2020-2021学年五年级下册语文试题 下学期期中语文复习试题（含答案） 部编版

这是一份2020-2021学年五年级下册语文试题 下学期期中语文复习试题（含答案） 部编版，共8页。试卷主要包含了积累与运用，诗歌鉴赏，阅读理解，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、积累与运用
1．下列朗读停顿正确的一项是( )
A．未闻/孔雀/是/夫子家禽。
B．未闻/孔雀/是夫子家/禽。
C．未闻孔雀/是/夫子家/禽。
D．未闻/孔雀/是夫子/家禽。
2．给加点的字选择正确的解释（ ）
短笛无腔信口吹。
A．动物身体内部空的部分B．说话的语调
C．器物中空的部分D．曲调
3．《祖父的园子》中作者在园子里的主要感受是（ ）
A．色彩明丽B．自由自在C．特别有趣D．动物很多
4．《西游记》中最具叛逆性格的人物是（ ）
A．猪八戒B．牛魔王C．唐僧D．孙悟空
5．下列不是书写格式要求的一项是（ ）
A．标题和作者要写在醒目的位置。
B．段落要分明，每一段的首行都要空两个字。
C．标点符号宜小，要写在字的右下方，点号不顶格书写。
D．无论是纵写还是横写，字序都是从左到右。
6．读下列词语读音错误的一项是（ ）
A．xī hǎn 希罕 xùn chì训斥
B．bǐng xìnɡ秉性 huá qiá华侨
C．yōu fānɡ幽芳 zhān wū玷污
D．juàn liàn眷恋 shǒu juàn手绢
7．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草。
B．我这酒叫做《透瓶香》，又唤做《出门倒》。
C．三个圈表示的事物太多了，可以是三块石头、三个果子、三个拳头……
D．“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定”！
8．比一比，再组词。
矜（______） 拔（______） 呐（______） 恰（______） 瑞（______）
预（______） 拨（______） 纳（______） 洽（______） 端（______）
9．根据划横线部分的意思写四字词语，再选择一个写一句话。
1．我们中华民族出了许多形象高大，气概雄伟豪迈的人物。（______）
2．他的话还没有说完。我们顿时醒悟过来了。（______）
3．老师说让学生做一些自己的能力所能做到的事情。（______）
4．这里山清水秀，四季如春，真是自然形成而合乎理想的好地方。（______）
造句：_______________________
10．写出下列诗句运用了什么修辞手法。
1．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（______）
2．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（______）
3．天似穹庐，笼盖四野。（______）
4．大漠沙如雪，燕山月似钩。（______）
11．查字典填空。
1．“强”字用部首查字法，应查（______）部，再查（______）画。“深”字在字典中的解释有：A．深奥；B，颜色深；C．感情厚，关系密切；D．距离开始的时间很久；E．十分。“夜深人静”一词中的“深”应选（____）种解释；“深情”一词中的“深”应选第（_____）种解释。
2．“冉冉升起”的“冉”字的第三笔是（___），与它形近的字“再”可以组词为（____）。
二、诗歌鉴赏
课内阅读
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在， 。
，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
12．把古诗补充完整。
13．解释下列字的意思
（1）闻：___________________
（2）涕：___________________
14．以下赏析不确切的一项是（ ）
A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了“喜”字。
B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。
C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。
D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。
三、阅读理解
小古文阅读。
草书大王
张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：“汝胡⑥不早问，致余忘之。”
（注）①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟：责骂。⑥胡：为什么。
15．解释文中加点的字。
好：__________ 使：__________ 执：_________
16．用现代汉语写出句子的意思。
丞相熟视久之，亦不自识。
_______________________
17．“当时流辈皆讥笑之”的原因是__________（用文中的句子回答）
18．这则故事中该责怪的人是谁？为什么？
_____________________
阅读
军神
重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐桌后，神情孤傲。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。”“年龄？”“24 岁。”“什么病？”“土匪打伤了眼睛。”
