding hmewrk. 他们聊天而不是做作业。
59. He is allwed t stay up until 11:00 pm. 允许他们熬到晚上11点。
60. We shuld be allwed t take time t d things like that mre ften. 我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情。
61. What schl rules d yu think shuld be changed? 你认为学校的哪些制度应该改一改了？
62. The tw pairs f jeans bth lk gd n me. 这两条牛仔裤穿在我身上都适合。
63. The classrm is a real mess. 教室太脏了。 in a mess messy
64. Shuld I be allwed t make my wn decisins? 我应该被允许自己做决定吗?
65. Only then will I have a chance f achieving my dream. 只有这样我才能实现我的梦想。
66. They shuld be allwed t practice their hbbies as much as they want. 应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间。
67. We have nthing against running. 我们没有理由反对他跑步。
【单元知识点】
68. ①两种语态：主动语态和被动语态
主动语态表示是动作的执行者 ;被动语态表示主语是动作的承受者
Cats eat fish. （主动语态）猫吃鱼。
Fish is eaten by cats. （被动语态）鱼被猫吃。
②被动语态的构成
由“助动词be +及物动词的过去分词”构成
助动词be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与be 作为连系动词时完全一样。
69. enugh 足够
形容词+enugh （这一点还是比较容易出题的）
如：beautiful enugh 足够漂亮
enugh+名词 如：enugh fd 足够食物
70. it seems that +从句 ;看起来好像……
It seems that he feels very sad.=He seems (t be) sad.他看起来好像很伤心。
71. 系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语。
常用的连系动词有：lk, feel, be, becme, get, turn, smell, taste, stay（保持）， kept等。连系动词除be 和becme 等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。 如：
He became a dctr tw years ag.
She felt very tired.
72. 倒装句：
由s+助动词（be/d/will/have）/情态动词+主语，意为：…也是一样
由neither/nr+助动词（be/d/will/have）/情态动词+主语，意为：…也不是..
She is a student. S am I. 她是一个学生，我也是。 Me, t
She isn’t a student. Neither/nr am I. Me, neither.
She will g t schl. S will he. 她将去学校，他也是。
She will nt g t schl. Neither/nr will he.
73. yet 仍然，还 ; 常用在否定句或疑问句当中 already
Nt yet.
74. 程度副词：
always 总是 usually 经常 ften经常 smetimes 有时
hardly ever 几乎不 hardly/never/seldm 从不
曾经做某事： D yu ever get t schl late?
75. g shpping（去购物）， g fishing（去钓鱼）， g swimming（去游泳）， g bating（去划船）， g hiking（去远足） g skating去溜冰
g skiing去滑雪 g camping去野营 g climbing去爬山
76. bth…and… + 动词复数形式（bth and本身也是一个非常重要的考点）
如： Bth Jim and Li Ming play basketball.
Neither… nr..既不…也不
Either…r 或者..或者
Nt nly…but als…不仅..而且
There be有 There will be There is/are ging t be
77. at least 最少 at mst 最多
78. have + 时间段+ff : 放假，休息 如：have 2 days ff
79. reply t 答复某人
80. think abut 与think f 的区别
①当两者译为： 认为、想起、记着时，两者可互用
I ften think abut/ f that day. 我经常想起那天。
②think abut 还有“考虑”之意 ,think f做为想到、想出时两者不能互用
At last, he thught f a gd idea. 最后他想出了一个好主意。
We are thinking abut ging Qinzhu. 我们正在考虑去钦州。
81. als :也 ,用于句中
either:也 ,用于否定句且用于句末
t:也 ,用于肯定句且用于句末（要记住它们分别用在什么句子中，以及用在什么位置）
as well
I am als a student. 我也是一个学生
I am a student t. 我也是一个学生。
I am nt a student either. 我也不是一个学生。
书面表达。
国有国法，校有校规。在你的学校中一定有很多规章制度来规范中学生的行为，使学生们都能健康成长。请你写一篇小短文向大家介绍某条校规、校纪，如能用自己的观点来评价就更好了。（70词左右）
There are many rules in ur schl, At ur schl we have t wear unifrms every day. The prblem is that all my classmates think the unifrms are ugly. I think yung peple shuld lk smart and s I’d like t wear my wn clthes. If we have t wear unifrms, we shuld be allwed t design ur wn unifrms. That wuld be a gd way t keep bth teachers and students happy.