人教新目标九年级英语 Unit2 知识点总结

这是一份人教新目标九年级英语 Unit2 知识点总结，共8页。主要包含了宾语从句，感叹句等内容，欢迎下载使用。

the Lantern Festival 元宵节 Wmen’s Day
the Dragn Bat Festival 端午节
the Water Festival 泼水节
April Fl’s day 愚人节
Tree Planting Day
May Day
Children’s Day
Mther’s Day
Father’s Day
Mid-autumn Festival
Hallween
Thanks Giving Day
Christmas Day
Easter
2. be fun t watch 看着很有意思
have fun ding
have prblems/truble/difficulty in ding
have a hard/difficult time in ding
3. eat five meals a day 一天吃五餐
4. put n five punds 体重增加了五磅
lse weight
5. in tw weeks 两星期之后 hw sn
in & after
6. be similar t... 与相似 the same as
be different frm
7. end up最终成为;最后处于 ending
by the end f
in the end=at last=finally
at the end f
end up with..
8. share sth. with sb. 与……分享……
9. as a result结果
10. ne,. . the ther... the thers
(两者中的)一个……另一个……
ther & thers sme… thers….一些…另一些
anther ne =ne mre anther tw=tw mre
11. take sb. ut fr dinner 带某人出去吃饭
12. dress up 乔装打扮 dress up as
put n, wear, in, dress+人
13. haunted huse 鬼屋
14. call ut 大声呼喊
shut ut shut t & shut at
15. remind sb. f 使某人想起
remind sb. that…
remind sb. t d sth.
16. sund like 听起来像
lk like smell like feel like taste like
17. treat sb. with. 用/以……对待某人
treat / regard as..
18. the beginning f new life 新生命的开始
19. care abut 关心 在乎
care fr=lk after=take care f…
take care=lk ut=be careful
care—careful/careless--carefully
20.nt nly ……but als……不但……而且……
either… r 或者…或者
neither.. nr…
there be
21.sht dwn 射下 sht at 朝..射击
22.used t d 过去常常做……
be/get used t ding习惯于做某事
be used t d=be used fr ding被用来做某事
sth. be used t d sth.
put int gd use 好好利用
23.give/hand ut 分发 发放 hand in 上交
give away 分发，赠送
24.next year 明年 the next year 第二年
25.each ther=ne anther 互相 彼此
26.in the shape f 以……的形状
27.n mid-autumn night 在中秋之夜
28.fly up t 飞向 fly-flew-flwn flight n.
29.lay ut 摆开 布置
躺 lie-lay-lain lying
说谎lied-lied-lied lying
布置，产卵lay-laid-laid laying
30.cme/g/be/get back 回来 return
31.mre and mre ppular 越来越受欢迎
the +比，the +比
as…as nt as/s.. as
the +比
32.think f 想起 认为 思考
think abut-think ver-think hard
33.the imprtance f ……的重要性
34.make/earn mney 挣钱
35.in need 需要帮助 处于困境中
in danger/truble/silence/agreement/time/
36.between ……and…… 在……和……之间 amng
37.like best 最喜欢 favrite
38.g t ……fr a vacatin 去……度假
39.wash away 冲走 洗掉
40.the traditin f ……的传统
41.at night 在夜里 在晚上 in the night
all night all day
42.have t 必须 不得不
must can may
43.play a trick n sb 捉弄某人
play a jke n sb.
44.the spirit f ……的精神
45.wake up 醒来
feel sleepy- g t bed- fall a sleep/g t sleep—be asleep-wake up-be awake-get up
46.the beginning f ……的开始
47. 感叹句式一：What+（a/an） +adj+名词（+主语+谓语+其他）！ 多么……的……
感叹句式二：Hw +adj/adv+主语+谓语+其他！ ……多么……！
48.give sb. sth. 给某人某物 give sth. t sb.
pass/send/write/lend/shw/ffer
49.plan t d sth 计划做某事 have a plan t d
50.refuse t d sth 拒绝做某事
turn dwn
51.ne f +名词复数形式……之一
53.it +is+名词/形容词+动词不定式（t d sth）做某事是…
54.what …think f…？认为…怎么样？
Hw…like…
55.make/let/have sb d sth 让某人做某事 变被动还原t
56.warn sb（nt） t d sth告诫某人做某事
advise/tell/ask sb. (nt) t d sth.
57.decide t d sth 决定 做某事
make a decisin t d
make up ne’s mind t d
58.prmise t d sth 承诺、答应做某事
59.宾语从句
一．连词
a.陈述语序(that) b.一般疑问句(if 或whether) c.特殊疑问
二．陈述语序 三.时态
可跟that从句做宾语的动词：say, think, insist, wish, hpe, demand, imagine, wnder, knw, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, rder, cmmand, feel, dream, suggest, hear, mean, ntice, prefer, request, require, prpse, declare, reprt等
例：I dn’t knw what they are lking fr.
Culd yu tell me when the train will leave?
注意：当主句谓语动词是 think, believe, suppse, expect 等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。
例：I dn’t think it is right fr him t treat yu like that.
注意：由whether,if 引导的宾语从句 由whether(if)引导的宾语从句，实际上是一般疑问句演变而来的,意思是“是否”。
例：I wnder whether(if) they will cme t ur party.
注意：当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时，即使主句是过去时，从句也用一般现在时态。
例：The teacher tld us that light travels faster than sund.
60.感叹句结构（P56）
Hw+adj. /adv. + 主 + 谓！ What (a/an)+名+ 主 + 谓！
例：What an interesting stry it is! Hw tall Ya Ming is!
练习
a. 将下列句子改为感叹句
It’s a nice dress.
They are lvely animals.
It’s bad weather.
Her sn is very naughty
She is a very careful student.
61. I think that they’ re fun t watch. 我认为它们看着很有意思。
62. What d yu like abut… ?
What d yu like best abut the Dragn Bat Festival? 关于端午节，你最喜欢什么？
63. What a great day! 多么美好的一天！
64 .1 wnder if…
I wnder if it’s similar t the Water Festival f the Dai peple in Yunnan Prvince. 我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。