沃克医生站起身熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，眼睛里闪出惊疑的神情。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”“邮局职员。”“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”病人微微一笑，说：“沃克医生，军人做事靠自己的判断，而不是老太婆似的喋喋不休！
沃克正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个清醒的大脑！”
沃克再一次愣住了，竟有些口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次，最后他忍不住开口对病人说：“你忍不住可以哼叫。”病人一声不吭，他的双手紧紧抓住了身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去，”病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问“我割了多少刀？”“七十二刀。”
沃克惊呆了，失声嚷道：“你真是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”“您过奖了。”
沃克医生的脸上浮出慈祥的神情，他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。”
沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地伸出手去。
19．文章虽写刘伯承，但更多笔墨却写沃克医生，其目的是 （可多选）
A．这样能侧面烘托出刘伯承的坚强意志。
B．这样更加表现出刘伯承的勇敢无畏，意志坚强。
C．因为沃克医生是当过军医的外国人。
20．沃克医生为刘伯承检查病后，立即断定“你是军人”的理由是 （可多选）
A．因为沃克曾当过军医。
B．这样严重的伤势，只有军人才会如此从容镇定。
C．因为刘伯承受的是枪伤。
21．读画横线的句子，联系上下文理解填空。
沃克医生“双手却有些颤抖”是因为 _____________“额上汗珠滚滚”、“一次又一次”说明了______________。
22．沃克医生具有 ___________的医德，___________的医术。
23．请在文中能表现刘伯承勇敢坚强的句子下面划波浪线。
四、书面表达
24．习作
我们阅读名著时认识了许多个性鲜明的人物，神机妙算的诸葛亮、武艺高强的武松，神通广大的孙悟空，其实在我们身边就有一些让你印象深刻的人物， 回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。题目自拟，400以上。
参考答案
1．A
2．D
3．B
4．D
5．D
6．C
7．C
8．矜持 拔草 呐喊 恰好 瑞雪 预计 拨开 收纳 融洽 端点
9．顶天立地 恍然大悟 力所能及 天造地设 我们要做一个顶天立地的人。
10．比喻 比喻 比喻 比喻
11．弓 9 D C 丨 再见
12．漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒
13．听说 眼泪
14．D
15．喜欢 派 拿着
16．（张）丞相仔仔细细地看了很久，自己也不认识。
17．张丞相好书而不工。
18．该责怪的人是张丞相。因为他自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告；他字迹潦草，还埋怨侄儿不早点问。
19．AB
20．AB
21．他知道这种手术会给病人带来很大的痛苦，怕病人承受不了 医生压力很大
22．高尚 高明
23．病人一声不吭，他的双手紧紧抓住了身下的白垫单，汗如雨下，新的白床单居然被抓破了。
24．例文：
印象深刻的一个人
在到哈尔滨的一次旅途中，我遇见了一位奶奶，她那不同寻常的一举一动都给我留下了深刻的印象。
她有一头微微卷曲的短发，还带点浅浅的黄色。她有一对弯弯的浓眉。尤其是她那双明亮的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。她身穿一件绿色带花的时髦短袖，一条黄色的裤子。她还化着淡淡的妆。整个人给人一种精神卓越的感觉。
一上车，她就主动笑眯眯地和我们打招呼。我也把我的好吃的拿出来请刘奶奶品尝。不一会儿，我们单间里的几个人就都熟悉了，变成了一个其乐融融的大家庭。刘奶奶不仅性格开朗，而且说话非常有礼貌，我们单间里有一个小不点，才五岁多。她问他：“你贵姓？”弄得小不点都不好意思了。
别看刘奶奶已经六十多岁了，她可是一个知识分子，会四国语言。旅途中她还随身带着一本英文词典，有空的时候，她就拿出来翻一翻。嘴里念念有词，记着英语单词。她还和我们上铺的奶奶说：“其实你也可以学习英语！”。“我，我行吗？我的记性又不好！”“谁说不行？我从小学的外语是俄语，四十多岁开始学日语，中途还学了法语，现在又学英语，暑假的时候我还教孙子们日语。有一次，有日本友人到学校参观，我孙子主动和他们对话，他们都可惊讶了。如果你现在开始学，你也可以教你的孙子呀！”刘奶奶笑眯眯地说。
刘奶奶还教我日语、俄语。一路上，她反复提醒我在日常生活中要经常说， “学语言就要反复练习，熟能生巧，干什么事情也是要锲而不舍。”果然，我很快就学会了这些话。
刘奶奶听说我会唱歌，还主动和我比赛，我唱一首中文歌曲，她就唱一首外文歌。我们的车厢里最热闹了，连乘警叔叔也被吸引过来。时不时总跑到我们车厢来。别的车厢的人都可羡慕我们了。我们这个临时大家庭过得真快乐！
快乐的时光总是那么短暂，刘奶奶的目的地到了，我们依依不舍地送刘奶奶下车，刘奶奶也舍不得我，我们这对忘年交彼此都留下了深刻的印象，刘奶奶那种乐观向上的生活态度，活到老学到老的精神真令人敬佩啊！