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    这是一份《做最好的自己》-湖北省孝感市楚澴中学主题班会活动课课件(共38张ppt),共38页。PPT课件主要包含了什么是自信,我是最棒的等内容,欢迎下载使用。

    做最好的自己——多元育人整合课
    积极的心态,成功的一半
    PMA(PsitiveMentalAttitude) NMA (NegativeMentalAttitude)
    美国著名的心理学家基恩博士讲了这样一个故事。  一天,几个白人小孩在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买了一个气球,兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:“您能卖给我一个气球吗?” “当然可以,”老人慈祥地打量了他一下,温和地说,“你想要什么颜色的?” 他鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”   老人惊诧地看了看这个黑人小孩,随即递给他一个黑色的气球。   他开心地接过气球,小手一松,气球在微风中冉冉升起。   老人一边看着上升的气球,一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺,说:“记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色,而是因为气球内充满了氢气。”
    成就与出身无关,与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信,积极的面对自己所拥有的一切,这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。
    一个人只有自信, 才能够做最好的自己!
      自信又叫自信心, 是人们在正确认识自己的基础上,知道自己的长处和优势,能愉快地接纳自己,相信自己的能力和才干。 简单地说,就是指一个人对自己的积极感受 。
     自信的人共有的特征: 庄重、活泼、坦诚、虚心、大度、轻松、言行一致、开朗、幽默、勇敢、果断等。

    自信心问卷调查1.你认为自己漂亮/帅气吗?2.你能成为班级中出色的一员吗?3.你认为是班中不可缺少的一员吗?4.你是否总是担心做不好某一件事情?5.你是否能实现你心中的理想?
    我是班级中闪亮的一颗星
    书写在精美的卡纸上大声地读出来,然后赠送给同学
    1.请用“XXX,其实你很优秀,因为你最乐于助人!”2.“XXX,其实你很优秀,因为每当大扫除时,总有你认真忙碌的身影!”
    请为自己写一段颁奖词 你虽然没有像他人一样的天生聪慧,但你能为了自己的理想勤学上进,矢志不渝;你虽然没有高高大大的个头,但你心地善良、乐于助人……今天,我要为你点赞,我要对你说:“XXX,你是最棒的!” (大声喊出)
    相信自己,就能做最好的自己!
    做一个有愿景的人,你就能做最好的自己!
    愿景就是指人对人生未来美好风景线的描述,是人生最高境界的幻想系统,这个系统是一个人成长的动力系统。人生如果有了愿景这个动力,就要为之不懈的努力,去实现自己的最高境界,这个最高的境界就是我们的理想。
    我要上一所好高中。为此,我要从现在起端正态度、树立信心,认真听课、用心读书,坚持不懈、不断进步。
    我希望将来做一名医生,帮助生病的人们拥有健康的身体。为此,我现在要珍惜时间,好好学习,多阅读与医学相关的书目,向自己的目标不断前进。
    我要做一个志向远大,胸怀宽广的人,为此我会从现在起写下自己的计划,用宽广的胸怀和矢志不渝的信念来实现我的愿景。
    请将自己的愿景写在美丽的小卡片上,并和大家分享。
    拥有愿景,就能做最好的自己!
    做一个为实现愿景而养成良好习惯的人,你就是最好的自己!
    你相信吗?? 一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象?
    在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,它也不挣扎。
    小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。
    人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战,要能够创造尽其在我的人生,就要让好习惯的比例与日俱增,坏习惯的比例逐日减少。
    1.在固定的时间进行学习吗?2. 学习时,周围必须很安静吗?3.是否经常查用辞典、字典等工具书?4.学习时有下意识动作吗?5.是否在按自己制定的计划学习?6.在学习中有经常沉迷于空想的时候吗?7.学习结束后,收拾书桌吗?8.有一边听广播或看电视,一边学习的时候吗?9.发回的试卷,自己能认真总结、分析缺陷吗?10.是否“平时学习,考前抱佛脚”?11.你认为自己的预习效果不错吗?12.不感兴趣的课程就不愿下大力气去学吗?13.对所学的知识能够立即复习吗?14.即使有不明白的问题,也不愿去办公室向老师请教吗?15.即使有你喜爱的电视节目,是否也要坚持完成当天的学习任务再去看?16.是否经常有对书本毫无兴趣而浪费时间的现象?
