沪教版 (上海)九年级第一学期第三单元 走进溶液世界综合与测试单元测试同步训练题

初中化学沪教版（上海）九年级第一学期第三章走进溶液世界单元测试

一、单选题

1．小红在做完实验后将一个洗干净的烧杯放在桌面上,第二天整理时发现烧杯和桌面因结冰粘在一起,此时他想到往烧杯中加入少量水和某物质,可轻松将其拿起,该物质可能是

A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．蔗糖

2．若在宇宙飞船的太空实验室(失重条件下)进行以下实验，其中最难完成的是 ( 　 )

A．将金粉和铜粉混合 B．将牛奶加入水中混合

C．将氯化钠晶体溶于水中 D．用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙

3．下列关于硬水和软水的说法中，不正确的是（ ）

A．成分不同  B．硬水可以转化为软水

C．用肥皂水可以区分  D．锅炉用水最好用硬水

4．日常生活中，与肥皂水作用最容易起泡沫的是(   )

A．矿泉水 B．煮沸过的水

C．河水 D．含较多可溶性钙、镁化合物的水

5．自来水厂净水过程的最后一步是（）

A．消毒 B．吸附 C．过滤 D．沉淀

6．有关电解水实验的下列叙述中，错误的是

A．可证明水由氢、氧元素组成 B．与电源正极相连的一端产生氧气

C．正、负极产生的气体质量比是1∶2 D．在水中加少量稀硫酸可增强导电性

7．水在直流电作用下可以分解，在此过程中没有发生变化的是    (　  　)

A．水分子的种类 B．水分子的组成和结构 C．水的化学性质 D．构成水分子的原子种类

8．过滤时必须使用的一组仪器是（　　）

A．蒸发皿、量筒、玻璃棒 B．烧杯、漏斗、玻璃棒

C．漏斗、试管、玻璃棒 D．试管、坩埚钳、烧杯

9．一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（    ）

A．油污净（12～13） B．西瓜汁（5～6） C．洁厕灵（1～2） D．橘子汁（3～4）

10．为预防禽流感，某同学为养鸡场配制消毒液，在用量筒量取浓的氯胺(NH4C1)消毒液的体积时仰视读数，量取水的体积时俯视读数(其他操作过程均正确)，则所配消毒液的质量分数

A．无影响 B．偏大 C．偏小 D．无法确定

11．如图是一些物质的近似pH．下列关于这些物质的说法中，正确的是（　　）

A．苹果汁能使石蕊溶液变蓝 B．稀释厨房清洁剂可使其碱性增强

C．酸雨的酸性弱于苹果汁 D．酸雨的酸性比正常雨水弱

12．下列概念中有如图所示关系的是（　　）

A．X：单质    Y：金属 B．X：合成材料    Y：合金

C．X：氧化反应    Y：化合反应 D．X：饱和溶液    Y：不饱和溶液

13．下列物质分别与100g 36.5%的盐酸恰好完全反应，反应后所得溶液中溶质的质量分数最小的是（　　）

A．Mg B．MgO C．Mg（OH）2 D．MgCO3

14．把下列物质分别与纯净水混合，能形成无色溶液的是

A．蔗糖 B．无水硫酸铜 C．泥沙 D．花生油

15．ZnSO4、N4HCl、NaCl三种物质的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是

A．三种物质的溶解度均随温度的升高而增大 B．100℃时，160gZnSO 4溶液中含溶质60g

C．20℃时，0.9%的NaCl溶液是不饱和溶液 D．将80℃的NH4Cl溶液冷却到0℃，一定有晶体析出

二、填空题

16．水与我们密切相关，请回答：

(1)自然界中的水属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)日常生活中常用___________的方法来降低水的硬度。

(3)工业上用水和甲烷(CH4)在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为___________。

17．根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：

(1)图中微粒共能表示___________种元素，其中属于稳定结构的有___________，易失电子的是___________(填序号)。

(2)B属于___________(填“金属元素”或“非金属元素”)，请写出C表示的微粒符号___________。

(3)写出A2B在一定条件下分解的化学方程式：___________。

18．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有l 00 g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：