一、宾语从句
宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。
①由连接词+ 主语+ 谓语 构成
常由下面的一些词引导：
② 由that 引导 表示陈述意义 that 可省略
He says (that) he is at hme. 他说他在家里。
③ 由if , whether 引导 表示 一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)
I dn’t knw if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。
④ 由 连接代词、连接副词(疑问词) 引导 表示特殊疑问意义
D yu knw what he wants t buy? 你知道他想要买什么吗？
⑤ 从句时态要与主句一致
当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态
当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)
He said (that) he was at hme. 他说他在家里。
I didn’t knw that she was singing nw. 我不知道她正在唱歌。
She wanted t knw if I had finished m hmewrk.
她想要知道我是否已经完成了我的作业。
Did yu knw when he wuld be back? 你知道他将会什么时候回来？
二、感叹句
感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。
感叹句通常由 what 或 hw 引导。现分述如下：
由 what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：
1. 可用句型：“ What + a/an ＋形容词＋可数名词单数（＋主语＋谓语+ 其他）！”。如：
What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊！
What an interesting bk it is! 它是一本多么有趣的书啊！
2. 可用句型：“ What ＋形容词＋可数名词复数（＋主语＋谓语+ 其他）！”。如：
What beautiful flwers they are! 多么漂亮的花啊！
What gd children they are! 他们是多么好的孩子啊！
3. 可用句型：“ What ＋形容词＋不可数名词（＋主语＋谓语+ 其他）！”。如：
What fine weather it is tday! 今天天气多好啊！
What imprtant news it is! 多重要的新闻啊！
由 hw 引导的感叹句，其句子结构也分为三种：
1. 可用句型：“ Hw ＋形容词 / 副词（＋主语＋谓语+ 其他）！”。如：
Hw careful she is! 她多么细心啊！ Hw fast he runs! 他跑得多快啊！
2. 可用句型：“ Hw ＋形容词＋ a/an ＋可数名词单数（＋主语＋谓语）！”。如：
Hw beautiful a girl she is! 她是个多么漂亮的姑娘啊！
3. 可用句型：“ Hw ＋主语＋谓语！”。如：
Hw time flies! 光阴似箭！
由 what 引导的感叹句与由 hw 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：
Hw beautiful a girl she is! ＝ What a beautiful girl she is!
What delicius cakes these are! ＝ Hw delicius these cakes are!