    每道题都有三个备选答案:A.是;B.有时如此(或不一定)C.否。奇数题选A记2分,选B记1分, 选C记0分偶数题选A记0分,选B记1分, 选C记2分.将各题分数相加,得出总分:总分在27分以上,表明你的学习习惯非常好;22-26分,学习习惯较好;16-21分,学习习惯一般;15分以下,你的学习习惯问题很多,需要改正。
    十大学习好习惯
    ①以学为先 ②分秒必争③阅读有方 ④合理安排 ⑤勇于提问⑥善做笔记 ⑦勤于思考⑧书写整洁 ⑨自我调整⑩今日事,今日毕
    习惯就像一个能量调节器。好习惯能自发地使我们的潜能指引思维和行为朝成功的方向前进,坏习惯则反之。那么,怎样才能培养好习惯呢?
    张开十指,交叉双握,留意自己是左手大拇指在上还是右手在上。反向双手交叉,如果原来左手在上的,换成右手拇指在上。如果原来右手在上的,换成左手拇指在上。学生分享:互换后有什么感觉?现在,用一分钟的时间练习双手互换交叉动作,看看谁的动作既快又准?一分钟后再次分享:现在感觉如何?在活动中,你感受到习惯的建立需要什么?
    养成习惯的过程是痛苦的,但又是可以培养的。它的建立恰恰在于坚持一下的努力中。 简单地说,成功就是简单的事情反复地做。任何一种行为只要不断地重复,就会成为一种习惯。
    行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯。培养习惯有一个简单口诀,即“三七二十一”。“三”指前三天一定要认真。要认真,要咬着牙熬过它。“七”指一个星期后都会产生兴趣。“二十一”指导培养一个习惯平均要用二十一天。
    诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说:“许多需要的东西我们可以等待/但是学生不能等/他的骨骼正在形成/血液正在生成/心智正在发育/对学生我们不能说明天/他的名字是今天!”  那么,让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在生活和学习中培养自己一个又一个的好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为走向最好的自己的阶梯!
    1.目标必须单一:不可以同时训练自己两个以上的好习惯。2.强化必须及时:每天晚上做一个反思,每周做一个小结:做得好,就给自己一个小小的奖励;做得不好,就给自己一个小小惩罚。3.强化物的选择:无论是奖励自己的还是惩罚自己的东西,都 应该选自己很在意、很喜欢的东西。做得好,就增加愉快的体验;做得不好,就剥夺自己一件很想得到的东西。
    世界上的事情,怕就怕认真,怕就怕坚持。凡事用心去做,坚持才有好习惯。只要同学们坚持培养好的习惯,一定会收益终生。当然,培养习惯有时很艰难,在需要的时间上可能会比21天更长一些,但坚持下来,你就会成为最好的自己!
    相信自己为梦前行超越自己我是第一
    Everyne is number ne 歌词 作曲:陈德建 作词:刘德华李安修 导演:霍兆基我的路不是你的路 我的苦不是你的苦 每个人都有潜在的能力 把一切去征服 我的泪不是你的泪 我的痛不是你的痛 一样的天空不同的光荣 有一样的感动 不需要自怨自艾的惶恐 只需要沉着只要向前冲 告诉自己:天生我材必有用everyne is n.1 只要你凡事不问能不能 用一口气交换你一生 要迎接未来不必等
    ·everyne is n.1 成功的秘诀在你肯不肯 流最热的汗用最真的心 第一名属于每个人挫折,真的是人生的一部分吗? 跌倒,又真的是成长必须要走的路吗?以前,我和他们一样 现在,我和你一样意外,就是在人们 和你自己都意想不到下才会发生的所以,请不要怪别人 更不要怪自己我的路不是你的路 我的苦不是你的苦 每个人都有潜在的能力 把一切去征服 我的泪不是你的泪 我的痛不是你的痛 一样的天空不同的光荣 有一样的感动 不需要自怨自艾的惶恐 只需要沉着只要向前冲 告诉自己:天生我材必有用
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