政治思品七年级下册（道德与法治）我们的情感世界课后练习题

5.1我们的情感世界

一、单选题

1.下列关于情绪和情感的说法正确的是（     ） 

①情感和情绪紧密相连，情绪就是情感    

②情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定    

③情绪不稳定，会随着情境的改变而变化     

④情绪是短暂的

A. ②③④                                B. ①②④                                C. ①③④                                D. ①②③

2.对待自己，我们有尊重感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体验是（    ）           

A. 我们积极向上的动力            B. 消极情绪的表现            C. 一种消极的情感            D. 青少年特有的

3.情感与情绪紧密相关，但有区别。下列对情感的认识不正确的是(    )           

A. 情感是伴随着情绪的反应逐渐积累和发展的        B. 情感是稳定的

C. 情感是短暂的，会随着情境的变化而变化           D. 情感是复杂多样的

4.小李在日记中写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明(    )           

A. 铃声通常会产生积极的情感

B. 铃声一般会导致负面的情感

C. 面对任何事物，人都会产生不同的情感

D. 面对相同的事物，不同的情感会产生不同的体验

5.中央电视台推出的大型文化情感类节目一《朗读者》，让观众在感动于嘉宾的情感故事时得到情绪的舒缓，在欣赏传世佳作中体验到阅读的魅力。下列对于情感的说法，错误的是(    )           

A. 情感是一种比较稳定、深刻的内心体验

B. 情感是天生的，不用后天来培养和发展

C. 培养高尚的情感有助于调控不良的情绪

D. 情感能够让我们的内心世界更加的丰富

6.电影《厉害了，我的国》浓缩了中国近5年来的飞速发展，记录了众多伟大的历史瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神。观众纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”。观众身上传递的美好情感有(    )           

A. 使命感、恐惧感、爱国情感                                B. 归属感、自豪感、爱国情感

C. 认同感、责任感、正义感                                    D. 孤独感、胜任感、正义感

7.日常生活中，我们知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成等，都要经历天长地久的坚持，一点一滴的积累才能形成。这表明(    ) 

①情感随着我们的生活经历不断积累、发展

②情感的积累和发展是我们生命成长的体现

③生活经验的不断扩展，我们的情感就更加丰富

④我们的情怀在积累中变得更加宽广、博大

A. ①②③                               B. ①②④                               C. ②③④                               D. ①②③④

8.铺开中国大地壮丽山水画卷，纵览华夏历史辉煌灿烂文明，追忆东方巨人百年抗争岁月，展望中华民族伟大复兴进程。此刻最能完整表达你内心情感的应是(    )           

A. 中华之美，在于山河壮丽                                    B. 华夏文明，世界首屈一指

C. 百年抗争，实现民族复兴                                    D. 伟大祖国，你是我的骄傲

9.我们的情感有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感。这说明(    )           

A. 情感是复杂的                B. 情感是单一的                C. 情绪是丰富多彩的                D. 情感是稳定的

10.下列属于基础情感的是（     ）           

A. 爱的情感                               B. 恐惧感                               C. 安全感                               D. 道德感

11.“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永远不老去。”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是（    ）           

A. 少壮不努力，老大徒伤悲                                    B. 郎骑竹马来，绕床弄青梅

C. 举头望明月，低头思故乡                                    D. 大漠孤烟直，长河落日圆

12.宋国有个富人，因下大雨墙坍塌下来。他儿子说：“如果不赶紧修筑，一定有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。这个故事说明（    ）           

A. 情感会影响我们的判断和选择                             B. 要多听取自己亲近的人的意见

C. 狭隘的生活经验导致情感偏执                             D. 要承受生活中负面的情感体验

二、辨析题

13.情感的种类有哪些？中学生小桂在上网搜索时，发现下列材料：我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感，其他情感是由这些情感派生的。西方近代哲学史重要的理性主义者斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。