①图1中一定为饱和溶液的是___________。

②图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为___________。

19．如图所示是水的电解实验装置图。

(1)该实验中，与两个电极相连的a玻璃管产生的气体是 _______；

(2)该实验证明了水是由_______组成的；

(3)下列行为，不利于保护水资源的是_______(填序号)；

A 工业用水重复使用              B 大量使用化肥和农药

C 加强城市污水处理系统建设      D 用喷灌方法给农作物浇水

(4)实验前在水中加入加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_______；

(5)CO燃烧的化学反应微观示意图如下，其中“”表示碳原子，“”表示氧原子。

①该反应的化学方程式：_______；

②该反应的生成物所属的物质类别是_____，其碳元素的化合价是_____。

20．完成下列文字表达式

（1）镁条燃烧_____；

（2）电解水_____；

（3）氢气燃烧_____；

（4）蜡烛燃烧_____。

三、综合应用题

21．盐城濒临黄海，海盐文化全国知名．某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下探究：

(1)操作①中必须用到的一种仪器是_______(填序号)

A 研钵   B 量筒  C 烧杯  D 试管

(2)操作③的名称是_____，操作④中用到玻璃棒，作用为_____。

(3)用提纯得到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有_____(填序号)

①氯化钠固体不纯

②称量时精盐与砝码放反了

③量取水时俯视读数

④装瓶时，有少量溶液洒出

(4)查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种)，为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理：

①白色沉淀的化学式为_____．

②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是_____．

③若实验过程中不考虑损耗，最终到的NaCl固体的质量将_____(填“大于”、“小于”或“等于”)原精盐中NaCl的质量．

22．今年，广州“镉大米”事件再次引发了人们对食品安全、环境污染问题的思考。小明同学查阅了镉的相关信息：①镉元素位于第五周期ⅡＢ族。②镉是银白色有光泽的金属，熔点320.9℃，沸点765℃，密度8.64g/cm3，有韧性和延展性；镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽；镉可溶于酸，但不溶于碱。③镉对人体十分有害，摄入过量镉污染的食品和水，会引起肺和肾脏疾病。回答下列问题：

（1）根据图中的相关信息，下列对镉元素的判断不正确的是_______

A 镉属于金属元素    B 一个镉原子中有48个质子

C 镉原子示意图中X=18    D 镉的相对原子质量为112.4g

（2）归纳镉单质的化学性质_______________________________；

（3）“镉大米”主要出现在河水、土壤遭到镉污染的地区，消除“镉大米”需要从源头治理。目前河水治理的方法是：把适量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中，形成CdCO3沉淀，以降低河水中Cd2+的浓度。

①若某河段主要含有氯化镉，与碳酸钠反应的化学方程式为_________________________。

②25℃时，CdCO3的溶解度为2.8×10-6g，则1L河水中含Cd2+的质量为______mg（河水密度为1.0g/cm3，计算结果精确到0.001mg）。国家要求水中Cd2+的含量的标准≦0.005mg/L，用Na2CO3处理的河水____（填“是”或“否”）达标。

23．有一包固体粉末，可能是BaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一种或多种，某实验小组对其组成成分进行了以下探究活动：

（思考与交流）上述物质中，不溶于水的是________ ·(填化学式)

（资料查阅）Na2CO3溶液与CuSO4溶液混合能产生蓝色沉淀。，

（活动与探究）取一定量上述固体粉末，加足量水溶解，在溶解过程中一定要用到的玻璃仪器有________和玻璃棒。

（现象与结论）经上述操作，得到蓝色的澄清溶液，则原固体粉末中一定有________，一定没有________和_______，可能有________ (填化学式)。

（探索与拓展）

该实验小组在确定了原固体粉末的组成后继续进行如下实验：先用托盘天平称取30.2g原固体粉末，将其溶于水配成137.3g溶液，再往其中加入溶质质量分数为16%的NaOH溶液，产生沉淀的质量与所加NaOH溶液质量的关系如图所示。请据图计算A点所示溶液中溶质的质量分数？_________

参考答案

1．C2．D3．D4．B5．A6．C7．D8．B9．A10．B11．C12．C13．C14．A15．C

16．混合物    加热煮沸       

17．3    CD    E    非金属元素           

18．甲    相等   

19．氢气    氢元素和氧元素    B    增强水的导电性        氧化物    +4   

20．               

21．A    过滤    防止局部温度过高，造成液滴飞溅    ①②    Mg(OH)2    除去过量的氢氧根离子    大于   

22．D    镉在潮湿空气中缓慢氧化；镉可溶于酸，不溶于碱；镉有毒性    CdCl2+Na2CO3=CdCO3↓+2NaCl    0.018    否   

23．BaCO3    烧杯    CuSO4    BaCO3    Na2CO3    Na2SO4    16%