看到这些材料，小桂认为：“情感与情绪是同一概念，二者没有任何区别。”小桂的认识正确吗？为什么？

14.情感与我们的生活经历关系不大。

三、材料分析题

15.以下是小明的微博，请根据材料，回答问题。 

微博一：7：20今天我值日，到校后我迅速组织同学将我班清洁区打扫得干干净净。

微博二：8：30老师发了昨天我们的检测题，我又得了A。

微博三：12：00中午放学时在操场一偏僻处发现一名高年级的同学在欺负一名低年级同学，我很愤怒，马上向政教处反映了情况，那名高年级同学受到了严厉的批评。

（1）请你分析小明的情感体验。   

（2）情感与情绪往往联系在一起，请你谈谈二者之间的关系。   

16.【关注社会热点培养良好品德】 

材料一：疫情期间，小明在网络中看到以下的新闻：

A．小明所在的社区咋天刚检测出一名新冠肺炎患者。

B．美国议员造谣新型冠状病毒是武汉实验室泄露的生化武器。

C．山东省第一批援鄂医疗队员、齐鲁医院护师张静静突发心脏骤停去世。

D．3月10日下午5点，武汉市首个方舱医院——武昌方舱医院正式休舱。

材料二：6月1日我们回到学校，又见到了日思夜想的老师和同学们。在学校这个温暖的集体中，我们一起严格遵守防疫措施，一起为了梦想而努力。

（1）根据材料一，依次写出相对应的情绪。   

（2）在学校这个温暖的集体中，我们会有哪些情感呢？写出三例。   

（3）结合当前疫情，说一说你可以为防疫工作尽到哪些责任，举出两例。   

答案解析部分

一、单选题

1. A  

解析：根据所学，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。所以 ②③④符合题意，正确。

 ①中情绪就是情感的观点错误，情绪与情感有联系也有区别。    

 故答案为：A。

【点评】本题考查对情绪和情感的联系与区别的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。

2. A  

解析：根据所学，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。题干中的情感体验属于正面的情感，能给我们积极向上的动力，A符合题意，正确。

 BCD不符合题意，排除。

 故答案为：A。

 【点评】本题考查对情感的作用的认识，主要考查学生的理解能力，情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。

3. C  

解析：根据所学，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定的。所以C观点错误，符合题意。

 ABD认识正确，但不符合题意要求，应排除。

 故答案为：C。

【点评】本题考查对情感与情绪的区别的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出符合题意的答案。

4. D  

解析： 放学时，意味着快回家了，这时产生的积极的情感体验，所以认为铃声是悦耳的。考试时，铃声响了就意味着考试正式开始，思考时，需要人冷静的思考，不希望受到打扰，因此产生了负面的情感体验，所以铃声听起来是刺耳的。这些体现了面对相同的事物，不同的情感会产生不同的体验，D符合题意，正确。

 AB观点片面，是错误的。

 C观点太绝对，是错误。

 故答案为：D。

【点评】本题考查对情感的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除不符合题意的干扰项，从而选出正确的答案。

5. B  

解析：根据所学，在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，所以情感 不用后天来培养和发展的观点是错误的，B符合题意，入选。

 ACD观点正确，但不符合题意要求，应排除。

 故答案为：B。

【点评】本题考查对情感及情感的作用的认识，主要考查学生的理解能力，生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

6. B  

解析：对祖国成就的取得，我们有一种自豪感。 观众纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”，这体同一种归属感和爱国情感。B符合题意，正确。

 ACD不符合题意，排除。

 故答案为：B。

【点评】本题考查对情感的认识，主要考查学生的情感态度和价值观，本题在正确理解题意的基础上，联系自身感受，可以选出正确的答案。

7. D  

解析：题干材料说明了情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。所以 ①②③④符合题意，正确。

 故答案为：D。

【点评】本题考查对情感的作用的认识，主要考查学生的理解能力，本题在正确理解题意的基础上，根据所学知识，可以选出正确的答案。

8. D  

解析： 铺开中国大地壮丽山水画卷，纵览华夏历史辉煌灿烂文明，追忆东方巨人百年抗争岁月，展望中华民族伟大复兴进程。这使我们对中华民族灿烂文明和实现民族伟大复兴的进程感到骄傲和自豪，所以D符合题意，正确。

 ABC不符合题意，排除。

 故答案为：D。

【点评】本题考查对情感的认识，主要考查学生的理解能力，本题在正确理解题意内容的基础上，结合自身体会，可以选出正确的答案。

9. A  

解析：根据所学，情感是复杂的，有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如 敬畏感等，所以A符合题意，正确。

 B错误，情感是复杂的。

 C不符合题意，题干材料说明的是情感，而不是情绪。

 D不符合题意，题干材料说明的是情感的复杂性，而不是情感的稳定的特征。

 故答案为：A。

【点评】本题考查对情感的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，用排除法，可以选出正确的答案。

10. C  

解析：我们的情感是复杂的。其中，有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感；有正面的体验，如爱的情感；有负面的情感，如恐惧感；也有两方面混杂的情感体验，如敬畏感。由此可知，C说法正确；

 A、B、D说法与题不符，应排除。

 故答案为：C。

 【点评】本题考查对情感的正确认识，主要考查学生的理解能力，本题根据学知识，分析题肢选项，可以直接选出正确的答案。

11. C  

解析： “故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永远不老去。”这体现了思乡的情感，上述诗句与之蕴含的情感相一致的是C选项，举头望明月，低头思故乡。所以C符合题意，正确。

 ABD选项均没有体现思乡情怀，“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们珍惜时间，努力学习。“郎骑竹马来，绕床弄青梅”这句诗句形容男女儿童之间两小无猜的情愫。“大漠孤烟直，长河落日圆”表达诗人漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情。

 故答案为：C。

 【点评】本题考查对情感的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于正确理解题文及题肢材料中诗句表达的情感，据此排除错误的选项，从而选出正确的答案。

12. A  

解析：题文材料中的富人之所以赞赏儿子聪明，而怀疑是隔壁那个老人干的，是因为他与儿子之间存在亲情，这说明情感会影响我们的判断和选择，A符合题意，正确。

 BCD不符合故事的寓意，应排除。

 故答案为：A。

【点评】本题考查对情感的作用的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题文中故事的寓意主旨的情况下排除不符合题意的观点，从而选出正确的答案。

二、辨析题

13. ①小桂的认识是不正确的。

②情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。

③情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。

解析：本题为辨析题，先判断正误，然后分析原因，小桂的认识是错误的，原因可从情感与情绪的联系与区别进行分析说明。

【点评】本题考查对情感和情绪的认识，主要考查学生利用所学知识分析和说明问题的能力，难度值一般。

14. 这种观点是错误的。

在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。

解析：本题是一道辨析题，需要我们先对观点进行判断，再依据所学知识进行分析，具体说明为什么对或为什么错。题文认为：情感与我们的生活经历关系不大，这种认识是错误的。解答本题需要紧扣情感与生活经历的关键信息，结合教材知识作出判断并回答出理由。在回答时，抓住关键词“情感是人最基本的精神需求”“情感不断积累、发展”“狭隘的生活经验容易导致偏执的情感”“生活经验不断扩展”“情感更加丰富、深刻”等具体组织答案。

【点评】本题考查对情感的认识，主要考查学生辨析能力，本题对教材内容的掌握比较全面深入才可以做出比较全面的分析，难度值中等。

三、材料分析题

15. （1）小明积极承担责任，体验到了责任感；考试得A是对自己能力的承认和赞赏，体验到了胜利感；看到他人遭受欺辱，自己很愤怒，体验到了正义感。

（2）①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。②情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。  

解析：（1）本题分析题干材料，小明的情感体验有责任感，胜利感和正义感等，结合材料进行分析回答即可。

 （2）根据所学，情感与情绪的关系可以从联系和区别两方面回答，联系可以从情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。区别可以从 情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定等方面回答即可。

【点评】本题考查对情感的多样性，情感与情绪的关系等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。

16. （1）惧（害怕、恐惧）、怒（生气、气愤）、哀（伤心、难过）、喜（兴奋、高兴）。

（2）安全感、归属感、荣誉感、自豪感。

（3）佩戴口罩、不拥挤、勤洗手、多通风，其他合理就行。  

解析：⑴材料一中A检测出新冠肺炎患者，会让人产生惧的情绪；B美国造谣中伤我国，会让人产生怒的情绪；C医疗队员突发疾病去世，会让我们产生哀的情绪；D武昌放舱医院休舱，会让我们产生喜的情绪。

⑵此问属于开放性试题，只要言之有理即可。

⑶此问属于开放性试题，只要言之有理即可。

【点评】本题考查对情绪和情感的认识，主要考查学生对基础知识的掌握情况，难度值一般。